高攀龍先進事跡-預覽頁
【正文】 情暖萬家”春聯(lián)大派送公益活動，為了讓活動更加的豐富多彩，該同學前期搜尋并精挑細選了羊年最經(jīng)典的春聯(lián)內(nèi)容供人們參照，還特意在網(wǎng)上聯(lián)系了安徽宣城的商家，購買了最喜慶的“萬年紅”專用春聯(lián)紙以及龍紋斗方宣紙，考慮到人們的需要，將春聯(lián)紙裁成不同的規(guī)格方便人們選擇，還有書法配備的墨汁一得閣。此次活動我們不僅弘揚了中華民族的傳統(tǒng)文化，使楹聯(lián)與書法完美融合，而且展現(xiàn)書法家的藝術(shù)風采，尤其激發(fā)了小朋友最書法的摯愛，靜靜的在旁邊看了許久，主動問我們?nèi)绾螌W習書法并立志我也要成為中華文化的繼承人。經(jīng)歷了者一切，很好的驗證了“書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難”他不僅學會了如何別人溝通，怎樣提升自己的地位，而且，我體驗到了賺錢的艱辛，想到了父母把我們撫養(yǎng)成人的艱辛。經(jīng)歷了大學的歷練，此時的我對大學感受頗深，首先，我認為在大學要明確自己的角色定位，如果這一點模糊不清，那我們就有可能錯亂，明確自己來大學干什么？該怎么做？當然大學并不是單純的學習，也不是學會圓滑玲瓏八面，必須決定自己想干什么？要修身求學還是一心求真善美？是選擇單一性人才還是綜合性人才？是被動求學還是主動奮斗？選擇不同，最后的結(jié)果也不一樣。人生格言：——世上無難事，只要肯攀登第二篇：高攀的解釋和造句【注音】： gao pan高攀解釋【意思】：指跟社會地位比自己高的人交朋友或結(jié)成親戚（多用于客套話‘不敢高攀’等）。生活對丁等女人還是很好的，因為如果她們足夠有吸引力，她們就有機會高攀嫁給城市里的丙等男人。這簡直是把高攀的機會送上門來，這可是跟最有名望的人家沾上關(guān)系的一條線索啊！1你高攀結(jié)婚，不會有好結(jié)果的！1品牌，是全球化經(jīng)濟浪潮中，人們力圖高攀的一面旗幟，也是當今社會談論的最熱烈的話題之一。昨晚，被授予全國“最美教師”的張龍老師，講述了自己進入盲校的心路歷程和孩子們的故事，不僅讓在場的觀眾熱淚盈眶，同時也感動了全國人民。短片中還講述了張龍老師和盲童吳迪的故事。張老師將視頻上傳到網(wǎng)上，受到網(wǎng)民的好評，點擊率很高?？是笾腋Ｎ液湍阋粯?，我們牽手同行，揚帆去遠航；沖破了黑暗，我會更堅強??”5個盲童陽光自信的笑容頓時“照亮”了整個會場，在場的觀眾看到這群堅強、可愛的孩子們，眼淚也紛紛奪眶而出。他們坐著不動，其實是尋求安全感。孩子們歡笑著，小心翼翼一一摸索著將獎杯傳遞給自己的“老師媽媽”張龍?！拔耶敃r壓根沒想到是得獎了，認為是作為優(yōu)秀教師代表去參加錄制，那么重量級的獎項，不可能輪到我吧？”幸福來得很突然?！昂⒆觽?nèi)c半就起床了，嘰嘰喳喳興奮極了”?！昂⒆觽冸m然看不見，但都夸贊央視錄影棚太大了，音響效果太好了?！拔枧_太大、太震撼、太美了！”張龍感嘆著，為了讓孩子們更全面感知，她還抱起孩子們“感受”一些特別的擺設，雖然不能用雙眼完全感知，但孩子們心里可滿足了?！拔覀兙驮谫e館走廊上練，一天練5~6個小時，最晚到凌晨1點鐘。2015“尋找最美教師”大型公益活動組委會圍繞“中國夢”的主題，著力尋找那些為我國教育事業(yè)的發(fā)展無私奉獻，理想信念堅定、道德情操高尚、有扎實學識和仁愛之心的優(yōu)秀教師典型。采訪了張龍、張龍家庭、學生、家長、校方、志愿者等，從多個角度全面而客觀地反映張龍的事跡。9月10日晚，央視綜合頻道播出了2015全國“最美教師”頒獎典禮，武漢市盲童學校女教師張龍帶領(lǐng)一群快樂活潑、自信陽光的孩子載歌載舞表演了他們的校歌《牽手》。65歲的夏一民是湖北省琵琶學會秘書長，他是武漢文藝家志愿團音樂舞蹈分團的一名志愿者，也是武漢音樂家協(xié)會的老會員，2005年從武漢漢劇院退休。張龍為盲童矯正姿勢由于盲童在醫(yī)學上被界定為完全沒有視覺能力，要教好這樣一群特殊的孩子，無疑需要付出更多的艱辛和耐心。張龍會認真觀察和傾聽每個盲童的彈奏，時不時走到某個盲童的身前，幫盲童矯正姿勢。”張龍自豪地說。張龍的到來，給這里帶來了不一樣的陽光。此后，她又用音樂訓練孩子們的舞姿。第四篇：劉龍先進事跡學習心得劉龍先進事跡學習心得市場管理黨支部組織全體員工學習了海島“活雷鋒”劉龍的先進事跡，為照顧“姥姥”——孤寡老人王玉英，他留守海島，30多年來，他用無私的愛為王玉英老人送去了不是親人勝似親人的溫暖和關(guān)懷，幫助王玉英老人度過了一個又一個艱難的日子。一件件小事，讓我們看到了一個平凡人的不平凡。我們同是國家電網(wǎng)人，在為劉龍同志感到光榮和自豪的同時，更要將劉龍事跡發(fā)揚光大，將劉龍事跡融入到工作中?！睈蹮o大小，小善也是大愛。自任教以來曾10次被省市縣鄉(xiāng)等單位評為“優(yōu)秀教師”、“先進教育工作者”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀少先隊輔導員”等稱號。他始終堅持黨的教育方針，嚴格執(zhí)行上級教育行政部門的法規(guī)政策，自覺遵守各項紀律，嚴于律紀，為人師表，以勤懇、務實的態(tài)度來對待工作，從工作、學習和生活上關(guān)心和愛護每一位教師和學生，受到學生的愛戴、家長的贊譽、學校老師的擁護和各級領(lǐng)導的
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