中班數(shù)學教案：學習10以內(nèi)的單雙數(shù)[大全]-預覽頁
【正文】 友。引導幼兒觀察實物、圓點和數(shù)字，讀一讀數(shù)量，并給單數(shù)打“√”。練習書寫數(shù)字活動評價。在上次數(shù)學活動中，幼兒對數(shù)學內(nèi)容的掌握并不是很好，但經(jīng)過幾天的復習鞏固，今天幼兒在活動中對單雙數(shù)的理解明顯有了一定的提高，活動中幼兒積極了很多，發(fā)言的小朋友也多了?；顒訙蕚洌赫n件、幼兒操作卡、水彩筆。第1張一年一度的動物狂歡節(jié)開始了，森林里的動物都來參加了，我們來看看有哪些小動物來參加了？有幾只？二、自主參與第2張PPT小動物們都帶著它們的好朋友一起參加，看看它們都帶幾個朋友？第3張PPT找朋友第4張PPT幾只小老鼠？是單數(shù)還是雙數(shù)？ 第5張PPT小朋友仔細觀察發(fā)現(xiàn)了什么？ 第8???三、幼兒操作。教師進行驗證四、游戲鞏固（2）游戲“抱雙，躲單”。中一班：陳曉珍二〇一七年四月十七日第五篇：大班數(shù)學教案《10以內(nèi)的單雙數(shù)》及教學反思大班數(shù)學教案《10以內(nèi)的單雙數(shù)》含反思適用于大班的數(shù)學主題教學活動當中，讓幼兒培養(yǎng)思維的靈活性，提高幼兒在數(shù)學活動中的分析和總結能力，幼兒通過操作及游戲能較熟練地分辯10以內(nèi)的單數(shù)、雙數(shù)，幼兒在游戲中體驗參加數(shù)學活動的樂趣，快來看看幼兒園大班數(shù)學《10以內(nèi)的單雙數(shù)》含反思教案吧。4．知道按事物不同的特征進行排序會有不同的結果，初步了解排序的可逆性。2．自主參與，探索新知（1）進入綠色們的要求：狂歡節(jié)的管理員說，這次動物這么多，需要分批進入，首先綠色通道的是一種動物里能兩個兩個結對的可以優(yōu)先入場。教師進行校對3．游戲固新知：（1）小動物們都區(qū)分了單雙數(shù)，邀請幼兒一起前往，進入單雙數(shù)的舞池，幼兒站立到單雙數(shù)的舞池中（再次確定幼兒是否掌握）（2）游戲“抱雙，躲單”。“同課異執(zhí)”顧名思義，就是同一節(jié)課，由不同的教師來執(zhí)教。幼兒在圈一圈完成后直接可以進行購物，減少了幼兒的等待時間，使環(huán)節(jié)更加緊湊。這個“小孩”圖示也是為接下來的幼兒操作活動打下了基礎。從中我得到的啟示是教具的設計使用要盡量減少干擾因素。對于個別的問題，教師可以采用個別輔導的方法，而對于大家都存在的問題，教師可以針對該問題再次集體教學。那么，在平時的教學中面對全班全部幼兒教學時對個體幼兒的關注和指導問題，班級中剩下的能力更差的孩子的指導問題等等，都將引發(fā)我們的思考、研討和實踐，期待著這樣扎扎實實的教研活動給我們帶來更多的收
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