20xx年下半年總結(jié)和20xx年計(jì)劃報(bào)告王老師-預(yù)覽頁
【正文】 休息時(shí)間找那些基礎(chǔ)較差的同學(xué)談心，深入細(xì)致地做他們的思想工作，讓他們樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣，幫助他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，和劃分學(xué)習(xí)小組，以“兵教兵”的形式提高他們的學(xué)習(xí)成績。所以樹立終身學(xué)習(xí)的思想，了解國內(nèi)外最新的教育動(dòng)態(tài)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，為班級(jí)管理創(chuàng)造更有利的條件。為了今后更好的工作,積累經(jīng)驗(yàn),對(duì)本期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作特總結(jié)如下述。適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充相關(guān)資料,讓學(xué)生在課堂上能學(xué)到有些書本沒有提及到但是又是必須要掌握的知識(shí)。為了更形象的教學(xué),充分利用各種教具,同時(shí)為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性采用比賽的形式來上課。平時(shí)上課都盡量能穿插和該節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容有關(guān)的小活動(dòng)。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。作為教師,我必須尊重學(xué)生的人格,維護(hù)學(xué)生的自尊,平等地與學(xué)生交流,跟學(xué)生說話,傾聽學(xué)生的心聲,按學(xué)生之所需,拋磚引玉,為在知識(shí)海洋里前行的學(xué)生指明方向。這一學(xué)期的教學(xué)中,每上完一節(jié)課都會(huì)進(jìn)行自我檢討,力求不斷的提高自我教學(xué)質(zhì)量。安 全 工 作 總 結(jié)一學(xué)期來，各項(xiàng)工作扎實(shí)有效，現(xiàn)將我班本期安全工作總結(jié)如下：大力宣傳安全教育。開學(xué)和放假，學(xué)校都要例行校舍安檢排危工作。如我校地處丘陵地帶，近年來，國家實(shí)行退耕還林，附近很多耕地均種上了樹木，小樹和雜草已長至一米多，極易發(fā)生火災(zāi)。一些學(xué)生喜歡買零食吃。其中我最難忘的老師就是我們的班主任——王老師。當(dāng)我難過的時(shí)候，她會(huì)來幫助我。她教會(huì)了我們?nèi)绾稳プ鲆粋€(gè)有道德有修養(yǎng)的人，教了我們一些人生的哲學(xué)，教了我們?nèi)绾斡冒莸男膩韺?duì)待別人的過錯(cuò)。不管是對(duì)待誰，就像是自己的孩子一樣??這就是王老師，在小學(xué)里讓我最最難忘的老師！六年級(jí):唐鑫第四篇：王老師班主任期末總結(jié)[推薦]班主任的總結(jié)本人在本學(xué)期結(jié)束總結(jié)一下一學(xué)期的工作：我能以校為家，關(guān)心集體，響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，注重政治理論學(xué)習(xí)。在班里關(guān)心熱愛學(xué)生，對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪，做孩子們的好朋友，常和他們溝通。一學(xué)期下來換來是學(xué)生開心的笑臉。舉例說明，能使他們有興趣。班級(jí)管理：重點(diǎn)抓班級(jí)管理，能讓做班委的學(xué)生以身作則，做好帶頭工作。王漢璇2011年1月18日第五篇：王老師【學(xué)生一】嗨，你們覺得王老師像誰啊？【學(xué)生二】我覺得王老師像姐姐，會(huì)照顧人?！灸薪庹f】其實(shí)王老師就是王老師，是個(gè)熱愛孩子、摯愛教育，并為此一步步艱難跋涉的老師?！颈本┦蟹可絽^(qū)良鄉(xiāng)第二中學(xué)初二年級(jí)組長馮秀娟】那為了讓這兩個(gè)孩子更快地融入集體，可以說（王老師）課下做了特別特別多的底下的功夫，經(jīng)常找這兩個(gè)孩子談心，用紙用筆去交流，記每天的成長日記，發(fā)現(xiàn)孩子每一點(diǎn)成功和每一點(diǎn)的進(jìn)步。【北京市房山區(qū)良鄉(xiāng)第二中學(xué)初二年級(jí)英語教師王冬梅】后來我就請(qǐng)了一個(gè)木匠做了一個(gè)小木盒，就比調(diào)頻器稍微大點(diǎn)的木盒，做好了，蓋個(gè)小蓋子，然后固定在桌子上。她媽媽跟我談話也是這個(gè)意思，回去后我也考慮了考慮，回到班里以后我第一個(gè)任務(wù)就是找助學(xué)伙伴，給她倆一人找了一個(gè)助學(xué)伙伴，就是找我們班檔案里寫著的當(dāng)過班干部的、性格很開朗的。這些話成了劉琳、劉璐成長和勵(lì)志的動(dòng)力。【北京工業(yè)大學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)院學(xué)生劉琳】正是因?yàn)橛辛送趵蠋?，才讓我度過了一個(gè)美好難忘的初中三年的時(shí)光。送走了劉琳、劉璐，王老師又接手了一個(gè)新班，新班轉(zhuǎn)來了一個(gè)學(xué)生李松，人稱“獨(dú)行俠”。【北京市房山區(qū)良鄉(xiāng)第二中學(xué)初二年級(jí)英語教師王冬梅】他有書也不打開書，他也不聽我講課，開始就是盯著一個(gè)方向，死盯著，后來就是趴桌子，這樣的狀態(tài)持續(xù)了有兩三天，每天上英語課都趴著。但是我覺得這個(gè)小孩眼里有淚，還是有一種渴望。男解說：“獨(dú)行俠”看了很久王老師的勵(lì)志名言，第一次接受這樣的禮物，第一次受到心靈的震撼。王老師說過一句話，作為班主任你要成為孩子最貼心的人，成為孩子最信任的人?！颈本┦蟹可絽^(qū)良鄉(xiāng)第二中學(xué)初二年級(jí)英語教師王冬梅】我分別給她爸媽打電話，詢問一些情況，后來我又去她家，跟她爸媽好好談了談?！灸薪庹f】王晶的問題剛剛得到緩解，王老師又鬧起了眼疾，眼疾帶的大半個(gè)頭疼，疼得眼花繚亂，醫(yī)生檢查為黑色毒瘤，這種病惡變的幾率很高?！灸薪庹f】正在這中考的關(guān)鍵時(shí)刻，是丟下學(xué)生還是堅(jiān)守，王老師沒有猶豫，也沒有彷徨。但這個(gè)孩子真是很細(xì)心?！灸薪庹f】這個(gè)晚上一個(gè)既熟悉又陌生的面孔突然佇立在王老師面前?！揪┟杭瘓F(tuán)節(jié)能環(huán)保林業(yè)處林政科科員楊文江】今年是我初中畢業(yè)的第七個(gè)年頭，同時(shí)也是我認(rèn)識(shí)王老師第十個(gè)年頭，在這十年間，每次路過王老師家，我的心中總會(huì)泛起一絲絲的溫暖。特信任我，我覺得這樣的信任也是非常讓我感動(dòng)的。那個(gè)教師節(jié)，王老師的手機(jī)不停地收到祝福短信，每一條短信都使她充滿甜蜜
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