20xx秋人教版數(shù)學(xué)七年級上冊432《角的比較與運(yùn)算》-預(yù)覽頁
【正文】 圖過程． （ 1）借助量角器畫圖：以已知角頂點為頂點，已知角的一邊為邊，在已知線的內(nèi)部畫一個度數(shù)等于已知角度數(shù)一半的角，則這個角的另一邊 就是已知角的平分線． （ 2）用折疊方法：把角沿頂點對折，使角的兩邊重合，沿折痕在角的內(nèi)部畫一條射線即為已知角的平分線． （ 例題講解 解： ） 三、課堂小結(jié) 師生互動，共同總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容： 1．角的大小比較方法和角的大小關(guān)系有哪些？認(rèn)識了角的哪些運(yùn)算． 2．本節(jié)課學(xué)習(xí)了用三角板拼出哪些角？ 3．角平分線的定義是什么？ 四、作業(yè)布置 1．課本第 145 頁習(xí)題 4． 3 復(fù)習(xí)鞏固 5，綜合運(yùn)用 10，拓廣探索 15． 2．選用 課時作業(yè)設(shè)計． 五 、板書設(shè)計 : 角的比較與運(yùn)算 一、問題導(dǎo)入 二、 新授 三、課堂練習(xí) 六、課后反思： 把一個 周 角 7 等分，每一份是多少度的角（精確到分）？ 360 7? 51 3 7? ? ?39。、 751
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