青島版八年級下冊信息技術(shù)教學(xué)計劃（精選多篇）-預(yù)覽頁
【正文】 生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，鼓勵學(xué)生之間相互交流，進行某些創(chuàng)新設(shè)計。六、教學(xué)進度具體安排周次 教學(xué)內(nèi)容 課時14 第一章 多媒體與多媒體作品制作第1節(jié) 多媒體概述 1第2節(jié) 多媒體信息的類型及特點 1第3節(jié) 多媒體作品制作57 第二章 動態(tài)播放幻燈片第1節(jié) 幻燈片切換方式 2第2節(jié) 設(shè)置幻燈片文字的動畫效果 2第3節(jié) 幻燈片超鏈接 289 第三章 計算機基本原理與計算機應(yīng)用第1節(jié) 計算機基本原理 1第2節(jié) 計算機的特點與應(yīng)用 1第3節(jié) 計算機的發(fā)展 11011 第四章 計算機病毒防治與計算機軟件的法律保護第1節(jié) 計算機病毒的防治 2第2節(jié) 保護計算機軟件的著作權(quán) 1第3節(jié) 計算機信息系統(tǒng)的安全問題 11214 第五章 信息倫理與道德第1節(jié) 信息技術(shù)對人類和社會的積極影響 1第2節(jié) 信息技術(shù)對人類社會的負面影響 1第3節(jié) 網(wǎng)絡(luò)社會道德建設(shè)與主體修養(yǎng) 1第4節(jié) 網(wǎng)絡(luò)主體的行為規(guī)范 1第5節(jié) 青少年上網(wǎng)安全守第四篇：八年級信息技術(shù)下冊教學(xué)計劃八年級信息技術(shù)下冊教學(xué)計劃一、指導(dǎo)思想根據(jù)學(xué)校工作計劃和中學(xué)信息技術(shù)《課程指導(dǎo)意見》以及學(xué)生的具體情況，明確中學(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù)：培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識和技能，使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng)，為他們適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。但由于每周只有1課時，學(xué)生的遺忘性也較大，大多數(shù)學(xué)生學(xué)后沒有注意鞏固。從學(xué)生學(xué)習(xí)積極性上分析，鑒于絕大部分學(xué)生對信息技術(shù)課程有著濃厚的興趣，教師要進一步多途徑、多策略地激發(fā)他們這一興趣，并把他們引導(dǎo)到系統(tǒng)學(xué)習(xí)上來。四、教學(xué)目標1．能識別機器人的基本構(gòu)造；說出各類傳感器(如聲音、光敏、紅外、溫度、觸摸)的功能及其對人類功能的模擬，能描述機器人各部分的功能和工作原理，如通過傳感器搜集信息。3．學(xué)會根據(jù)生活和學(xué)習(xí)中的實際需要，設(shè)計、動手制作或組裝簡單的實物機器人（如：機器人導(dǎo)盲，機器人迎賓、滅火、踢足球、走迷宮等)，將編制好的控制程序(使用流程圖方式)導(dǎo)出到實物機器人，運行機器人并對機器人及其控制程序做出必要的調(diào)試和修改。五、教學(xué)措施新課程改革的重要任務(wù)之一，是要轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)學(xué)生“自主、合作、探究”式學(xué)習(xí)，教師的施教方式也要隨之改變。在上機練習(xí)的過程中，明確提出練習(xí)的目的和操作步驟，與此同時教師巡回指導(dǎo)，及時糾正學(xué)生的錯誤。教師講授的理論是為學(xué)生 2在實際操作得到運用。但由于信息技術(shù)課時比較少，每周只有1節(jié)課，學(xué)生的遺忘性大，大多數(shù)學(xué)生學(xué)后缺少固時間，學(xué)生掌握起來將更加困難些，還需要老師更加用心設(shè)計好每一節(jié)課。對學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的目的進行引導(dǎo)，端正其學(xué)習(xí)態(tài)度。五、教學(xué)進度安排第1課時: 創(chuàng)建站點 第2課時: 第3課時: 第4課時: 第5課時: 第6課時: 第7課時: 第8課時: 單元小結(jié) 第9 課時: 認識FLASH MX 第10課時: 圖層與元件 第 11課時: 運動漸變動畫 第 12課時: 形狀漸變動畫 第 13課時: 引導(dǎo)層動畫 第 14課時: 遮罩動畫第 15課時: 第 16課時: 第17課時：期末復(fù)習(xí)
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