【摘要】2020-2020學年江蘇省南通市啟東市南苑中學七年級(上)月考數(shù)學試卷(10月份)一、選擇題1.﹣2020的倒數(shù)是()A.﹣2020B.2020C.D.2.下列說法正確的是(
2024-11-16 01:41
【摘要】圖形的變化1教學目標1、了解圖形通過平移、旋轉、翻折后的變化,會拼出一些常見的圖案2、通過動手操作,探索圖形在平移、旋轉運動與變換前后的關系,會構造一些圖案3、操作實踐,發(fā)展想象能力教學重點:培養(yǎng)學生觀察、分析問題以及認識美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力。教學難點:“旋轉”圖形的理解。教學過程一、預習展示
2024-12-09 13:20
【摘要】展開與折疊(1)知識點一:將一個正方體的表面沿某些棱剪開,展成平面圖形;一、預學質疑(設疑猜想、主動探究)1.我們已經(jīng)學過了一些幾何體,它們是由什么組成的?它的展開圖形是什么樣?一個平面圖形可以折疊成什么樣的幾何體呢?2.拿出各自制作的三棱柱,四棱柱,五棱柱,通過觀察和測量回答:(1)三棱柱的上、下底面都一樣嗎?它們各有幾條邊?四棱柱,
2024-12-07 23:26
【摘要】谷硐中學2020—2020年度第一學期半期考試試卷七年級數(shù)學一、選擇題(每題3分,共30分)1、12?的相反數(shù)是().A.2?C.12D.12?2、在下列各數(shù):-3,+8,,0,π,31,,%,?
2024-11-16 01:55
【摘要】桂陽縣鹿峰中學2021年下期期中考試七年級數(shù)學試題總分:120分時量:120分鐘一、用心選一選(每題只有一個答案,3分×10=30分)題號12345678910答案1.關于數(shù)0,下列幾種說法不正確的是()A.0既不是正數(shù)
2024-11-28 15:47
【摘要】妙橋中學2021-2021學年第一學期期中調研試卷初一數(shù)學.命題:湯志良;審核:楊志剛;分值:130分;考試用時:120分鐘.卷首語:親愛的同學們,一轉眼半學期已經(jīng)過去.逝去的是光陰,播下的是辛勤,收獲的是喜悅.這份試卷將帶你走進知識的樂園,請盡情采摘自己的甜蜜果實吧!一、選擇題:(本題共10小題,每小題
2024-11-28 03:21
【摘要】宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之變,生物之謎,日用之繁,數(shù)學無處不在.——華羅庚化工之巧數(shù)學無處不在日用之繁紅色代表什么,綠色呢?3205031977100
2024-12-08 03:37
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 同步練習數(shù)學七年級上冊蘇科版答案 活著就要學習,學習不是為了活著。下面是我給大家整理的一些同步練習數(shù)學七年級上冊蘇科版學習資料,希望對大家有所幫助。 七年級...
2025-04-03 21:46
【摘要】《絕對值與相反數(shù)(1)》教案教學目標1.能說出一個數(shù)的絕對值與相反數(shù)的意義;2.會求已知數(shù)的絕對值與相反數(shù);3.會用絕對值比較兩個負數(shù)的大小;4.經(jīng)歷將實際問題數(shù)學化的過程,感受數(shù)學與生活的關系.教學重點1.一個數(shù)的絕對值與相反數(shù)的意義;2.求已知數(shù)的絕對值與相反數(shù);3.用絕對值比較兩個負數(shù)的大?。?/span>
2024-12-09 13:24
【摘要】圖片欣賞如果一個平面內(nèi)有兩條直線,那么這兩條直線會有怎樣的位置關系呢?請你畫一畫,并相互交流.在同一平面內(nèi),兩條直線的位置關系有:相交和平行.畫一畫:思考:1.圖1中的兩條直線平行嗎?在同一平面內(nèi),不相交的兩條直線叫平行線.a(chǎn)b圖12.圖2中兩條線段平行嗎?ABCD
2024-12-08 07:59
【摘要】觀察圖片,圖中有哪些線互相垂直?丹麥中國紅十字會會標雪佛萊汽車的標志十字路口的兩條道路方格本的橫線和豎線鉛垂線和水平線議一議觀察地圖并思考:(1)哪些道路與解放路垂直?利用三角尺或量角器加以檢驗;(2)經(jīng)過人民廣場,并且與解放路垂直的道路有幾條?經(jīng)過青年廣場呢?OC
2024-11-30 15:37
【摘要】2020-2020學年江蘇省徐州市七年級(上)期中生物試卷一、選擇題:20小題,每小題3分,共60分.1.根據(jù)你對生物的初步認識,以下結論成立的是()A.生物都是肉眼直接可見的B.空氣中沒有生物C.有生命的物體就是生物體D.生物只有植物和動物2.“野火燒不盡,春風吹又生”,說明生物所具有的特征是()
2024-11-11 09:08
【摘要】《有理數(shù)的乘法與除法(1)》教案教學目標1.了解有理數(shù)乘法的實際意義,理解有理數(shù)的乘法法則;2.能熟練地進行有理數(shù)的乘法運算;3.在積極參與探索有理數(shù)乘法法則的數(shù)學活動中,體會有理數(shù)乘法的實際意義,發(fā)展應用數(shù)學知識的意識與能力.教學重點理解有理數(shù)的乘法法則,能熟練地進行有理數(shù)的乘法運算.教學難點探索有理數(shù)乘
2024-12-09 13:23
【摘要】去括號姓名______學號_________班級_________一、【學習目標】,進行整式的加減運算2.通過去括號法則的發(fā)現(xiàn)過程來培養(yǎng)學生觀察、分析、歸納能力。二、【學習重難點】掌握去括號法則,進行整式的加減運算三、【自主學習】1、自學課本P84到P85,完成練一練和習題。2、去括號法則:
2024-12-08 11:07
【摘要】角(2)教學目標1、在用量角器和直尺畫一個角等于已知角的基礎上,能夠用圓規(guī)和直尺畫一個角等于已知角;2、了解角平分線,并能夠畫出一個角的平分線;3、能夠運用角平分線的知識,求簡單的角的度數(shù);4、在合作交流的過程中,培養(yǎng)學生探索的能力。重點難點:用圓規(guī)和直尺畫一個角等于已知角;角平分線一.