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20xx——20xx年上學(xué)期期初工作匯報-預(yù)覽頁

2025-11-09 00:06 上一頁面

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【正文】 員緊缺的情況下,我校的王賀武借調(diào)到局里,孫秀東又被借調(diào)到職教中心。一年級新生提前入學(xué),杜絕了以往開學(xué)第一天的混亂局面。每當(dāng)新學(xué)年開學(xué),縣城小學(xué)都要面對鄉(xiāng)下學(xué)生的轉(zhuǎn)入。新學(xué)期開學(xué)第一周,我們對畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行一系列教育,上好開學(xué)第一課,做好新接班班主任與學(xué)生的溝通工作,并對畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行一日軍事訓(xùn)練活動,在匯報表演完成后,王校長對畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行勵志教育。班容量超大,我們及時地為教師配備腰麥。因此,這無形中給我們的工作帶來了更多的壓力。23號,一年級新生家長帶著孩子走進(jìn)校園,在學(xué)校的組織下,我們進(jìn)行了一年級開學(xué)典禮,家長一同參加,學(xué)校不同層面的領(lǐng)導(dǎo)、教師與家長見面,并從德育、教學(xué)、孩子的行為習(xí)慣養(yǎng)成等不同側(cè)面對家長進(jìn)行培訓(xùn),取得了很好的效果。尤其是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、行為習(xí)慣不好的學(xué)生,我們在對學(xué)生進(jìn)行面試時、通過對學(xué)生的成績的問詢,到對假期作業(yè)的審核,判斷出孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力。畢業(yè)班的學(xué)生在短短的一日軍訓(xùn)中,取得了良好的效果,精神煥發(fā),以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。哪個崗位缺人,我們管理干部就盯到哪個崗位上,可以說,我們克服了重重困難,使得校園秩序井然,課堂教學(xué)穩(wěn)步開展。結(jié)合學(xué)校實施自主教育實際需求,將閱讀課、書法指導(dǎo)課、心理健康教育課、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育課、綜合實踐課編入課表。教學(xué)常規(guī)工作是學(xué)校教學(xué)工作的基石,抓好教學(xué)常規(guī)工作,學(xué)校工作就能基本規(guī)范。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)實踐探索,生本教育理念已經(jīng)在我校扎根發(fā)芽。生本學(xué)案包括學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)重點、學(xué)習(xí)難點、前置性作業(yè)設(shè)計、學(xué)習(xí)過程、課后反思等環(huán)節(jié),以統(tǒng)一學(xué)案模式促進(jìn)備課質(zhì)量的提升。教育處、德育處、班主任、教研組、任課教師按照學(xué)校要求,根據(jù)本部門,各學(xué)科的各自特點,分別制定了工作計劃。學(xué)校組織學(xué)生積極參與綏中縣第十三屆全民運動會。學(xué)校圖書館繼續(xù)向?qū)W生開放,每天30分鐘,學(xué)生可按照規(guī)定閱覽書籍,增長知識。強(qiáng)化校園安全工作。以實實在在抓落實為根本,提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨,力爭各項工作有新的突破。根據(jù)發(fā)現(xiàn)的問題和工作的需要,計劃撤并新生小學(xué)教學(xué)點,把領(lǐng)導(dǎo)教師分別充實到中心小學(xué)、雙河小學(xué)。我鎮(zhèn)各校加強(qiáng)了師德學(xué)習(xí),具體學(xué)習(xí)了“如何做一個受學(xué)生歡迎的好老師,如何增強(qiáng)教師的施愛技巧和責(zé)任意識,教師如何走專業(yè)化道路,如何解決本校存在的問題有效提高教育教學(xué)質(zhì)量。期初嚴(yán)格按國家課程計劃規(guī)定落實學(xué)校的課程設(shè)置,落實“三表制定”,開足開齊課程課時,特別關(guān)注薄弱學(xué)科的建設(shè)與發(fā)展。期初我們從學(xué)校實際出發(fā),迎難而上,千萬百計地推動我鎮(zhèn)學(xué)校新課程改革向縱深處發(fā)展,在課改實踐中正確落實新課程理念。本學(xué)期開學(xué)以來我校確定“優(yōu)化日常教學(xué)管理,注重自我管理和過程互動,突出過程的質(zhì)量管理”的工作目標(biāo)。全鎮(zhèn)各校召開了教師的校本教研動員大會,大家深入討論,達(dá)成以下共識:做好自我反思。我中心學(xué)校制定公布了《教師師徒結(jié)對方案》要求教齡三年以下的新教師拜一位老師跟習(xí)兩年以上,中級及評上縣級以上優(yōu)質(zhì)課、新秀的骨干教師必須帶一位徒弟,明確任務(wù),共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。認(rèn)真做好新課程的實施,加強(qiáng)校本教研,做好教師專業(yè)化發(fā)展工作。每校本學(xué)期每月要務(wù)實地開展一次集體備課。(4)圍繞新課程改革,重點完成“十個一活動”任務(wù)。下階段要實實在在的抓好衛(wèi)生習(xí)慣、上課紀(jì)律、逃課現(xiàn)象、吵架現(xiàn)象、破壞公物等現(xiàn)象,要大力開展養(yǎng)成教育,精心組織實施新《守則》、新《規(guī)范》,夯實學(xué)生的道德基礎(chǔ)。
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