【摘要】 不等式的性質(zhì)質(zhì)不等式的性質(zhì)1 不等式兩邊加(或減)同一個數(shù)(或式子),不等號的方向 .?即:如果ab,那么a±c b±c.?不等式的性質(zhì)2 不等式兩邊乘(或除以)同一個 數(shù),不等號的方向不變.?即:如果ab,c0,那么a
2025-06-17 05:04
【摘要】小結(jié)類型之一不等式的性質(zhì)小結(jié)1.若a是實數(shù),且x>y,則下列不等式中,正確的是()A.a(chǎn)x>ayB.a(chǎn)2x≤a2yC.a(chǎn)2x>a2yD.a(chǎn)2x≥a2yD[解析]不等式兩邊都乘a,a的
2025-06-12 00:01
【摘要】11.2不等式的解集教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)知識性目標(biāo):1.會判斷一個數(shù)是否為不等式的解;2.正確地將不等式的解集表示在數(shù)軸上.過程性目標(biāo)在使用數(shù)軸表示不等式解集的過程中,讓學(xué)生感受數(shù)形結(jié)合思想.情感態(tài)度目標(biāo)通過觀察、歸納、類比、推斷而獲得不等式的解集與數(shù)軸上的點之間的關(guān)系,體驗數(shù)學(xué)活動充滿著探索性與創(chuàng)造性.重點和難
2024-12-08 02:53
【摘要】數(shù)學(xué)來源于生活,又服務(wù)于生活。不等式及其解集商店鎮(zhèn)中學(xué)馬建華學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解不等式、不等式的解、解集以及一元一次不等式。2、會用兩種方法表示不等式的解集。3、通過學(xué)生的獨立思考,參與對數(shù)學(xué)的討論,敢于發(fā)表自己的觀點,學(xué)會分享別人的想法和結(jié)果,從交流中提高。一元一次
2025-08-01 17:32
【摘要】EDOI1七年級(下)數(shù)學(xué)(不等式與不等式組)一、選擇題(每小題5分,共30分)1.若m>n,則下列不等式中成立的是()A.m+a<n+bB.ma<nbC.ma2>na2D.a(chǎn)?m<a?n2.不等式4(x?2)>2(3x+5)的非負(fù)整數(shù)
2024-11-12 02:15
【摘要】第1頁共3頁七年級下冊數(shù)學(xué)不等式與不等式組基礎(chǔ)題人教版一、單選題(共10道,每道10分),是一元一次不等式的是().A.+1>2>9+y≦5D.<0答案:D試題難度:三顆星知識點:一元一次不等式的定義,是一元一次不等式組的是()A
2025-08-10 14:17
【摘要】什么叫方程?什么是方程的解?什么叫不等式?常用的不等號有哪些?(1)x的3倍大于1;(2)y與5的差小于零;(3)x與3的和不大于6;(4)x的不小于2.(5)一個兩位數(shù)的十位數(shù)字是x,個位數(shù)字比十位數(shù)字小4,這個兩位數(shù)不小于55。當(dāng)x的值分別
2024-12-08 02:48
【摘要】本章整合一二三四一、利用不等式的基本性質(zhì)進行不等式的變形【例1】利用不等式的性質(zhì),填“”或“b,則2a+1 2b+1;?(3)若a0,則ac+c bc+c;?(4)若a0,b0,c0,則(a-b)c
2025-06-15 05:09
【摘要】主要知識點:1、不等關(guān)系2、不等式的基本性質(zhì)3、解一元一次不等式4、解一元一次不等式組1、不等關(guān)系用符號“>、≥、<、≤、≠”連接的式子叫做不等式.如:用不等式表示(1)a是非負(fù)數(shù);(2)a與b的平方和不大于3;(3)x除以2的商與4的和,至多為5;(
2024-11-12 02:48
【摘要】《不等式的性質(zhì)》教案[教學(xué)目標(biāo)]1.理解不等式的性質(zhì),掌握不等式的解法2.培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感,滲透數(shù)形結(jié)合的思想.[教學(xué)重點與難點]重點:不等式的性質(zhì)和解法.難點:不等號方向的確定.[教學(xué)過程]一.問題探知,發(fā)現(xiàn)規(guī)律:問題1:用“”“3,
2024-12-09 12:27
【摘要】【基礎(chǔ)訓(xùn)練】[來源:Zxxm]1.將數(shù)軸上x的范圍用不等式表示:(1);(2);(3);(4);(5)x應(yīng)取大于-2且小于1的值或x等于:()A.-3x9的解集為x-1的整數(shù)解有無數(shù)多
2024-12-08 12:54
【摘要】《不等式的性質(zhì)》教案[教學(xué)目標(biāo)]1、經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)不等式性質(zhì)的探索過程;2、理解不等式的性質(zhì).[重點]不等式的性質(zhì).[難點]運用不等式的性質(zhì)進行判斷.[教學(xué)過程]一、問題導(dǎo)入對于比較簡單的不等式,我們可以直接想出它們的解集,但是對于比較復(fù)雜的不等式,要直接想出解集來就困難了.因些,有必要討論怎樣解不
【摘要】2022年春華師版數(shù)學(xué)七年級下冊課件第8章一元一次不等式2.解一元一次不等式第8章一元一次不等式2.解一元一次不等式知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)1.不等式的解集學(xué)習(xí)指南教學(xué)目
2025-06-12 03:26
【摘要】第九章不等式與不等式組1.(廣西中考)若mn,則下列不等式正確的是(B)A.m-2??4C.6m-8n2.(海南中考)下列四個不等式組中,解集在數(shù)軸上表示如圖所示
【摘要】第1頁共3頁七年級下冊數(shù)學(xué)不等式與不等式組綜合題人教版一、單選題(共10道,每道10分)ax<2a(a≠0)是關(guān)于x的不等式,那么它的解集是()<2>-2a>0時,x<2a>0時,x<2;當(dāng)a<0時,x>2答案:D試題難度:三顆星知識