【正文】 質(zhì)量存在的問題及整改措施醫(yī)療文書書寫不規(guī)范。各種記錄不規(guī)范，急危重病人談話記錄、搶救記錄、疑難病例討論記錄、死亡病人討論記錄等書寫不規(guī)范，書寫要求遠未達到醫(yī)療文書書寫質(zhì)量規(guī)范要求。無菌技術(shù)存在問題，無菌技術(shù)操作不規(guī)范，無菌觀念不強，導(dǎo)致院內(nèi)感染，創(chuàng)面不愈合、延遲愈合等，無菌技術(shù)操作仍需進一步提高。（1）建立醫(yī)療衛(wèi)生工作整改制度的長效機制。制定重大醫(yī)療安全事件醫(yī)療事故防范預(yù)案和處理程序，按照規(guī)定報告重大醫(yī)療過失行為和醫(yī)療事故，有效防范非醫(yī)療因素引起的意外傷害事件。將醫(yī)療工作中存在的問題與個人考核相掛鉤。將病歷中存在的不規(guī)范問題全面整改，使現(xiàn)行病歷得到全面的改觀。部分醫(yī)務(wù)人員精神面貌差，工作期間不穿工作服、不佩戴工作證、脫崗、聊天、精神萎靡不振不能夠以昂揚的工作狀態(tài)投入到醫(yī)療工作當中去。采取強力措施，規(guī)范醫(yī)務(wù)人員工作行為，確保工作人員以昂揚的工作狀態(tài)投入到醫(yī)療工作當中去。通過強化管理與個別談話相結(jié)合的方法，解決工作作風(fēng)方面存在的問題。加強管理提高各人素質(zhì)修養(yǎng)，進一步強化人與人之間的協(xié)調(diào)，加強職工之間的團結(jié)，樹立集體主義觀念，發(fā)揮團隊團結(jié)精神。安排專人負責(zé)辦公室、休息室的衛(wèi)生監(jiān)管。因為允許醫(yī)院將藥品加價15％銷售，為了賺取更多收入，醫(yī)生就傾向于多開藥、開貴藥，醫(yī)院也愿意購進高價藥，由此形成了以“以藥補醫(yī)”為特征的逐利機制。我院是差額撥款單位，提供醫(yī)療服務(wù)允許收費，不管這費用是由患者付還是醫(yī)保付。并引進了微波針、偏振光干擾電、中藥熏蒸等多臺理療儀器，已確保維持我科的正常運營，也保障了公益目標的實現(xiàn)。引以為戒，切實加強責(zé)任心，提高醫(yī)療安全，防范差錯事故發(fā)生。一、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，加大宣傳教育力度按照文件要求，學(xué)校分別召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會議和全體教師會議，組織干部教師認真學(xué)習(xí)了《關(guān)于教育系統(tǒng)開展“問責(zé)不作為、鼓勵敢作為”專項活動的實施方案》，領(lǐng)學(xué)了本校專項整治活動的實施辦法，公布此次專項整治活動的范圍、內(nèi)容、階段、目的、意義、要求、措施和監(jiān)督舉報電話，建立直查快辦的調(diào)查解決機制，自覺接受全校師生和社會監(jiān)督，進一步加大專項整治活動宣傳力度。現(xiàn)歸納如下：在守紀律、遵守制度方面：班子成員中存在組織意識不強，思想認識模糊，遵守工作制度率先垂范不夠，要求別人的多，要求自己的不夠。在轉(zhuǎn)作風(fēng)、講原則方面：存在思想意識不強、講話政策水平不高的問題；有時候精神狀態(tài)不佳，工作安于現(xiàn)狀，缺乏主動作為精神的問題；“不求過得硬，只求過得去”的錯誤態(tài)度依然存在，有時 候亂發(fā)牢騷，對工作缺乏執(zhí)著追求的思想境界和工作激情。存在問題原因分析：“打鐵還需自身硬”。黨性修養(yǎng)不夠，黨員干部要牢記黨的宗旨，按照黨性原則辦事，不越“雷池”，不亂“章法”。工作本領(lǐng)還亟待提高。榜樣的力量是無窮的，班子成員要率先垂范，只有做到時時處處做表率，才是工作上最好的引領(lǐng)。通過民主生活會、組織生活會、“三會一課”等形式，增強黨性修養(yǎng)，按照黨性原則辦事，推動黨的組織生活制度化、經(jīng)?；?、規(guī)范化，永葆黨的先進性和純潔性。在查清找準作風(fēng)建設(shè)方面存在問題的基礎(chǔ)上，制定切實可行的整改方案，明確責(zé)任主體，落實整改措施，進一步完善《教師工作管理規(guī)定》，加大檢查力度，對違規(guī)違紀行為發(fā)現(xiàn)一起查處一起、問責(zé)一起，積極營造風(fēng)清氣正的育人環(huán)境，努力構(gòu)建適合作風(fēng)建設(shè)新常態(tài)的長效管理機制，用制度管化州市長岐鎮(zhèn)西灣小學(xué)2017年11月28日 人、管事，使之成為習(xí)慣。在守紀律、遵守制度方面：班子成員中存在組織意識不強，思想認識模糊，遵守工作制度率先垂范不夠，要求別人的多，要求自己的不夠。在轉(zhuǎn)作風(fēng)、講原則方面：個別教師存在思想意識不強、講話政策水平不高的問題；有時候精神狀態(tài)不佳，工作安于現(xiàn)狀，缺乏主動作為精神的問題；“不求過得硬，只求過得去”的錯誤態(tài)度依然存在，有時候亂發(fā)牢騷，對工作缺乏執(zhí)著追求的思想境界和工作激情。問題的存在與干部教師作風(fēng)不嚴不實有關(guān)，嚴以修身不夠，沒能做到時時處處自重自警自省。理想信念不夠堅定。一、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，加大宣傳教育力度按照凌教（2015）160號文件要求，學(xué)校分別召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會議和全體教師會議，組織干部教師認真學(xué)習(xí)了《關(guān)于教育系統(tǒng)開展“不作為、不擔當”問題專項整治活動的實施方案》，領(lǐng)學(xué)了本校專項整治活動的實施辦法，公布此次專項整治活動的范圍、內(nèi)容、階段、目的、意義、要求、措施和監(jiān)督舉報電話，建立直查快辦的調(diào)查解決機制，自覺接受全校師生和社會監(jiān)督，進一步加大專項整治活動宣傳力度。如：有時候把自己混同于普通群眾，隨意發(fā)表不正當言論，有悖教育法規(guī)，有悖師德規(guī)范。在講擔當、履職盡責(zé)方面：存在責(zé)任感意識不強、工作時緊時松、對違規(guī)言行制止旗幟不鮮明、怕得罪人問題。問題的存在與黨員干部作風(fēng)不嚴不實有關(guān)，嚴以修身不夠，沒能做到時時處處自重自警自省。理想信念不夠堅定。干部就是服務(wù)，事業(yè)靠本領(lǐng)成就。我們要以焦裕祿、谷文昌、楊善洲等榜樣為鏡，自覺踐行“三嚴三實”要求。自覺踐行《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》。凌源市XXX中學(xué) 2015年11月20日第五篇：不擔當不作為專項整治情況開展干部不擔當不作為問題專項整治情況報告為了認真深入貫徹《中共甘肅省委組織部》精神，我辦結(jié)合工作實際，開展了干部不擔當不作為問題專項整治工作，現(xiàn)將開展情況作以下匯報：一、及時傳達學(xué)習(xí)，提高思想認識。二、深刻汲取教訓(xùn),全面查擺問題。二是建立臺賬。