【摘要】圖片欣賞如果一個(gè)平面內(nèi)有兩條直線,那么這兩條直線會(huì)有怎樣的位置關(guān)系呢?請(qǐng)你畫(huà)一畫(huà),并相互交流.在同一平面內(nèi),兩條直線的位置關(guān)系有:相交和平行.畫(huà)一畫(huà):思考:1.圖1中的兩條直線平行嗎?在同一平面內(nèi),不相交的兩條直線叫平行線.a(chǎn)b圖12.圖2中兩條線段平行嗎?ABCD
2024-12-08 07:59
【摘要】觀察圖片,圖中有哪些線互相垂直?丹麥中國(guó)紅十字會(huì)會(huì)標(biāo)雪佛萊汽車的標(biāo)志十字路口的兩條道路方格本的橫線和豎線鉛垂線和水平線議一議觀察地圖并思考:(1)哪些道路與解放路垂直?利用三角尺或量角器加以檢驗(yàn);(2)經(jīng)過(guò)人民廣場(chǎng),并且與解放路垂直的道路有幾條?經(jīng)過(guò)青年廣場(chǎng)呢?OC
2024-11-30 15:37
【摘要】第一章豐富的圖形世界4從三個(gè)方向看物體的形狀授課人:XXXX下面的五幅圖形,分別是在哪個(gè)方向看到的?當(dāng)我們從不同的方向觀察同一物體時(shí),通??梢钥吹讲煌膱D形.一、新課引入請(qǐng)同學(xué)們觀察下面的立方體,思考可能看到哪些立方體?從正面看從左面看從上面看二、新課講解
2025-06-13 16:32
【摘要】2020-2020學(xué)年江蘇省徐州市七年級(jí)(上)期中生物試卷一、選擇題:20小題,每小題3分,共60分.1.根據(jù)你對(duì)生物的初步認(rèn)識(shí),以下結(jié)論成立的是()A.生物都是肉眼直接可見(jiàn)的B.空氣中沒(méi)有生物C.有生命的物體就是生物體D.生物只有植物和動(dòng)物2.“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,說(shuō)明生物所具有的特征是()
2024-11-11 09:08
【摘要】第一章豐富的圖形世界4從三個(gè)方向看物體的形狀授課人:XXXX下面的五幅圖形,分別是在哪個(gè)方向看到的?當(dāng)我們從不同的方向觀察同一物體時(shí),通常可以看到不同的圖形.一、新課引入請(qǐng)同學(xué)們觀察下面的立方體,思考可能看到哪些立方體?從正面看從左面看從上面看二、新課講解
2025-06-13 13:33
【摘要】從問(wèn)題到方程一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,能夠用方程描述問(wèn)題中數(shù)量之間的相等關(guān)系.,歸納一元一次方程的概念.二、【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】重點(diǎn):用方程描述問(wèn)題中數(shù)量之間的相等關(guān)系,理解一元一次方程的概念.難點(diǎn):找數(shù)量之間的相等關(guān)系,并列出方程.三、【自主學(xué)習(xí)】1、自習(xí)課本P96-P97內(nèi)容,完成P98練一練及習(xí)題.2、正方形
2024-12-09 01:49
【摘要】去括號(hào)姓名______學(xué)號(hào)_________班級(jí)_________一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,進(jìn)行整式的加減運(yùn)算2.通過(guò)去括號(hào)法則的發(fā)現(xiàn)過(guò)程來(lái)培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、歸納能力。二、【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】掌握去括號(hào)法則,進(jìn)行整式的加減運(yùn)算三、【自主學(xué)習(xí)】1、自學(xué)課本P84到P85,完成練一練和習(xí)題。2、去括號(hào)法則:
2024-12-08 11:07
【摘要】《活動(dòng)思考》教案教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷觀察、實(shí)驗(yàn)、操作、猜想和歸納等數(shù)學(xué)活動(dòng),引發(fā)學(xué)生的思考;2.嘗試從不同角度尋求解決問(wèn)題的方法,并能有效地解決問(wèn)題;3.能收集、選擇、處理數(shù)字信息,做出合理的推斷或大膽的猜測(cè);4.通過(guò)數(shù)學(xué)活動(dòng),讓學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生好奇心,感受“數(shù)學(xué)地”解決問(wèn)題的策略與方法,感受“做數(shù)學(xué)”的樂(lè)趣與收獲,體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)充滿著探
2024-12-08 19:15
【摘要】從問(wèn)題到方程(2)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.探索具體問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律,并用方程進(jìn)行描述,進(jìn)而讓學(xué)生初步體驗(yàn)方程是刻畫(huà)現(xiàn)實(shí)世界的一種有效模型。2.通過(guò)觀察所列的方程的特點(diǎn),掌握一元一次方程的概念并能夠熟練識(shí)別一元一次方程3.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,滲透建模的數(shù)學(xué)思想。4.感受數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系,體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)
2024-12-08 03:49
【摘要】七年級(jí)第二學(xué)期期末調(diào)研測(cè)試初一數(shù)學(xué)一、選擇題(本大題共10小題,每小題2分,共20分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的,把正確選項(xiàng)前的字母填涂在答題卷相應(yīng)位置上.)1.下列運(yùn)算中,正確的是(▲)(A)(a+b)2=a2+b2(B)(-x-y)2=x2+2xy+y2(C)(x+3)(x-2)=
2024-11-15 10:19
【摘要】豐富的圖形世界(2)教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)幾何體,會(huì)對(duì)柱體、錐體與球體等圖形進(jìn)行或判斷。2、通過(guò)觀察能將立體圖形識(shí)別與分類3、學(xué)會(huì)觀察,從生活周圍熟悉的物體入手,對(duì)物體形狀的認(rèn)識(shí)逐步由感性認(rèn)識(shí)上升到抽象的數(shù)學(xué)圖形。重點(diǎn)、難點(diǎn):運(yùn)用“對(duì)比思想、分類思想”探索棱柱、棱錐、圓柱、圓錐和球的特征
2024-12-09 13:21
【摘要】線段射線直線2一:教學(xué)目標(biāo)1:認(rèn)識(shí)并會(huì)用符號(hào)表示線段.射線.和直線。2:知道“兩點(diǎn)之間所有的連線中,線段最短.”以及“什么叫兩點(diǎn)之間的距離”。3:通過(guò)具體情境,發(fā)展學(xué)生有條理的思考,并能正確地描述。二:重點(diǎn)認(rèn)識(shí)并會(huì)用符號(hào)表示線段.射線.和直線。難點(diǎn)“兩點(diǎn)之間所有的連線中,線段最短.”定理的
2024-12-09 13:20
【摘要】《整式的加減》教案教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的整式加減運(yùn)算;2.經(jīng)歷觀察、歸納等數(shù)學(xué)活動(dòng)過(guò)程,發(fā)展學(xué)生的合作精神和有條理的思考和探究能力.教學(xué)重點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)單的整式加減運(yùn)算.教學(xué)難點(diǎn)在活動(dòng)中發(fā)展學(xué)生的合作精神及探索問(wèn)題的能力.教學(xué)過(guò)程一、情境創(chuàng)設(shè)事先準(zhǔn)備三張如下圖所示的卡片.鼓勵(lì)學(xué)生把長(zhǎng)方
2024-12-09 13:22
【摘要】《線段、射線、直線》教案教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)并會(huì)用符號(hào)表示線段、射線、直線;2.知道“兩點(diǎn)之間的所有連線中,線段最短”,“兩點(diǎn)確定一條直線”;3.通過(guò)具體情境,發(fā)展學(xué)生有條理的思考,并能正確地表述.教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)操作活動(dòng),感受圖形世界的豐富多彩,積累操作活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn).教學(xué)難點(diǎn)掌握用字母表示“線段、射線、直線”的方法.
【摘要】我承諾:在考試中奉守誠(chéng)實(shí)原則,自覺(jué)約束、規(guī)范自己的言行,嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律.承諾人_________蘇州立達(dá)中學(xué)校2021~2021學(xué)年度第一學(xué)期期中考試試卷初一數(shù)學(xué)班級(jí)初一(_____)班學(xué)號(hào)____姓名_________成績(jī)_________一、填空題:(每題2分,共
2024-12-05 09:08