【摘要】x_______時,有意義.x?2.____423)2(___;3233)1(:.4_____;423)2(____;23)1(:.3_____;24____;31:.2????????????aaayyyxx猜想計算化簡8)4(12)3(27)2(18)
2024-11-21 00:01
【摘要】二次根式的加減(1)第一課時教學(xué)內(nèi)容二次根式的加減教學(xué)目標理解和掌握二次根式加減的方法.先提出問題,分析問題,在分析問題中,滲透對二次根式進行加減的方法的理解.再總結(jié)經(jīng)驗,用它來指導(dǎo)根式的計算和化簡.重難點關(guān)鍵1.重點:二次根式化簡為最簡根式.2.難
2024-11-19 15:28
【摘要】人教版數(shù)學(xué)八年級下冊二次根式的加減(2),它們具備什么特征才能進行合并?同類二次根式幾個二次根式相加減先把各個二次根式化成最簡二次根式,再把同類二次根式分別合并.??同類二次根式合并:把根號外系數(shù)或字母相加減,根指數(shù)和被開方數(shù)不變注意:不是同類二次根式的二次根式
2025-07-26 01:49
【摘要】九年級數(shù)學(xué)上冊(HS)
2025-06-18 05:28
【摘要】二次根式的加減第1課時二次根式的加減運算知識點1知識點2二次根式的合并1.下列二次根式中,能與3合并的是(B)A.32B.12C.24D.82.下列二次根式中,化成最簡二次根式后能與??合并的是(C)A.3??B
2025-06-16 02:02
【摘要】二次根式的加減第1課時二次根式的加減幾個二次根式化成最簡二次根式后,被開方數(shù)相同的可以合并.合并被開方數(shù)相同的二次根式,是將二次根式前面的數(shù)或式子相加減,和都不變.(1)把二次根式化成二次根式;(2)將相同的二次根式進行合并.被開方數(shù)
2025-06-12 12:25
2025-06-21 03:13
2025-06-21 02:28
【摘要】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆
2025-06-14 04:14
【摘要】第2課時二次根式的混合運算學(xué)前溫故新課早知:先算,再算,最后算,有括號的應(yīng)先算括號里面的.:加法與,乘法、與;乘法公式有:公式、公式.乘方乘除加減交換律結(jié)合律
2025-06-16 01:49
2025-06-14 04:27
【摘要】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階
【摘要】第2課時二次根式的混合運算二次根式的混合運算(1)二次根式的混合運算順序與整式的混合運算順序一樣,先算,再算,最后算,如果有括號,先算括號內(nèi)的.(2)運算結(jié)果中含有二次根式的要把二次根式化為.乘方乘除加減最簡二次根式探究點一:
【摘要】第2課時二次根式的混合運算知識點二次根式的混合運算1.化簡8?2(2+2)的結(jié)果為(C)A.2B.2-2C.-2D.42-22.計算515-245÷(-5)的結(jié)果為(A)A.
2025-06-16 01:42
【摘要】 二次根式的加減第1課時 二次根式的加減,二次根式加減時,可以先將二次根式化成 ,再將 的二次根式進行合并.?計算正確的是( ).最簡二次根式被開方數(shù)相同D二次根式的加減運算分析:根據(jù)二次根式的乘除運算法則或性質(zhì)先把式中各項進行化簡,再把被開方數(shù)相同的二次根式進行合并.
2025-06-14 05:27