二年級作文秋天到了-預(yù)覽頁
【正文】 得更好）③大雁南飛與秋天有什么關(guān)系呢？（大雁是候鳥，就是隨著季節(jié)的變化而遷徙的鳥。小朋友們在大樹下玩做迷藏。發(fā)展學(xué)生的想象力，創(chuàng)造力及動手能力。師：那我們一起走進(jìn)秋天，去找找秋天，好嗎？(出示課題)生：好！活動一、與秋天捉迷藏播放課件： 秋天來了。生：剪貼活動。師：好了，你們還發(fā)現(xiàn)了什么？生：我們聞到了香味…… 師：（出示“聞”的“形象貼”）你們聞到了什么香味呢？（老師可以出示桂花、荷花、菊花、桃花、梅花、蘋果……供學(xué)生判斷選擇）生：……師：我們除了用眼睛看、鼻子聞，還可以怎么樣找秋天呢？生：用耳朵聽。這里楓葉紅（秋風(fēng)起），這里菊花黃（河水涼），還有那柿子掛枝上（大雁飛南方）……（字幕加歌曲）兩段學(xué)生自己添詞的歌曲。活動四、不同的秋天欣賞課件：一組具有各地特色的秋天美麗的風(fēng)景。生：討論……師：秋天是多彩的，秋天是美麗的，秋天就在我們身邊，讓我們一起走進(jìn)秋天吧。早晚氣溫低，早上出門上學(xué)，人們有點瑟縮的神情，中午陽光高照，學(xué)生們穿著短袖襯衣或挽起衣袖玩耍，晚上又穿著外套回家……商場里的換季打折、促銷活動，（可將夏裝賣場與秋裝賣場進(jìn)行比較）；家中床上撤換了涼席，換上床單，加了毯子、被子。師：為什么這么多小朋友生病呢？生：……師：我們一起聽聽醫(yī)生是怎么說的：“初秋時節(jié)，各地的氣溫日差都很大，所謂的“中午開空調(diào)，晚上蓋被絮”，這種氣溫的驟降，就是秋季感冒的主要誘因。第四篇：秋天到了秋天到了，蘋果樹上掛滿了紅通通的大蘋果，幾片黃葉隨風(fēng)飄落，像蝴蝶在飛舞。哦，我明白了，你是在為園子里那眨著眼睛的小雛菊。金色的蝴蝶，你愿意和我交朋友嗎?來吧!飛進(jìn)我的課本，伴著我走進(jìn)明亮的教室。稻子熟了，黃澄澄的，像鋪了一地金子。有的落到水里，小魚游過去，藏在底下，把它當(dāng)作傘?；▓@里菊花開了，桂花也開了，菊花梳著它那美麗的頭發(fā)，桂花還散發(fā)出淡淡的清香。海棠果搖動著它那圓圓的小臉，沖著你點頭微笑；紅艷艷的大蘋果像擠在一起的胖娃娃，扒開綠葉笑瞇瞇地往外瞧；金黃的大柿子像一盞盞小燈籠掛在樹上。葡萄紫、柿子紅，一串一串像燈籠。陽光下，那熟透了的柿子像一顆顆紅色的寶石。一陣陣涼風(fēng)吹來，果兒點著頭，散發(fā)出甜甜的香味兒。楓樹的葉子紅了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像火紅火紅的彩云。秋季里的一天，我和林林在樹下做完功課，沿著石徑走到院子里。菊花旁邊是一排冬青樹，經(jīng)過幾陣秋雨的洗濯，越發(fā)顯示出它們旺盛的生命力。秋風(fēng)吹過，一個個“小紅燈籠”輕輕地?fù)u曳起來，閃爍著紅光。我還看見在青松旁邊的幾棵紅楓呢!那經(jīng)霜的楓葉火紅火紅的，好似天邊飄蕩下來的一片紅霞。臺階媽媽提醒大家：“別往下跳，下面是小溪。因為許多游戲都玩膩了，覺得厭煩，大家就開始議論要玩點新鮮的。我想拼動物，拼一只金剛和老虎打架。我做完就去參觀別人的作品，每一個人都極盡巧思地拼出新奇的花樣。大家不妨都來試試。賞秋景今天，老師給二（2）班的小朋友帶來了一份禮物，想不想看看王老師帶來的是什么禮物？（播放多媒體課件秋景圖）那請小朋友們仔細(xì)的看，你都看到了什么？吟秋歌是呀！秋天到了，秋天到了，我們高興，我們驚奇，我們歡呼，有一首兒歌正說出了我們的心聲，讓我們一起來吟誦一下吧！撿起一片飄落的黃葉，我發(fā)現(xiàn)——秋天到了！望著天空南飛的大雁，我驚奇——秋天到了！摘下一只金黃的香梨，我跳躍——秋天到了！今天，我們就來學(xué)習(xí)第5課，秋天到了。（出示“秋天的天氣”），那秋天的天氣和夏天的天氣有什么不一樣的？生自由交流。（播放音樂）秋天的顏色。說說你從哪里或什么東西上看到秋天是什么顏色的？ ③、活動，描繪秋天。C、秋天是彩色的，秋天的葉子也是彩色的，很美。（隨風(fēng)飄來一陣香味?？墒?，我們還要繼續(xù)找秋天，趕緊坐上小火車，認(rèn)真傾聽，你聽到了什么？秋天的聲音。生欣賞《秋蟲音樂會》。（音樂起）
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