【摘要】第二章有理數(shù)及其運算10科學記數(shù)法授課人：XXXX1370000000第六次全國人口普查時，我國全國人口約為1370000000人地球的半徑約為6400000m光的速度約為300000000m/s一、新課引入有簡單的表示方法嗎？我們可以借用乘方的形式表示大數(shù).例如137000
2025-06-13 13:40
【摘要】首頁上頁返回下頁金塔縣金塔鎮(zhèn)中學數(shù)學教師姜永齊首頁上頁返回下頁【教學目標】：1、能較熟練地運用零指數(shù)冪與負整指數(shù)冪的性質(zhì)進行有關(guān)計算。2、會利用10的負整數(shù)次冪，用科學記數(shù)法表示一些絕對值較小的數(shù)?！局攸c難點】：重點：冪的性質(zhì)（指數(shù)為全體整數(shù)）并會用于計
2024-11-07 02:01
【摘要】§科學記數(shù)法教學目標：1．介紹表示大數(shù)的一種重要方法：科學記數(shù)法；2．突出產(chǎn)生方法的需要．教學的重點：初步體驗事情發(fā)生的確定性和不確定性．教學的難點：確定事件發(fā)生的可能性大小．教學方法：講練結(jié)合教學過程：一、引入：上節(jié)課我們學習了100萬有多大，同學們都有感受了，在生活中還經(jīng)
2024-12-09 11:14
【摘要】科學記數(shù)法把一個數(shù)記成10na?的形式，其中a滿足1≤∣a∣＜10，n是正整數(shù)，像這樣的記數(shù)法叫做科學記數(shù)法．例：561400410??，-20.076048=7.604810?．記數(shù)法的歷史我們追溯到五千年到八千年前看一看，這時，四大文明古國都早已從母系社會過渡到父系社會了，生產(chǎn)力的發(fā)展導
2024-12-07 21:43
【摘要】數(shù)的近似和科學記數(shù)法一、夯實基礎(chǔ)1、57000用科學記數(shù)法表示為（）A、57×103B、×104C、×105D、×1052、3400=×10n，則n等于（）A、2B、3C、4
2024-11-14 23:55
【摘要】第一篇：【冀教版】七年級數(shù)學下冊導學案《科學記數(shù)法》 百度文庫 教學資料 科學記數(shù)法 【學習目標】 1、在探究表示較大數(shù)或較小數(shù)的過程中，體會科學記數(shù)法的意義； 2、會用科學記數(shù)法表示較大...
2024-11-10 01:19
【摘要】10 科學記數(shù)法,一個大于10的數(shù)可以表示成 的形式,其中 , 是正整數(shù).這種記數(shù)方法叫做科學記數(shù)法.?2.“天上星星有幾顆,7后跟上22個0”,這是國際天文學聯(lián)合大會上宣布的消息,用科學記數(shù)法表示宇宙空間星星顆數(shù)為( ).×1020×10
2025-06-15 23:32
【摘要】七年級上冊數(shù)的近似和科學記數(shù)法先看一個例子:對于參加同一個會議的人數(shù)，有兩種報道：“會議秘書處宣布，參加今天會議的有513人”。這里數(shù)字513確切地反映了實際人數(shù)，它是一個準確數(shù)，另一種報道說：“約有500人參加了今天的會議”，500這個數(shù)只是接近實際人數(shù)，但不實際人數(shù)還有差別，它是一個近似數(shù).情境導入
2024-11-18 02:43
【摘要】七年級上冊數(shù)的近似和科學記數(shù)法現(xiàn)實中，我們會遇到一些比較大的數(shù).例如：情境導入如何能用比較簡單的方法表示這類比較大的數(shù)呢？下面我們學習科學記數(shù)法.本節(jié)目標1、理解科學記數(shù)法的概念.2、會用科學記數(shù)法表示大于10的數(shù).3、培養(yǎng)幵提高正確迅速的運算能力.把一個大于10的數(shù)表示成_________的形式(其中a大于戒
【摘要】科學記數(shù)法教學目標：知識與技能：了解科學記數(shù)法的意義，并會用科學記數(shù)法表示比10大的數(shù)過程與方法：結(jié)合學生身邊熟悉的實例，進一步體會大數(shù)。情感態(tài)度與價值觀：通過用科學記數(shù)法表示大數(shù)的學習，讓學生從多種角度感受大數(shù)，促使學生重視大數(shù)的現(xiàn)實意義，以發(fā)展學生的數(shù)感。教學重點：正確運用科學記數(shù)法表示比
2024-11-19 08:52
【摘要】科學記數(shù)法?教材分析?教學目標1、借助身邊熟悉的事物體會大數(shù)，并會用科學記數(shù)法表示大數(shù)。2、通過用科學計數(shù)法表示大數(shù)的學習，讓學生從多種角度感受大數(shù)，促使學生重視大數(shù)的現(xiàn)實意義，以發(fā)展學生的數(shù)感．?教學重點正確使用科學記數(shù)法表示大于10的數(shù)。?教學難點正確掌握10n的特征以及科學計數(shù)法中n與
2024-11-18 21:45
【摘要】科學記數(shù)法·教學目標，會用科學記數(shù)法表示大于10的數(shù)..教學重難點重點：會用科學記數(shù)法表示大于10的數(shù).難點：探索歸納出科學記數(shù)法中整數(shù)與整數(shù)位之間的關(guān)系.10的數(shù)表示成的形式（其中a是整數(shù)數(shù)位只有的數(shù)，n是），使用的是科學記數(shù)
2025-06-16 13:04
【摘要】科學計數(shù)法太陽半徑約696000千米讀一讀這些數(shù)世界人口約7000000000人在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科研中，我們經(jīng)常會遇到象這樣的較大的數(shù)，讀、寫起來都很不方便。計算：101=___，102=____，103=_____，104=_______，105=_________，
2025-06-16 12:09
【摘要】科學記數(shù)法把一個數(shù)記成10na?的形式，其中a滿足1≤∣a∣＜10，n是正整數(shù)，像這樣的記數(shù)法叫做科學記數(shù)法．例：56140010??，-20.076048=7.604810?．記數(shù)法的歷史我們追溯到五千年到八千年前看一看，這時，四大文明古國都早已從母系社會過渡到父系社會了，生產(chǎn)力的發(fā)展導致國家雛形的產(chǎn)
2024-12-08 03:48
【摘要】科學記數(shù)法學校：宜賓市二中制作者：曾丹你知道天安門廣場的面積、光的速度、全世界的人口數(shù)是多少嗎？1、天安門廣場的面積約是44萬平方米，它相當于我們的教室多少間？2、光的速度約是300000000米/秒，它相當于速度為6米/秒的自行車的速度的多少倍？3、全世界人口數(shù)大約是6100000000人
2024-11-10 22:08
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