【摘要】第4章代數(shù)式勤反思筑方法第4章代數(shù)式學知識4．3代數(shù)式的值學知識4．3代數(shù)式的值用數(shù)值代替代數(shù)式里的字母，計算后所得的結(jié)果叫做代數(shù)式的值．知識點代數(shù)式的值2．如果a＝12，b＝－3，那么代數(shù)式2a－3b的值為________．4．3
2025-06-20 05:14
【摘要】代數(shù)式的值一、教學目標1、使學生掌握代數(shù)式的值的概念，能用具體數(shù)值代替代數(shù)式中的字母，求出代數(shù)式的值；2、經(jīng)歷求代數(shù)式的值的過程，進一步理解字母表示數(shù)的意義，感受代數(shù)式求值的轉(zhuǎn)化思想。3、培養(yǎng)學生準確地運算能力，并適當?shù)貪B透特殊與一般的辨證關(guān)系的思想。二、教學重點和難點重點和難點：正確地求出代數(shù)式的值三
2024-11-19 20:50
【摘要】第5章代數(shù)式與函數(shù)的初步認識學習目標1:深層次了解代數(shù)式的值的意義，會準確地求出代數(shù)式的值。2:經(jīng)歷求代數(shù)式的值的計算過程，進一步體會數(shù)與字母之間的區(qū)別與聯(lián)系.智趣樂園：上一節(jié)課，我們學習過求代數(shù)式的值，請給下面的代數(shù)式中的字母選取一個你
2025-06-20 15:13
【摘要】三個和尚朱焰教學目標1、認讀生字，學習積累詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容。3、初步懂得只有齊心協(xié)力，才能把事情辦好的道理，逐步學會與他人合作。4、默讀課文，講講《三個和尚》的故事。教學重點認讀生字詞語，朗讀課文，初步懂得只有齊心協(xié)力，才
2024-11-23 13:01
【摘要】第3章 代數(shù)式 代數(shù)式 代數(shù)式目標突破目標突破總結(jié)反思總結(jié)反思第3章 代數(shù)式知識目標知識目標第2課時整式的有關(guān)概念知識目標知識目標1．通過實例理解單項式、多項式、整式的概念，能識別單項式、多項式、整式．2．通過計算、觀察、對比，理解單項式的系數(shù)和次數(shù)的概念，會求單項式的系數(shù)和次數(shù)．3．通
2025-06-15 01:56
【摘要】第5章代數(shù)式與函數(shù)的初步認識⒈邊長為acm的正方形的周長是cm，面積是cm2.⒉小華、小明的速度分別為x米/分鐘，y米/分鐘，6分鐘后它們一共走了米.⒊溫度由2℃上升t℃后是.⒋小
2025-06-19 21:38
【摘要】代數(shù)式的值七年級(上冊)作者：王媛（蘇州市吳中區(qū)城西中學）初中數(shù)學用火柴棒按如下方式搭小魚：搭20條“小魚”用多少根火柴棒？搭100條“小魚”呢？“小魚”條數(shù)12345?火柴棒根數(shù)?從記錄的數(shù)據(jù)看，所用火柴棒的根數(shù)隨所搭“小魚”條數(shù)的增加而增加．81420
2025-07-23 19:16
【摘要】第5章代數(shù)式與函數(shù)的初步認識學習目標1:掌握代數(shù)式的值的概念，會求一個代數(shù)式的值2:熟練掌握求代數(shù)式的值的過程3：掌握簡單的代數(shù)式的變形求值問題一、復(fù)習：1、什么叫代數(shù)式？2、
2025-06-21 12:23
【摘要】蘇科版數(shù)學七年級（上冊）（1）小紅去買筆記本,筆記本每本，她買了m本，一共用去元？想一想（2）小明100m賽跑用了ts,那么平均速度是m／s.單獨一個數(shù)或一個字母也是代數(shù)式.你能列舉一些代數(shù)式嗎？像n-2、、
2024-11-30 03:59
【摘要】第二章代數(shù)式列代數(shù)式(七年級上冊)判斷下列根據(jù)數(shù)量關(guān)系寫出的各式，符合書寫格式嗎？不符合的，請改正。(1)a的5倍表示為：a·5()(2)m除以6n的商是m÷6n()(3)a與的乘積是()212a25(4)在獻愛心活動中，小明捐
2025-06-13 16:51
2025-06-12 00:09
【摘要】第5章代數(shù)式與函數(shù)的初步認識學習目標，會根據(jù)實際問題準確地列出代數(shù)式。2了解代數(shù)式的值的概念，會求一個代數(shù)式的值,體會數(shù)學在實際生活中的價值。，解決實際問題知識建構(gòu)?數(shù)字母代數(shù)式求代數(shù)式的值實際應(yīng)用題
2025-06-18 22:50
【摘要】代數(shù)式的值教學目標1、通過實例經(jīng)歷代數(shù)式求的產(chǎn)生過程。2、了解代數(shù)式的值概念。3、會用代數(shù)式的解決一些簡單的實際問題。教學重點代數(shù)式的值概念。教學難點代數(shù)式的值的感念和代數(shù)式既有聯(lián)系、又有區(qū)別，需要辯證的看問題。設(shè)計亮點由運動會本班學生跳遠引入，緊抓學生視角，提高學習興趣。教學過程備注一、新
2024-12-08 00:18
【摘要】第2章整式加減代數(shù)式代數(shù)式的值目標突破總結(jié)反思第2章整式加減知識目標知識目標代數(shù)式的值經(jīng)歷計算、觀察、對比、分析等學習過程，掌握求代數(shù)式的值的方法，能正確地求代數(shù)式的值．例1教材例8針對訓練(1)當a＝－1，b＝－3時，求代
2025-06-12 00:12
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