20xx年小學(xué)學(xué)生體質(zhì)檢測(cè)工作總結(jié)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 設(shè)備，確保消除因場(chǎng)地器材設(shè)備造成的不安全因素。我們覺得沒有全體的力量是不可能在短期內(nèi)對(duì)如此多的同學(xué)進(jìn)行測(cè)試的。在10月的第一周，體育組5位老師集體坐下來(lái)協(xié)商本校學(xué)生體質(zhì)測(cè)試的情況，將測(cè)試項(xiàng)目、安排及注意事項(xiàng)都進(jìn)行了必要的討論。讓學(xué)生懂得只有堅(jiān)持經(jīng)常鍛煉才能增強(qiáng)體質(zhì)、提高健康水平。實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》質(zhì)量的好與壞不僅取決于測(cè)試的結(jié)果，更重要的是取決于開展活動(dòng)的過程，若活動(dòng)開展的好，學(xué)生積極參加效果就好，否則效果就差。另外，在發(fā)展學(xué)生體能的教學(xué)過程中，注意運(yùn)用實(shí)效、趣味的教法、學(xué)法，注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用、調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，而不是一味地高壓和強(qiáng)制。為了盡最大努力降低工作量，減輕組內(nèi)老師的工作量，本次學(xué)校17個(gè)班級(jí)的數(shù)據(jù)導(dǎo)入全部由各年級(jí)班主任負(fù)責(zé)。安全是健康的基礎(chǔ)，在測(cè)試工作中我們始終將安全工作放在第一位。六、認(rèn)真做好總結(jié)工作這次體質(zhì)健康測(cè)試，從分布任務(wù)到測(cè)試完成，時(shí)間緊，任務(wù)重。目前體育組在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，已經(jīng)在制訂新的方案，力爭(zhēng)把學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試工作規(guī)范化，制度化。三、四年級(jí)：身高、體重、肺活量、50米跑、坐位體前屈、一分鐘仰臥起坐、一分鐘跳繩。（三）研究結(jié)果與分析 我?？偝煽?jī)及格706人，不及格41人。肺活量是反映人體生長(zhǎng)發(fā)育水平的重要機(jī)能之一，身高體重指數(shù)是反映學(xué)生身體形態(tài)發(fā)育水平的重要指標(biāo)，對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)身體勻稱度，學(xué)生發(fā)育以及營(yíng)養(yǎng)狀況水平具有重要意義。但也反映出一些問題：首先，我校學(xué)生缺乏鍛煉意識(shí)，其次是學(xué)?；顒?dòng)場(chǎng)地有限，不能組織大規(guī)模的訓(xùn)練；再加上學(xué)校體育硬件設(shè)施欠缺，運(yùn)動(dòng)器材也相對(duì)欠缺；安全比較重要，眾多因素造成學(xué)生運(yùn)動(dòng)量達(dá)不到，學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的鍛煉身體習(xí)慣因而體質(zhì)狀況才出現(xiàn)這樣的情況。第四篇：謝家小學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康檢測(cè)領(lǐng)導(dǎo)小組謝家小學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康檢測(cè)領(lǐng)導(dǎo)小組組 長(zhǎng)：謝彥忠（全面負(fù)責(zé)本次檢測(cè)工作）副組長(zhǎng)：頡 軍（制定本次檢測(cè)工作的實(shí)施方案、應(yīng)急措施等）組 員：鞏智婷（負(fù)責(zé)六年級(jí)學(xué)生的健康檢測(cè)）王連奎（負(fù)責(zé)五年級(jí)學(xué)生的健康檢測(cè)）王明福（負(fù)責(zé)四年級(jí)學(xué)生的健康檢測(cè)）王建斌（負(fù)責(zé)三年級(jí)學(xué)生的健康檢測(cè)）原憲農(nóng)（負(fù)責(zé)二年級(jí)學(xué)生的健康檢測(cè)）王文茹（負(fù)責(zé)一年級(jí)學(xué)生的健康檢測(cè)）各班主任（負(fù)責(zé)本班學(xué)生的數(shù)據(jù)整理）謝廣生（負(fù)責(zé)檢測(cè)器材的領(lǐng)取、使用及歸還）謝葆祎（負(fù)責(zé)檢測(cè)場(chǎng)地的布置及秩序的維持）謝勝利（鄉(xiāng)村醫(yī)生 負(fù)責(zé)檢測(cè)過程中突發(fā)事故的處理）李權(quán)東（負(fù)責(zé)全校學(xué)生檢測(cè)數(shù)據(jù)的整理、匯總及上報(bào)）甘谷縣新興鎮(zhèn)謝家小學(xué) 2011年11月3日第五篇：南京一小學(xué)2013學(xué)生體質(zhì)檢測(cè)方案南京一小學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施方案為貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》及教育部、省教育廳的文件精神，推行《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，做好我校2013年學(xué)生體質(zhì)健康狀況數(shù)據(jù)上報(bào)工作，結(jié)合我校的實(shí)際情況制定本工作實(shí)施方案如下：本方案從2013年9月開始實(shí)施，凡我校學(xué)生均按本《標(biāo)準(zhǔn)》執(zhí)行，具體實(shí)施方案如下：一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組和學(xué)生體制健康測(cè)試組（一）學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試組組長(zhǎng)：王凱成員：曹丹 王璐體育教師 衛(wèi)生教師各班班主任二、組織實(shí)施第一階段：（2013年9月11日—20日）宣傳動(dòng)員，讓全體生了解學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試的重要性以及具體操作章程，學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試組負(fù)責(zé)具體落實(shí)工作。實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》必須配備測(cè)試器材，選用的器材必須是經(jīng)過國(guó)家質(zhì)量監(jiān)督部門檢測(cè)達(dá)到測(cè)試要求的合格產(chǎn)品。（三）各測(cè)試項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)解讀》中的有關(guān)要求進(jìn)行。（六）學(xué)生測(cè)試項(xiàng)目的測(cè)試值記錄、得分、評(píng)定等級(jí)確因客觀有誤需修改時(shí)，應(yīng)由學(xué)生向體育組書面申請(qǐng)，經(jīng)相關(guān)測(cè)試教師、測(cè)試組總負(fù)責(zé)人、主管領(lǐng)導(dǎo)核實(shí)簽字后予
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