20xx秋人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)2221《配方法》2-預(yù)覽頁
【正文】 五、作業(yè)設(shè)計(jì) 復(fù)習(xí)鞏固作業(yè)和綜合運(yùn)用為全體學(xué)生必做；拓廣探索為成績中上等學(xué)生必做；學(xué)有余力的學(xué)生，要求模仿編擬課堂上出現(xiàn)的一些補(bǔ)充題目進(jìn)行重復(fù)練習(xí) . 補(bǔ)充作業(yè)：本課無 根據(jù)上述方程的根的情況，學(xué)生思考并敘述 學(xué)生先自主，再合作交流，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完成 .教師巡視指導(dǎo)，了解學(xué)生掌握情況，對(duì)于好的做法，加以鼓勵(lì)表揚(yáng) .并集體進(jìn)行 交流評(píng)價(jià)，體會(huì)方法，形成規(guī)律 . 學(xué)生歸納，總結(jié)闡述，體會(huì)，反思 .并做出筆記 . 初步了解一元二次方程的根的情況，并為公式法的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ) 使學(xué)生自主探究，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)配方思想，并熟練進(jìn)行配方 . 加強(qiáng)教學(xué)反思，幫助學(xué)生養(yǎng)成系統(tǒng)整理知識(shí)的學(xué) 習(xí)慣 加深認(rèn)識(shí)，深化提高，形成學(xué)生自己的知識(shí)體系 . 板 書 設(shè) 計(jì) 課題 例 1 配方法解一元二次方程一般步驟 練習(xí) 總結(jié) 教 學(xué) 反 思
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