【摘要】如圖，三根木條相交成∠1，∠2，固定木條b、c，轉(zhuǎn)動木條a,觀察∠1，∠2滿足什么條件時直線a與b平行.當∠1＞∠2時當∠1＝∠2時當∠1＜∠2時①直線a和b不平行②直線a∥b③直線a和b不平行一、放二、靠三、移四、畫“推平行線法
2025-06-21 05:13
【摘要】．B做一做PACD根據(jù)平行線的畫法，過直線AB外一點P畫a的平行線CD請同學們考慮，畫平行線的過程，實際上是保證了什么？由此你得到了什么猜想？兩條直線被第三條直線所截，如果同位角相等，那么這兩條直線平行同位角相等，兩直線平行12即：∵∠
2025-11-12 22:20
【摘要】《平行線》教案【學習目標】、平面內(nèi)兩條直線的相交和平行的兩種位置關系，知道平行公理以及平行公理的推論.，會用三角尺和直尺過已知直線外一點畫這條直線的平行線.【學習重點】探索和掌握平行公理及其推論.【學習難點】對平行線本質(zhì)屬性的理解，用幾何語言描述圖形的性質(zhì).【學前準備】分別將木條a、b與木條c釘在一起，做成圖示的教具
2025-11-30 12:30
【摘要】《平行線》教案教學目標：1．理解平行線的意義，了解同一平面內(nèi)兩條直線的位置關系；2．了解平行線在實際生活中的應用，能舉例加以說明．教學重點：平行線的概念教學過程：一、復習提問相交線是如何定義的？二、新課引入平面內(nèi)兩條直線的位置關系除平行外，還有哪些呢？制作教具，通過演示，得出平面內(nèi)兩條直線的位置關
【摘要】平行線導學過程：一、自主學習：問題1：相交線是如何定義的？答：。問題2：平面內(nèi)兩條直線的位置關系除平行外，還有其他的嗎？問題3：同一平面內(nèi)兩
【摘要】第1章平行線平行線筑方法勤反思學知識第1章平行線平行線學知識1．1平行線知識點1平行線的概念在同一個平面內(nèi)，________兩條直線叫做平行線．“平行”用符號“∥”表示，直線a和b是平行線，記做________，讀做“a平行b”．1．下
2025-06-12 00:00
【摘要】第五章相交線與平行線平行線的性質(zhì)知識點1平行線的性質(zhì)1.(常州中考)如圖,已知直線AB,CD被直線AE所截,AB∥CD,∠1=60°,∠2的度數(shù)是(C)A.100°B.110°C.120°D.
2025-06-12 12:02
【摘要】第一篇：七年級下冊數(shù)學《平行線的判定經(jīng)典例題[精選] 平行線的判定 一、知識回顧 1、平行線概念：在同一平面內(nèi)，兩條不想交的直線叫做平行線。記做a∥b 2、兩條直線的位置關系：平行和相交。 ...
2025-10-12 15:18
【摘要】第5章相交線與平行線5．2平行線平行線的判定2022年秋數(shù)學七年級上冊?HS平行線的判定1．兩條直線被第三條直線所截，如果相等，那么這兩條直線平行，簡單地說成：，．2．兩條直線被第三條直線所截，如果
2025-06-12 12:26
【摘要】平行線及其判定平行線【基礎梳理】：(1)定義：在_________內(nèi)，_______的兩條直線.(2)表示：平行用“___”符號表示，讀作“_______”.，兩條直線的位置關系：(1)_____(2)_____同一平面不相交∥平行于平行相交：一“落”
2025-06-14 04:57
【摘要】平行線及其判定平行線古巴國旗俄羅斯國旗比利時國旗荷蘭國旗阿根廷國旗國旗上的平行線雙杠游泳池100米跑道鐵軌.，并能夠靈活應用..在同一平面內(nèi)不重合且不相交的兩條直線叫做平行線(Parallellines).平行線的兩個重要條件：
2025-06-21 07:52
【摘要】平行線的性質(zhì)習題一、判斷題.，則同旁內(nèi)角互補.()，如果同旁內(nèi)角互補，那么同位角相等.()，則一對同旁內(nèi)角的平分線互相平行.()二、填空題.1.如圖(1)，若AD∥BC，則∠______=∠_______，∠_______=∠_______，∠ABC+∠_______=180°
2025-11-05 23:41
【摘要】1．兩條平行直線被第三條直線所截，同位角_______，內(nèi)錯角____，同旁內(nèi)角______．2．同時垂直于兩條平行線，并且夾在這兩條平行線間的______叫做這兩條平行線的距離．3．（閱讀理解題）如圖，若∠3=∠4，你能說明AD∥BC，AB∥DC嗎？小亮回答：都行，∵∠3=∠4，∴AD∥BC，AB∥DC小亮錯在哪里，請指
2025-11-06 10:53
【摘要】第1頁共3頁七年級數(shù)學平行線的判定及性質(zhì)（相交線與平行線）基礎練習試卷簡介:全卷共5道題，分值100分，測試時間30分鐘。主要考察了大家對平行線的判定以及性質(zhì)的掌握情況學習建議:本章內(nèi)容極為重要，為接下來學習角度的轉(zhuǎn)移等做好鋪墊，需要引起大家重視。知識點多，而且較易混淆，需要大家首先熟悉課本基礎知識，再
2025-08-12 20:16
【摘要】平行線平行線的判定的判定 第一頁，編輯于星期三：二十點?三十九分。 學習目標學習目標 1、掌握平行線的三種判定方法。并會運、掌握平行線的三種判定方法。并會運 用所學方法來判斷兩條直線是否平行。...
2025-11-07 23:36
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