2017浙教版數(shù)學(xué)七年級下冊13平行線的判定1-資料下載頁

【摘要】平行線的判定【教學(xué)目標(biāo)】1、理解平行線的判定方法一：同位角相等，兩直線平行；2、會(huì)用“同位角相等，兩直線平行”進(jìn)行簡單的幾何推理，培養(yǎng)推理能力；3、經(jīng)歷平行線判定方法一的發(fā)現(xiàn)過程，體驗(yàn)數(shù)學(xué)語言進(jìn)行推理的簡潔性；4、讓學(xué)生體會(huì)用數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)得出幾何規(guī)律的重要性與合理性.【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】重點(diǎn)：利用“同位角相等，兩直線平行”判定

2025-11-29 00:15

20xx春七年級數(shù)學(xué)下冊第4章相交線與平行線43平行線的性質(zhì)習(xí)題課件新版湘教版-資料下載頁

【摘要】第四章相交線與平行線平行線的性質(zhì)如果兩條平行線被第三條直線所截，那么所截得的______相等，______相等，________互補(bǔ)．同位角內(nèi)錯(cuò)角同旁內(nèi)角1.(2022·東營)下列圖形中，根據(jù)AB∥CD，能得到∠1＝∠2的是()AB

2025-06-12 21:17

20xx春七年級數(shù)學(xué)下冊第二章相交線與平行線23平行線的性質(zhì)第1課時(shí)平行線的性質(zhì)習(xí)題課件北師大版-資料下載頁

【摘要】第二章相交線與平行線平行線的性質(zhì)第1課時(shí)平行線的性質(zhì)◎知識梳理1.兩條平行直線被第三條直線所截，同位角，簡稱：，同位角．2.兩條平行直線被第三條直線所截，內(nèi)錯(cuò)角．簡稱：，內(nèi)錯(cuò)角．3.兩條平行直

2025-06-14 00:58

20xx年春七年級數(shù)學(xué)下冊第1章平行線14第2課時(shí)平行線的性質(zhì)二課件新版浙教版-資料下載頁

【摘要】第1章平行線平行線的性質(zhì)筑方法勤反思學(xué)知識第1章平行線第2課時(shí)平行線的性質(zhì)(二)學(xué)知識1．4平行線的性質(zhì)知識點(diǎn)1“兩直線平行，內(nèi)錯(cuò)角相等”兩直線平行，內(nèi)錯(cuò)角相等兩條平行線被第三條直線所截，內(nèi)錯(cuò)角相等．簡單地說，________________________．

2025-06-12 00:01

2017浙教版數(shù)學(xué)七年級下冊14平行線的性質(zhì)-資料下載頁

【摘要】b12345678ac如圖：怎樣判斷直線a∥b?復(fù)習(xí)回憶數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室1、如圖,在練習(xí)本上畫三條直線a、b、c。2、請用剪子把圖上的∠3與∠7剪下來，然后放到一起，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)什么？發(fā)現(xiàn)∠3與∠7能夠完全重合；也就是說此時(shí)同

2025-11-29 04:06

20xx年春七年級數(shù)學(xué)下冊第五章相交線與平行線53平行線的性質(zhì)532命題、定理、證明課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第五章相交線與平行線平行線的性質(zhì)知識點(diǎn)1命題的定義及結(jié)構(gòu)1.下列句子,不是命題的是(B)A.兩直線平行,同位角相等B.直線AB垂直于CD嗎?C.若|a|=|b|,那么a2=b2D.對頂角相等2.把命題“相等的角是對頂角”改寫成

2025-06-12 12:02

20xx年春七年級數(shù)學(xué)下冊第五章相交線與平行線52平行線及其判定521平行線課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第五章相交線與平行線平行線及其判定知識點(diǎn)1平行線,不重合的兩條直線可能的位置關(guān)系是(C):直線AB,CD是相交直線,P是直線AB,CD外的一點(diǎn),直線EF經(jīng)過點(diǎn)P且與直線AB平行,與直線CD相交于點(diǎn)E.略知識點(diǎn)2平行公理及其推論3.如圖,過點(diǎn)A畫直線

2025-06-12 12:02

20xx浙教版數(shù)學(xué)七年級下冊14平行線的性質(zhì)隨堂練習(xí)2-資料下載頁

【摘要】平行線的性質(zhì)一、課堂練習(xí):,已知AB∥CD,∠A=∠C,則可推得AD∥BC,理由如下:∵AB∥CD(已知)∴???A=180()又∵∠A=∠C(已知)∴∠C+∠=180∴AD∥BC(

2025-11-19 03:00

20xx春人教版數(shù)學(xué)七年級下冊522平行線的判定練習(xí)題3-資料下載頁

【摘要】平行線的判定檢測題1、下列說法正確的有（）①不相交的兩條直線是平行線；②在同一平面內(nèi)，不相交的兩條線段平行③過一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線平行；④若a∥b，b∥c，則a與c不相交.2、在同一平面內(nèi)，兩條不重合直線的位置關(guān)系可能是（）、垂直或相交，下列條件中，能

2025-11-05 23:41

20xx春人教版數(shù)學(xué)七年級下冊522平行線的判定練習(xí)題4-資料下載頁

【摘要】平行線的判定檢測題，直線a，b相交于P，若a∥c，則b與c的位置關(guān)系是______.，若直線a，b，c滿足a⊥b，a⊥c，則b與c的位置關(guān)系是______.，光線AB、CD被一個(gè)平面鏡反射，此時(shí)∠1＝∠3，∠2＝∠4，那么AB和CD的位置關(guān)系是，BE和DF的位置關(guān)系是.，AB∥EF，

2025-11-05 23:41

20xx春七年級數(shù)學(xué)下冊第4章相交線與平行線43平行線的性質(zhì)習(xí)題課件新版湘教版-資料下載頁

【摘要】第四章相交線與平行線平行線的性質(zhì)如果兩條平行線被第三條直線所截，那么所截得的______相等，______相等，________互補(bǔ)．同位角內(nèi)錯(cuò)角同旁內(nèi)角1.(2022·東營)下列圖形中，根據(jù)AB∥CD，能得到∠1＝∠2的是()AB

2025-06-12 21:19

七年級數(shù)學(xué)探索平行線的性質(zhì)-資料下載頁

【摘要】探索平行線的性質(zhì)知識回顧;(1)什么是同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角?(2)根據(jù)哪些條件可以判斷兩條直線互相平行?(3)這三個(gè)直線平行的條件有什么共同的特點(diǎn)?猜猜看如果已知兩直線平行,那么同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角各有什么關(guān)系?abcabc新知

2025-11-02 03:21

20xx春七年級數(shù)學(xué)下冊第五章相交線與平行線52平行線及其判定521平行線教學(xué)課件新人教版-資料下載頁

【摘要】平行線及其判定第五章相交線與平行線導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)平行線學(xué)習(xí)目標(biāo)；.（重點(diǎn)、難點(diǎn)）問題前面我們學(xué)的兩條直線具有怎樣位置關(guān)系？兩條直線相交（其中垂直是相交的特殊情形）導(dǎo)入新課回顧與思考生活中兩條直線除了相交以外，還有什么情

2025-06-21 00:09

20xx年春七年級數(shù)學(xué)下冊第五章相交線與平行線52平行線及其判定522平行線的判定課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第五章相交線與平行線平行線及其判定知識點(diǎn)1同位角相等,兩直線平行1.如圖是我們學(xué)過的用直尺和三角尺畫平行線的方法示意圖,畫圖的原理是同位角相等,兩直線平行.2.如圖所示,直線b⊥直線a,直線c⊥直線a.(1)請判斷直線b與直線c的位置關(guān)系,并說明理由

2025-06-13 07:42

2018春人教版數(shù)學(xué)七年級下冊522平行線的判定3-資料下載頁

【摘要】平行線的判定學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、進(jìn)一步應(yīng)用平行線的判定條件解決實(shí)際問題；能靈活地選用平行的判定方法進(jìn)行說理.2、經(jīng)歷觀察、操作、想像、推理、交流等活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念，推理能力和表達(dá)能力.3、進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值，培養(yǎng)自主探索知識和合作交流能力.學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：熟練運(yùn)用平行線的判定方法進(jìn)行相關(guān)的簡單推理證明.難點(diǎn)：熟練運(yùn)用平

2025-11-30 12:30

20xx春人教版數(shù)學(xué)七年級下冊531平行線的性質(zhì)1(存儲版)

20xx春人教版數(shù)學(xué)七年級下冊531平行線的性質(zhì)1-文庫吧在線文庫

20xx春人教版數(shù)學(xué)七年級下冊531平行線的性質(zhì)1(完整版)

20xx春人教版數(shù)學(xué)七年級下冊531平行線的性質(zhì)1(更新版)

20xx春人教版數(shù)學(xué)七年級下冊531平行線的性質(zhì)1(專業(yè)版)