20xx秋人教版數(shù)學(xué)八年級上冊141《變量與函數(shù)》word課堂教學(xué)實錄 -預(yù)覽頁
【正文】 （ 3） x=200， y=30 師：她說得對嗎？還有補充的嗎？ 生：（ 2）應(yīng)為 0≤ x≤ 500 師：很好，確定自變量的取值范圍時，不僅要考慮到函數(shù)關(guān)系式必須有意義，而且還要注意問題的實際意義． 〖評析〗 通過讓學(xué)生板演，進一步掌握解題的技能，同時通過學(xué)生的補充，進一 步弄清函數(shù)的概念． 五、課堂總結(jié)，布置思考題及課后作業(yè) 師：請同學(xué)們總結(jié)一下本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些知識？有哪些需要注意的地方？ （片刻之后） 生：我們學(xué)習(xí)了什么是常量、變量以及函數(shù)；還有什么是自變量和函數(shù)值． 師：還有補充的嗎？ 生：我們還學(xué)習(xí)了自變量的取值如何確定？ 師：很好，還有哪些需要注意的地方嗎？ 生：在確定自變量的取值范圍時，不僅要考慮到函數(shù)關(guān)系式必須有意義，而且還要注意問題的實際意義． 師：非常好． 師：本節(jié)課就到這兒，作業(yè)：課本第 18頁：第 2， 3， 4題． 〖評析〗 由學(xué)生歸納，有利于掌握常量 、自變量、函數(shù)值之間的聯(lián)系和區(qū)別，
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