【正文】 ．在投標(biāo)之前，由企業(yè)管理層B．在投標(biāo)之前，由項(xiàng)目經(jīng)理C．在施工開工之前，由企業(yè)管理層 D．在施工開工之前，由項(xiàng)目經(jīng)理3．施工項(xiàng)目管理實(shí)施規(guī)劃的技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分析不包括的規(guī)劃指標(biāo)是(B)。A．20％B．15％C．12％D．10％7．下列職責(zé)中，(A)不是項(xiàng)目經(jīng)理的職責(zé)。A．③⑤①②④B．③①⑤②④C．①③⑤④②D．①⑤③②④二、多項(xiàng)選擇題1．項(xiàng)目經(jīng)理責(zé)任制的作用是確定了(ABDE)。A．施工的成本目標(biāo)B．施工的進(jìn)度目標(biāo)C．施工的質(zhì)量目標(biāo)D．項(xiàng)目的投資目標(biāo)E．項(xiàng)目的質(zhì)量目標(biāo)5．以下對施工企業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理的工作性質(zhì)的說明，正確的是(ABDE)。A．不確定的損失程度B．風(fēng)險函數(shù)C．風(fēng)險概率大小 D．損失發(fā)生的概率E．實(shí)際損失的大小9．以下屬于風(fēng)險轉(zhuǎn)移對策的是（CE）。，以自己規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化的工作與公司各部門取得工作的協(xié)調(diào)一致。（B） / 5 ，現(xiàn)在正在為一個新的項(xiàng)目選擇合適的組織結(jié)構(gòu)，這個項(xiàng)目涉及很多的領(lǐng)域和特性，他應(yīng)該選擇哪種組織結(jié)構(gòu)（A） （B） （A）溝通最有可能協(xié)助解決復(fù)雜的問題 (B)，它是范圍變更的一項(xiàng)重要輸入 ，你為項(xiàng)目制定了符合公司體系的質(zhì)量保證的相關(guān)活動，這些質(zhì)量保證活動可以（B） ，項(xiàng)目經(jīng)理發(fā)現(xiàn)項(xiàng)目組的一些人（包括關(guān)鍵人）要離開公司，這時項(xiàng)目經(jīng)理首先應(yīng)該做什么？（D） ,你會集中于（C） （B）是錯誤的，盡可能選擇更多的度量指標(biāo) ，并且計劃今天應(yīng)該完成這個項(xiàng)目，然而到今天為止實(shí)際只完成了其中的2/3，實(shí)際花銷1600元，則成本偏差是（B） / 5，項(xiàng)目經(jīng)理會盡量爭取怎樣的“質(zhì)量等級”？（B） （A） ,發(fā)揮團(tuán)隊成員的潛力，獲取用戶需求并定義產(chǎn)品需求。（錯），提出需求的一方是乙方（錯），并確定項(xiàng)目的技術(shù)方案（錯）（錯）。你將怎么做？/ 54．如果客戶想要的東西太多，你在范圍和時間上怎樣跟他達(dá)成一致呢？5．你如何應(yīng)對不同的用戶，如果他： a)拒絕確認(rèn)需求 b)經(jīng)常改變主意 c)不肯花時間d)堅持不現(xiàn)實(shí)的截止日期/ 5第四篇：筆試題1自我介紹您好，我叫張宇，畢業(yè)于河北科技大學(xué)，機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)。在大四寒假做了一個月的初中家教。我此次想來應(yīng)聘的是職位。所以我想能先從小的具體方面做起。我想我不會讓您失望的。但是任何事物都是有兩面性的。愛是石，擦然生命之火；愛是火，點(diǎn)亮生命之燈；愛是燈，帶領(lǐng)我們走向光明。如果可以的話，我們愿意用生命中的每一分每一秒去愛這個世界上需要被愛的每一個孩子，而現(xiàn)在我們能做的，是利用我們的每一分每一秒去做我們可以做到的事情。通過此次募捐活動，可以讓我們?yōu)榻鉀Q貧困孩子們生活、學(xué)習(xí)上的困難作出力所能及的貢獻(xiàn)，用大家的力量共同托起孩子學(xué)生活、學(xué)習(xí)的希望。（二）活動具體安排：10月19日在學(xué)校宣傳欄處張貼海報宣傳。組織部負(fù)責(zé)將參與活動的人員報于加分辦加分。參節(jié)活動人員必須準(zhǔn)時值班，特殊情況及時與負(fù)責(zé)人聯(lián)系。4與周圍的人發(fā)生矛盾時，你是否做到讓步，結(jié)合自身經(jīng)歷談?wù)勅绻遗c別人發(fā)生矛盾，我能做到讓步。?多一份課外活動可能會開拓一個人的胸懷、增加他參與團(tuán)隊的熱情、改變他對世界的看法。您的一本閑置的舊書，可能改變一個孩子的命運(yùn)，您的一件不穿的舊衣，可能改變一個孩子的生活。三、可行性分析: 對全社會而言: 當(dāng)前我們的周圍并不缺乏有愛心的人士，關(guān)鍵是以往類似這種性質(zhì)的募捐,缺乏透明性和公開性，以及組織者宣傳不夠等原因而影響了這種活動的開展。對企業(yè)而言：近年來，隨著世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，“企業(yè)公民”的理念在國際上已經(jīng)得到充分認(rèn)可并廣泛流行。企業(yè)將自己的一部分利益回饋社會，開展各種慈善公益活動，不僅滿足了社會公益活動對資金的需求，同時企業(yè)又將自身良好的企業(yè)文化與觀念帶給社會，提高了社會的道德水平。,在各個論天上發(fā)帖詳細(xì)介紹本次活動的意義,以及本次活動的受助對象,如果有條件的話,可以發(fā)些圖片信息,、家樂福超市拉捐款捐物的準(zhǔn)備 ①人員準(zhǔn)備。與校內(nèi)各論壇協(xié)商好,同意給捐款捐物企業(yè)在學(xué)校范圍內(nèi)予以通報,并在網(wǎng)站上公示,這樣可以增強(qiáng)企業(yè)的知名度,以及大學(xué)生對企業(yè)的認(rèn)可,增強(qiáng)企業(yè)的軟力量,12人值班，要確保人員和時間的到位。同時對主辦單位新長城北京理工大學(xué)自強(qiáng)社無疑也是一次有意義的宣傳。？入職手續(xù)辦理，更新員工花名冊，告知試用期間的用工相關(guān)制度和考核標(biāo)準(zhǔn)，向新員工介紹管理層，帶新員工到部門并介紹給部門領(lǐng)導(dǎo)，新員工學(xué)習(xí)培訓(xùn)與考核，簽訂勞動合同并辦理社保、檔案、公積金等事宜，試用期滿前的考核與轉(zhuǎn)正等。歡迎求職者并使他們不感到拘束，降低求職者的緊張情緒，使他們可以全面地、明智地回答問題。在面試結(jié)束之際，應(yīng)留有時間回答面試者的問題。？人力資源總體規(guī)劃，是指對計劃期內(nèi)結(jié)果的總體描述。(3)企業(yè)在不斷的進(jìn)步，她的員工也要不斷提高自己以跟上企業(yè)的步伐，所以培訓(xùn)工作是迫切需求的。綜上所述，人力資源管理在企業(yè)中至關(guān)重要，不可或缺。人力資源市場的形成需要具備以下三個條件：第—，人力資源供求雙方具有相對獨(dú)立性。工資率成為引導(dǎo)人力資源合理配置的價格信號。答：崗位職責(zé)：（1）招聘工作：執(zhí)行招聘管理制度流程，參與招聘需求調(diào)查分析、招聘渠道選擇、招聘活動策劃與執(zhí)行、人員甄選，確保及時完成人員補(bǔ)充計劃目標(biāo)；（2）培訓(xùn)工作：推進(jìn)落實(shí)培訓(xùn)計劃和體系，建立各部門的內(nèi)訓(xùn)員隊伍及培訓(xùn)手冊；（3）薪酬管理：結(jié)合公司發(fā)展實(shí)際情況制定薪資體系，每月薪資核算、個稅申報及獎懲管理，并及時有效的進(jìn)行調(diào)整員工檔案管理、提供人力資源成本分析報表。這是被多年實(shí)踐完善并被證明為有效的管理干部測評方法之一。（3）可以增加員工就業(yè)的穩(wěn)定性和安全性。企業(yè)可根據(jù)培訓(xùn)的結(jié)果調(diào)整或改變培訓(xùn)的內(nèi)容、方法、時間及培訓(xùn)師等，以提高培訓(xùn)的效果。(3)作為提拔任用的部分依據(jù)。問題：請根據(jù)這一背景要求，設(shè)計一套校園招聘方案。請結(jié)合本案例說明為了有效避免和解決上述可能出現(xiàn)的問題，在績效考評中應(yīng)該注意采用哪些必要的措施和方法？① 以工作崗位分析和崗位實(shí)際調(diào)查為基礎(chǔ)，以客觀準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)資料和各種原始記錄為前提，明確績效管理的重要意義和作用，制定出科學(xué)合理、具體明確、切實(shí)可行的評價要素指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)體系；② 從企業(yè)單位的客觀環(huán)境和生產(chǎn)經(jīng)營條件出發(fā)、根據(jù)企業(yè)的生產(chǎn)類型和特點(diǎn)，充分考慮本企業(yè)員工的人員素質(zhì)狀況與結(jié)構(gòu)特征，選擇恰當(dāng)?shù)目荚u工具和方法，更加強(qiáng)調(diào)績效管理的靈活性和綜合性、一切從實(shí)際出發(fā)，有的放矢，不斷總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真汲取失敗的教訓(xùn)，從而有效地避免各種考評誤差和偏頗的出現(xiàn)；③績效考評的側(cè)重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)放在績效行為和產(chǎn)出結(jié)果上，盡可能建立以行為和成果為導(dǎo)向的考評體系④為了避免個人偏見等錯誤，可以采用360度的考評方法，由多個考評者一起來參與，由較多的考評者參與，雖然可能會增加一些費(fèi)用，但可以使績效考評作出更準(zhǔn)確可靠的判斷；⑤企業(yè)單位必須重視對考評者的培養(yǎng)訓(xùn)練，定期總結(jié)考評的經(jīng)驗(yàn)并進(jìn)行專門的系統(tǒng)性培訓(xùn)，使他們不斷地增長績效考評及其各種相關(guān)的管理理論知識，掌握績效考評的各種方法，具有實(shí)際運(yùn)作的操作技能，能獨(dú)立地調(diào)整、處理績效考評中出現(xiàn)的偏誤和問題；⑥為提高績效管理的質(zhì)量和水平，還應(yīng)當(dāng)重視績效考評過程中各個環(huán)節(jié)的管理。A 因人設(shè)崗B 因制設(shè)崗C 因事設(shè)崗D 因利設(shè)崗（D）。 、人事變動等工作是否銜接得當(dāng)，相關(guān)專家不包括（A）。《勞動合同法》的規(guī)定，在勞務(wù)派遣中，勞務(wù)派遣單位應(yīng)當(dāng)與被派遣勞動者之間依法訂立（B）A、派遣合同B、勞動合同C、集體合同D、勞務(wù)派遣協(xié)議《中華人民共和國勞動合同法》，已建立勞動關(guān)系，未同時訂立書面合同的，應(yīng)當(dāng)自用工之日起（D）內(nèi)訂立書面勞動合同。（A）提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益（B）有助于員工團(tuán)結(jié)協(xié)作（C）發(fā)揮員工的勞動潛能（D）提高員工的生活水平（E）吸引高效合格勞動力（BCDE）