20xx臺(tái)州社區(qū)工作者考試備考-申論綜合分析四大題型（5篇范文）-預(yù)覽頁
【正文】 的意義分析，此處的分析超出了歸納概括的范圍，一定程度上偏向引申型分析。引申型綜合分析要求考生通過對(duì)給定材料主要內(nèi)容的了解，進(jìn)一步把握作者的想表達(dá)的主旨和精神，換句話說就是考生要體會(huì)作者的言外之意，明確把握作者的潛在傾向性。(3)理解闡釋分析——2008年國考G所長的講話分析。何謂參照對(duì)比能力，參照什么，對(duì)比什么?舉個(gè)例子吧，公文分析，我們參照的是正確的公文的行文格式，對(duì)比的是題目與正確的行文格式之間的不同。(四)申發(fā)型綜合分析考查考生的申發(fā)論述能力。”請(qǐng)結(jié)合給定資料，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解和認(rèn)識(shí)。這個(gè)題目的解決依賴于考生對(duì)就業(yè)問題的背景知識(shí)積累的狀況，也正是因?yàn)樗耆蕾嚳忌募兇庵饔^所以才會(huì)造成仁者見仁智者見智的情況。但是這樣做會(huì)增加閱卷的難度，也需要考生更強(qiáng)的綜合能力，必須也只有結(jié)合給定材料的相關(guān)內(nèi)容，才能分析得符合要求。每一個(gè)備考誤區(qū)都“坑害”了無數(shù)考生?？忌趥淇贾酰鸵M快轉(zhuǎn)變思維，以一名在職的、優(yōu)秀的公務(wù)員身份去審視材料、分析問題。在回答問答式的小題(客觀題)時(shí)，為湊夠字?jǐn)?shù)寫上了許多無用的話，其實(shí)這樣做適得其反。第三篇：2014臺(tái)州社區(qū)工作者考試申論備考如何積累理論政策社區(qū)工作者考試申論知識(shí)復(fù)習(xí)是一個(gè)不斷積累、不斷學(xué)習(xí)的過程。當(dāng)前，我國作為世界上唯一一個(gè)老齡人口過億的國家面臨著巨大的養(yǎng)老壓力，我國已經(jīng)進(jìn)入了老齡化社會(huì)，其標(biāo)志是一個(gè)國家60歲以上的老年人占國家總?cè)丝诘陌俜种陨?，就可認(rèn)定一個(gè)國家已經(jīng)進(jìn)入了老齡化社會(huì)。以房養(yǎng)老也叫倒按揭，或反向抵押貸款。將自己居住多年的房產(chǎn)抵押給養(yǎng)老院，不給子女，許多老人和年輕人還難以接受。最后是按照現(xiàn)有情況分析，符合條件的最有可能是獨(dú)居或孤寡老人，或膝下無子女、子女定居國外的老人，這些老人沒有繼承等問題。因此站在政府思維的角度我們應(yīng)該如何看待以房養(yǎng)老?這是金融養(yǎng)老、以房養(yǎng)老的方式之一，在國外較為普遍，在國內(nèi)發(fā)展還剛剛起步。發(fā)明于西漢前期。868年印刷的《金剛經(jīng)》是世界上現(xiàn)存最早的雕版印刷品。北宋時(shí)指南針用于航海事業(yè)。第五篇：2014年臺(tái)州社區(qū)工作者考試申論備考申論材料閱讀只需三步一、先看題目再看材料。一般來說，第一題都是一道概括主旨題，需要把材料中各段的主要意思概括出來，然后回答該題。材料有七千多字，全部讀完后再來總結(jié)，難度非常大。記憶的難度和分析的難度就從七千多字降到幾百字，記憶的準(zhǔn)確度和分析的準(zhǔn)確度就會(huì)大幅度地提高。如果標(biāo)記過多，會(huì)浪費(fèi)考場時(shí)間的。三、培養(yǎng)快速閱讀的習(xí)慣。正確的閱讀方法是：用眼睛一行一行地看材料，一行一行地閱讀理解，這樣閱讀的速度就會(huì)大大
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