【摘要】我承諾:在考試中奉守誠(chéng)實(shí)原則,自覺(jué)約束、規(guī)范自己的言行,嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律.承諾人_________蘇州立達(dá)中學(xué)校2021~2021學(xué)年度第一學(xué)期期中考試試卷初一數(shù)學(xué)班級(jí)初一(_____)班學(xué)號(hào)____姓名_________成績(jī)_________一、填空題:(每題2分,共
2024-12-05 09:08
【摘要】第1頁(yè)共6頁(yè)九年級(jí)數(shù)學(xué)視圖與投影、概率(視圖與投影)基礎(chǔ)練習(xí)試卷簡(jiǎn)介:全卷共10個(gè)選擇題,6個(gè)填空題,4個(gè)解答題,2個(gè)作圖題,分值120分,測(cè)試時(shí)間120分鐘。本套試卷立足基礎(chǔ),主要考察了學(xué)生對(duì)視圖與投影、概率的基礎(chǔ)知識(shí)及基本運(yùn)用的掌握。各個(gè)題目難度有階梯性,學(xué)生在做題過(guò)程中可以回顧本章知識(shí)點(diǎn),認(rèn)清自己
2025-08-12 19:43
【摘要】九年級(jí)(下冊(cè))初中數(shù)學(xué)三視圖橫看成嶺側(cè)成峰遠(yuǎn)近高低各不同不識(shí)廬山真面目只緣身在此山中題西林壁蘇軾詩(shī)中說(shuō)明了怎樣的一個(gè)數(shù)學(xué)道理?三視圖法:從正面、上面和側(cè)面(左面或右面)三個(gè)不同的方向看一個(gè)物體,然后描繪三張所看到的
2025-06-13 12:08
【摘要】九年級(jí)下冊(cè)三視圖九年級(jí)(下冊(cè))初中數(shù)學(xué)三視圖前面我們討論了由立體圖形(實(shí)物)畫(huà)出三視圖,下面我們討論由三視圖想象出立體圖形(實(shí)物).引言例4根據(jù)三視圖說(shuō)出立體圖形的名稱.分析:由三視圖想象立體圖形時(shí),要先分別根據(jù)主視圖、俯視圖和左視圖想象立體圖形的前面、上面和左側(cè)面,然后再綜合起來(lái)考慮整體
2025-06-19 14:55
2025-06-19 15:00
【摘要】2視圖第五章投影與視圖第2課時(shí)由三視圖識(shí)別幾何體第五章投影與視圖A知識(shí)要點(diǎn)分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識(shí)要點(diǎn)分類練第2課時(shí)由三視圖識(shí)別幾何體知識(shí)點(diǎn)1直棱柱、簡(jiǎn)單組合體的三視圖1.(2017·百色)如圖5-2-14所示的正三棱柱,它
2025-06-20 08:16
2025-06-13 12:09
2025-06-18 21:56
【摘要】第2課時(shí)由三視圖還原幾何體【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、學(xué)會(huì)根據(jù)物體的三視圖描述出幾何體的基本形狀或?qū)嵨镌?2、經(jīng)歷探索簡(jiǎn)單的幾何體的三視圖的還原,進(jìn)一步發(fā)展空間想象能力.【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】根據(jù)三視圖描述基本幾何體和實(shí)物原型.【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】根據(jù)三視圖想象基本幾何體實(shí)物原型.【學(xué)習(xí)過(guò)程】【復(fù)習(xí)引入】前面我們討論了由立
2024-12-08 03:45
【摘要】教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)1.經(jīng)歷由實(shí)物抽象出幾何體的過(guò)程,進(jìn)一步發(fā)展空間觀念.2.會(huì)畫(huà)圓柱、圓錐、球的三種視圖,體會(huì)這幾種幾何體與其視圖之間的相互轉(zhuǎn)化.(二)能力訓(xùn)練要求通過(guò)實(shí)例能夠判斷簡(jiǎn)單物體屬于何種幾何體,并能畫(huà)出物體的三種視圖,從而經(jīng)歷由圓柱、圓錐和球到其三種視圖的轉(zhuǎn)化過(guò)程,發(fā)展學(xué)生的空間觀念.(三)情感與價(jià)值觀要求
2024-11-19 22:12
【摘要】《字母表示數(shù)》教案 字母表示數(shù)教學(xué)目標(biāo)1.體會(huì)在現(xiàn)實(shí)情境中字母表示數(shù)的意義;2.用字母表示一些簡(jiǎn)單問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律,在探索規(guī)律的過(guò)程中感受從具體到抽象的歸納的思想方法;3.在動(dòng)手實(shí)踐、自主探索和合作交流中主動(dòng)發(fā)展數(shù)學(xué)知識(shí)和能力,從中獲得成功的體驗(yàn).教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生經(jīng)歷探索規(guī)律并用字母和代數(shù)式表示規(guī)律的過(guò)程,引導(dǎo)學(xué)生用字母和代數(shù)式表示規(guī)律,并體會(huì)字母表示
2024-12-09 13:23
【摘要】強(qiáng)灣中學(xué)導(dǎo)學(xué)案教師活動(dòng)(環(huán)節(jié)、措施)學(xué)生活動(dòng)(自主參與、合作探究、展示交流)學(xué)科:數(shù)學(xué)年級(jí):九年級(jí)主備人:張曉霞輔備人:王花香審批:?jiǎn)l(fā)探索
2024-12-07 23:17
【摘要】三視圖?三視圖?主視圖——從正面看到的圖?左視圖——從左面看到的圖?俯視圖——從上面看到的圖?畫(huà)物體的三視圖時(shí),要符合如下原則:?位置:主視圖左視圖?俯視圖?大?。洪L(zhǎng)對(duì)正,高平齊,寬相等.?挑戰(zhàn)“自我”,提高畫(huà)三視圖的能力.回顧思考
2024-11-25 22:46
【摘要】分式的加減(2)[教材內(nèi)容分析]分式的加減是分式的基本運(yùn)算之一.是在學(xué)生學(xué)習(xí)了同分母的分式相加減的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的,通過(guò)與異分母分?jǐn)?shù)加減的類比,容易知道只要把異分母轉(zhuǎn)化為同分母就可以了,即是通分.通分的依據(jù)是分式的基本性質(zhì),通分充分體顯了轉(zhuǎn)化的思想;異分母的分式相加減是分式混合運(yùn)算的基礎(chǔ),所以本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是前面知識(shí)的綜合應(yīng)用.[教學(xué)目標(biāo)]
2024-11-28 12:26
【摘要】2視圖第五章投影與視圖考場(chǎng)對(duì)接題型一根據(jù)幾何體判斷三視圖第五章投影與視圖C例題1將兩個(gè)大小完全相同的杯子(如圖5-2-20甲)疊放在一起(如圖乙),則圖乙中實(shí)物的俯視圖是().考場(chǎng)對(duì)接第五章投影與視圖分析根據(jù)俯視圖的定義,從上往下看,它的俯視圖
2025-06-16 01:28