中國夢,誰的青春不奮斗（大全五篇）-預覽頁
【正文】 困地區(qū)孩子們圓夢！中國夢，誰的青春不奮斗！第二篇：中國夢誰的青春不奮斗中國夢誰的青春不奮斗青春，需要奮斗，需要有夢想。因為那時我得知就算上了大學，以后找不到工作也很正常，大學生找不到工作的多的是，所以我開始懷疑上大學的作用。我知道大學是能學習更多知識，更加鍛煉自己的地方，是我們走向社會的階梯，所以我來到了這所大學。如今我如愿以償。現(xiàn)在和以后我會繼續(xù)用我的所有精力去學習更多的知識，提高自己處事能力，我要為我那崇高的夢想不懈地奮斗，要在自己的青春里更好的鍛煉自己，不會讓我的青春荒廢。他是王。他父母在沒有生他之前就收養(yǎng)了一個男孩，盡管他是爸媽老來得子，但是他并不像別的孩子那樣被寵著、捧著。但是從他的眼里卻看不出一絲對哥哥的恨意。但是中午呢？面館的經(jīng)營時間已經(jīng)過了，餐館里幾乎沒有人，吃別的不就行了嗎？但是吃炒飯或是蓋飯這些至少5元，可是王的媽媽每天就給了他9元的生活費，如果中午吃了5元的飯，那他晚上等待他的就只有挨餓了?！薄澳阍趺从质浅悦鏃l啊？你難道很喜歡吃面條？”“不是……因為、因為吃面條便宜。但是那幾個同學又不懷好意的問“你今天中午吃的什么啊，面條？”王沒到這里只是紅著臉什么也不說，因為他知道說什么也不會有好結果。學習上非常勤奮用功。老師們都十分喜歡王，不僅是因為他的學習成績優(yōu)秀，而且他的為人處世也很在行，再加上他的家庭原因，老師就十分重視他，希望他也能夠通過讀書來改變他自己的命運。班主任也經(jīng)常對我說：“我們學校要交錢了，王家里的條件困難，你去對各室長說，為王捐一點錢，原則是自愿?！敝?，學校申請助學金，雖然王是釘子戶，但是我們絕對沒有任何意見。每一次他看到我就會不停的提醒我，催促我寫英語作業(yè)，然后我也附和著拿出英語書和筆記本裝腔作勢。剛開始我們的相處并沒有想象的那么愉快，原因是王有些膽小，很多事情要麻煩我和老師同學溝通。希望他在他的大學生活中過的豐富多彩，我一直記得他說過的那句話：“我還要很努力，還有許多人要靠自己”?？邕^了高考所謂的獨木橋，來到了南航這個大家庭。我說著蹩腳的普通話，講著口音嚴重的英語，被沉默，卑微，反感籠罩著的大學生活看起來是那么的低迷。也就是這件事，讓我開始慢慢的接受這個地方，并逐漸喜歡上這個地方。打工的日子，很累，卻不苦，也讓我有機會思考更多。社會早已把她歷練得成熟老練、世故圓滑。我當時覺得自己真的好幸運，幸運就算家里條件再艱苦，爸爸媽媽都沒有放棄讓我們上學，幸運自己現(xiàn)在還有這么好的機會可以讀大學。是的，我都不知道什么時候，媽媽已經(jīng)不再年輕，輕輕捶著她因長久干農活而彎下去的腰，我?guī)状纹^頭去不敢讓淚讓她發(fā)現(xiàn)。我想用自己的努力，讓更多的家庭和孩子不再有這樣的遺憾?，F(xiàn)在，我依然說著蹩腳的普通話，講著帶有口音的英語。第五篇：中國夢黑暗的天空因為有了群星的點綴而璀璨，平凡的我們因為有了感恩的心而不凡。國家助學金在表現(xiàn)出幫助別人的人的高尚品質的同時，也教育了那些受助的學生以及那些參與此次活動的人。它啟迪我們“滴水之恩，涌泉相報”，啟迪我們“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的明天”。感激幫助你的人，因為他們使你度過難關；感激鼓勵你的人，因為他們給你力量；感激教育你的人，因為他們開化你的蒙昧；感激藐視你的人，因為他覺醒了你的自尊；感激遺棄你的人，因為他教會了你該獨立。其實很多時候，感恩也并不在于回報什么，而是在自己與社會、他人之間創(chuàng)造一種互相影響的友善的氛圍。我絕不會向困難低頭，因為我堅信“自助者，天助之”
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