【摘要】第二十一章一元二次方程實(shí)際問題與一元二次方程第2課時(shí)實(shí)際問題與一元二次方程(二)課前預(yù)習(xí)A.(1)長方形的周長公式=_______________,面積公式=__________;(2)三角形的面積公式=__________.B.(1)利潤=__________-__________;(2
2025-06-16 22:58
【摘要】第一篇:數(shù)學(xué)人教版九年級(jí)上冊(cè)實(shí)際問題與一元二次方程教學(xué)設(shè)計(jì) 實(shí)際問題與一元二次方程第1課時(shí)實(shí)際問題與一元二次方程(1) 【知識(shí)與技能】 會(huì)根據(jù)具體問題中的數(shù)量關(guān)系,列出一元二次方程并求解,能根據(jù)...
2024-10-29 04:58
【摘要】2一傳十,十傳百,百傳千千萬3有一個(gè)人患了流感,經(jīng)過兩輪傳染后有121人患了流感,每輪傳染中平均一個(gè)人傳染了幾個(gè)人?分析:設(shè)每輪傳染中平均一個(gè)人傳染了x人開始有一人患了流感,第一輪:他傳染了x人,第一輪后共有______人患了流感.第一輪的傳染
2024-11-21 05:28
【摘要】(二)例1.某人將2021元人民幣按一年定期存入銀行,到期后支取1000元用于購物,剩下的1000元及應(yīng)得利息又全部按一年定期存入銀行,若銀行存款的利率不變,到期后得本金和利息共1155元,求這種存款方式的年利率.解:設(shè)這種存款方式的年利率為,x??2000(1)10
2025-05-13 16:14
【摘要】第二十一章一元二次方程實(shí)際問題與一元二次方程知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評(píng)分層作業(yè)第1課時(shí)變化率等問題與一元二次方程學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標(biāo)★1.使學(xué)生學(xué)會(huì)用列一元二次方程的方法解決有關(guān)“傳播”的代數(shù)問題.
2025-06-20 15:58
【摘要】第一篇:實(shí)際問題與一元二次方程教案 教學(xué)過程 〖活動(dòng)1〗問題通過上節(jié)課的學(xué)習(xí),大家學(xué)到了哪些知識(shí)和方法?教師提出問題,學(xué)生回憶,選一位同學(xué)作答,,教師應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注:(1)學(xué)生對(duì)列方程解應(yīng)用問題的步驟...
2024-10-28 18:51
【摘要】一元二次方程的應(yīng)用第二課時(shí):面積問題要設(shè)計(jì)一本書的封面,封面長27㎝,寬21㎝,正中央是一個(gè)與整個(gè)封面長寬比例相同的矩形,如果要使四周的邊襯所占面積是封面面積的四分之一,上、下邊襯等寬,左、右邊襯等寬,應(yīng)如何設(shè)計(jì)四周邊襯的寬度?分析:這本書的長寬之比是9:7,依題知正中央的矩形兩邊之比也為9
2024-11-23 12:12
【摘要】一傳十,十傳百,百傳千千萬有一個(gè)人患了流感,經(jīng)過兩輪傳染后有121人患了流感,每輪傳染中平均一個(gè)人傳染了幾個(gè)人?分析:設(shè)每輪傳染中平均一個(gè)人傳染了x人開始有一人患了流感,第一輪:他傳染了x人,第一輪后共有______人患了流感.第一輪的傳染源第一輪
【摘要】實(shí)際問題與一元二次方程第2課時(shí)實(shí)際問題與一元二次方程(2)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入問題1通過上節(jié)課的學(xué)習(xí),請(qǐng)談?wù)劻蟹匠探鈶?yīng)用題的一般步驟是怎樣的?關(guān)鍵是什么?步驟:①審題;②設(shè)未知數(shù);③列方程;④解方程;⑤答.問題2現(xiàn)有長19cm,寬為15
2025-06-16 22:54
【摘要】第一篇:實(shí)際問題與一元二次方程 實(shí)際問題與一元二次方程(1) 學(xué)習(xí)目標(biāo): ,列出一元二次方程,體會(huì)方程是刻畫現(xiàn)實(shí)世界的一個(gè)有效的數(shù)學(xué)模型.并能根據(jù)具體問題的實(shí)際意義,檢驗(yàn)結(jié)果是否合理. ,探索...
2024-11-15 00:30
【摘要】楚鯤教育實(shí)際問題與一元二次方程練習(xí)第1頁共3頁實(shí)際問題與一元二次方程練習(xí)一、實(shí)踐操作題,粗心的甲、乙兩位同學(xué)分別抄錯(cuò)了同一道題,甲抄錯(cuò)了常數(shù)項(xiàng),得到的兩根分別是8和2;乙抄錯(cuò)了一次項(xiàng)系數(shù),得到的兩根分別是-9和?若能,請(qǐng)你用配方法求出這個(gè)方程的根.
2025-01-07 18:50
2025-06-18 12:03
【摘要】實(shí)際問題與一元二次方程(7)范例例1、某工程隊(duì)承擔(dān)了修建長30米的地下通道的任務(wù),由于工作需要,實(shí)際施工時(shí)每周比原計(jì)劃多修1米,結(jié)果比原計(jì)劃提前1周完成。求該工程隊(duì)原計(jì)劃每周修建多少米?有些分式方程可化為一元二次方程求解歸納(1)驗(yàn)增根:代入最簡公分母;分式方程應(yīng)用題的檢驗(yàn):
2025-01-07 10:22
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、會(huì)列一元二次方程解應(yīng)用題;2、進(jìn)一步掌握解應(yīng)用題的步驟和關(guān)鍵;3、通過一題多解使學(xué)生體會(huì)列方程的實(shí)質(zhì),培養(yǎng)靈活處理問題的能力.重點(diǎn):列方程解應(yīng)用題.難點(diǎn):會(huì)用含未知數(shù)的代數(shù)式表示題目里的中間量(簡稱關(guān)系式);會(huì)根據(jù)所設(shè)的不同意義的未知數(shù),列出相應(yīng)的方程。一、復(fù)習(xí)列方程解應(yīng)用題
2025-05-13 16:23