20xx年度六年級數(shù)學(xué)期末考試總結(jié)（精選五篇）-預(yù)覽頁
【正文】 因：審題不清，沒有理解題意，計算粗心?；S生產(chǎn)了300瓶洗發(fā)液，不合格的有6瓶，這批洗發(fā)液的合格率是（）。小明現(xiàn)在的位置可以用（9，8）表示，他向正北方向走5格，再向正東方向走3格到達(dá)少年宮，少年宮的位置是（）圓規(guī)兩腳的距離是5cm，畫出的圓周長是（）。直接寫得數(shù)。 = 247。 + 8 5x－334 =2589 34 247?！ǎ┠猩c全班人數(shù)的比是6 : 11，則女生人數(shù)占男生的56。（將正確答案的序號填在括號里）10%一個數(shù)除以，這個數(shù)就（）A、擴(kuò)大到原來的3倍 B、縮小到原來的3倍 C、無法判斷王芳和李明是同班同學(xué)，他們都面向南而座坐。3+3%先在長6cm，寬4cm的長方形里面一個最大的圓，再求圓的面積。這兩種郵票各多少張？七、發(fā)展題（10分）運(yùn)來一批水果。試卷全面考查學(xué)生對教材中的基礎(chǔ)知識掌握情況、基本技能的形成情況及對數(shù)學(xué)知識的靈活應(yīng)用能力。不過大部分學(xué)生完成得不是很理想，個別學(xué)生把得數(shù)算錯，可見學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握的不扎實(shí)，其中第7題失分較多。第三大題，選擇題。失分較多的是簡便計算，個別學(xué)生不會運(yùn)用乘法運(yùn)算律進(jìn)行簡便計算。第1小題，大部分學(xué)生能夠正解做題，部分學(xué)生審題不夠仔細(xì)，沒有理解題意亂作一氣造成失分。四、考后反思：從本次考試的試卷中看，發(fā)現(xiàn)的問題主要有以下幾個方面：基本概念、基本技能的教學(xué)還應(yīng)加強(qiáng)。每次考試，都要強(qiáng)調(diào)一下認(rèn)真審題，細(xì)心做題，本次考試也不例外。這些看似小毛病，但在考試時可能就會成為學(xué)生失分的原因。腳踏實(shí)地打好基礎(chǔ)。故今后在教學(xué)中要端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，加強(qiáng)計算能力、技能的提高，引導(dǎo)學(xué)生要熱愛數(shù)學(xué)，在“仔細(xì)、認(rèn)真”上下功夫?？傊?，在今后的教學(xué)中，我要及時對每一次考試發(fā)現(xiàn)的問題做到及時處理，教學(xué)工作做好總結(jié)，反思自己在教學(xué)工作中存在的問題，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)。學(xué)生不能正確區(qū)分“的、地、得”的不同用法。特別是在學(xué)生預(yù)習(xí)中要讓學(xué)生規(guī)范音序的書寫，加入形近字的區(qū)分與應(yīng)用這項聯(lián)系，使學(xué)生能完全辨析形近字。對作文的幾種寫作類別要讓學(xué)生能清晰的辨題，指導(dǎo)學(xué)生寫作的中心要突出，要合理安排好材料為文章中心服務(wù)。其中“平時成績”占科學(xué)學(xué)業(yè)總評成績的40%，“期末成績” 占科學(xué)學(xué)業(yè)總評成績的60%。從考評總體來看，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，習(xí)慣良好，作業(yè)書寫工整、干凈、規(guī)范，學(xué)生基本功訓(xùn)練比較扎實(shí)。五、建議與對策科學(xué)學(xué)科應(yīng)得到足夠的重視，落實(shí)科學(xué)教學(xué)常規(guī)，為科學(xué)課程的發(fā)展提供物質(zhì)保障和精神支持。
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