【摘要】線段、射線、直線()①線段AB可表示為線段BA;②射線AB可表示為射線BA;③直線AB可表示為直線BA;④射線AB和射線AC是同一條射線.A.①②③④B.②③C.①③D.①②③2.如圖所示,根據(jù)線段、射線、直線的各自的性質(zhì),判斷能相交的圖形的個數(shù)是()A.
2024-11-28 14:08
【摘要】直線、射線、線段第1課時直線、射線、線段學(xué)前溫故新課早知無限延伸,沒有,不能度量.無限延伸,有端點,不能度量.,有端點,能度量其長度.兩端端點一方一個兩個學(xué)前溫故新課早知、射線和線段,如直線或直線
2025-06-19 12:32
【摘要】知識點直線、射線、線段例如圖,線段有多少條?分別是什么?能用字母標(biāo)出的射線有多少條?分別是什么?【思路點撥】從線段,射線的概念去思考:①線段的記數(shù)方法,字母A后有3個字母,字母B后有2個字母,字母C后有1個字母,然后3+2+1=6.②射線的記數(shù)方法(能用兩個大寫字母表示),首末為端點有2條,其余條數(shù)是中間字母
2025-06-19 12:21
【摘要】第一篇:七年級數(shù)學(xué)上冊、射線、線段教案 內(nèi)蒙古烏拉特中旗二中七年級數(shù)學(xué)上冊、射線、線段(1) 教案 ★教學(xué)目標(biāo) 一、知識與能力 1、在現(xiàn)實情境中理解線段、直線、射線等簡單的平面圖形。 2、...
2024-10-24 19:46
【摘要】直線、射線、線段第四章幾何圖形初步第2課時線段的大小比較知識目標(biāo)目標(biāo)突破第四章幾何圖形初步總結(jié)反思知識目標(biāo)第2課時線段的大小比較1.通過用直尺、圓規(guī)等工具畫線段,理解尺規(guī)作圖的概念,能作一條線段等于已知線段.2.通過觀察教材“思考”中兩人比較身高的方法,會比較兩條線段的大小.3.
2025-06-15 12:02
【摘要】第四章幾何圖形初步直線、射線、線段第1課時直線、射線、線段(一)課前預(yù)習(xí)1.射線、線段都是_______的一部分,射線有____個端點,線段有____個端點.2.射線:用_____個大寫字母表示,端點字母寫在______,射線上任意一點的字母寫在_______.3.直線:用兩個___
2025-06-16 08:24
【摘要】線段射線直線班級:姓名:學(xué)號:一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】掌握“經(jīng)過兩點有一條直線,并且只有一條直線”的性質(zhì),會根據(jù)要求畫圖,會根據(jù)中點的知識求線段的長度。二、【學(xué)習(xí)重難點】根據(jù)中點的知識求線段的長度。三、【自主學(xué)習(xí)】自習(xí)課本P148-P149內(nèi)容,完成下面的內(nèi)容。
2024-12-09 13:20
【摘要】第四章幾何圖形初步直線、射線、線段第1課時直線、射線、線段(一)易錯核心知識循環(huán)練1.(10分)算式“-3+5-7+2-9”的讀法是()A.3,5,7,2,9的和B.減3正5負(fù)7加2減9C.負(fù)3,正5,減7,正2,減9的和D.負(fù)3,正
2025-06-16 19:56
【摘要】..ABCD..《(2)線段射線、直線》【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、組間競爭等形式,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作精神,增強學(xué)生進(jìn)取意識,激發(fā)他們良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情感?!緦W(xué)習(xí)難點】線段長度的計算,直線性質(zhì)的理解?!窘虒W(xué)過程】一、情境引入思考:怎樣比較兩支鉛筆的長短?怎
2024-12-08 19:15
【摘要】線段射線直線班級:姓名:學(xué)號:一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、射線、直線,、射線、直線之間的區(qū)別。二、【學(xué)習(xí)重難點】重點:線段、射線、直線之間的區(qū)別。難點:掌握用字母表示“線段、射線、直線”的方法.三、【自主學(xué)習(xí)】自習(xí)課本P146---P147頁內(nèi)容,
2024-12-09 01:49
【摘要】第四章基本平面圖形線段、射線、直線專題一線段、射線、直線1.如圖,下列幾何語句中不正確的是()A.直線AB與直線BA是同一條直線B.射線OA與射線OB是同一條射線C.射線OA與射線AB是同一條射線D.線段AB與線段BA是同一條線段2.圖中直線AB,射線CD,線段MN
【摘要】·教學(xué)目標(biāo):、直線、射線等簡單的平面圖形..、射線、線段的表示方法.、射線、線段的聯(lián)系和區(qū)別.教學(xué)重難點:重點:線段、射線與直線的概念及表示方法,兩點確定一條直線的性質(zhì)及其應(yīng)用.難點:直線性質(zhì)的發(fā)現(xiàn),理解及應(yīng)用及不同幾何語
2025-06-14 19:37
【摘要】-1-直線、射線、線段(1)教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能(1)能在現(xiàn)實情境中,經(jīng)歷畫圖的數(shù)學(xué)活動過程,理解并掌握直線的性質(zhì),能用幾何語言描述直線性質(zhì).(2)會用字母表示直線、射線、線段,會根據(jù)語言描述畫出圖形.2.過程與方法(1)能在現(xiàn)實情境中,進(jìn)行抽象的數(shù)學(xué)思考,提高抽象概括能
2024-11-21 06:44
【摘要】第四章幾何圖形初步第1課時直線、射線、線段的概念學(xué)習(xí)指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測評★教學(xué)目標(biāo)★在現(xiàn)實情境中理解線段、射線、直線的概念,并會用不同的方式表示.★情景問題引入★繃緊的琴弦,手電筒射出的光線,向
2025-06-19 21:50