部編本教材二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元教材分析-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 析第二單元教材分析（一）單元教材說(shuō)明第二組教材是以“豐富多彩的學(xué)校生活”為主題進(jìn)行編排的，主要由《場(chǎng)景歌》《樹(shù)之歌》《拍手歌》《田家四季歌》和“語(yǔ)文園地二”組成，是一組陶冶情操的好教材?！秷?chǎng)景歌》描寫(xiě)的是描述物體的數(shù)量詞，讓學(xué)生學(xué)會(huì)更精準(zhǔn)的表達(dá)?！墩Z(yǔ)文園地二》鼓勵(lì)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)，善于表現(xiàn)，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。用有趣的小故事復(fù)現(xiàn)生字，鞏固要認(rèn)識(shí)的字。本組語(yǔ)文園地安排了學(xué)習(xí)部首查字法的內(nèi)容，可在教學(xué)本組生字時(shí)做些鋪墊，引導(dǎo)學(xué)生按部首給漢字歸類(lèi)，認(rèn)識(shí)部首。激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)老師，珍惜時(shí)間，懂得用適當(dāng)?shù)姆绞秸故竞捅憩F(xiàn)自我，懂得應(yīng)當(dāng)為別人服務(wù)。鼓勵(lì)孩子們自己感受校園生活的美好，珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)?！蹲R(shí)字2》中出現(xiàn)的12個(gè)詞語(yǔ)都是說(shuō)學(xué)生課外活動(dòng)的?！杜氖指琛芬陨鷦?dòng)活潑的形式讓學(xué)生初步了解拍手形式的兒歌，并感悟保護(hù)動(dòng)物、熱愛(ài)大自然的情懷。教學(xué)這組課文時(shí)，要引導(dǎo)學(xué)生熟讀課文，采取指名讀、自由讀、比賽讀、評(píng)讀等多種形式，讀中悟、讀中思，激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)?！墩Z(yǔ)文園地二》中的口語(yǔ)交際是結(jié)合《我選我》一課的學(xué)習(xí)，談“我的想法”。二、單元教學(xué)目標(biāo)會(huì)認(rèn)49個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)46個(gè)生字。正確流利地朗讀課文。讀課文并能初步體會(huì)文章感情，懂得做人的道理。春天是美麗的，《詠柳》讓我們欣賞到柳樹(shù)的美；在《村居》中，我們感受到春天帶給孩子們的快樂(lè)；讓我們一起來(lái)《找春天》，體會(huì)春光的美好，體驗(yàn)大自然的氣息，養(yǎng)成主動(dòng)發(fā)現(xiàn)的習(xí)慣。本單元需要學(xué)生會(huì)認(rèn)64個(gè)字，會(huì)寫(xiě)35個(gè)字，認(rèn)識(shí)一個(gè)多音字。本單元的內(nèi)容淺顯易懂，目標(biāo)明確。、流利、有感情地朗讀課文，背誦第一、二課課文。單元教學(xué)重難點(diǎn)，會(huì)寫(xiě)39個(gè)生字。讓學(xué)生大膽想象，自由表達(dá)。本單元還安排了語(yǔ)文園地四，包括“識(shí)字加油站”、“字詞句運(yùn)用”、“寫(xiě)話”、“書(shū)寫(xiě)提示”、“日積月累”、“我愛(ài)閱讀”。單元學(xué)習(xí)目標(biāo)，讀準(zhǔn)2個(gè)多音字，會(huì)寫(xiě)34個(gè)字；會(huì)寫(xiě)36個(gè)詞語(yǔ)。，感悟童話故事的美好，并聯(lián)系生活，學(xué)會(huì)做一個(gè)快樂(lè)的人。單元教材由四篇課文，“形聲結(jié)合識(shí)漢字”和“語(yǔ)文百花園二”組成。形聲結(jié)合識(shí)漢字是本學(xué)期第一次識(shí)字寫(xiě)字專(zhuān)課。2．能夠正確地朗讀課文，流利、有感情地讀出自己的感受。反問(wèn)句要讀出反問(wèn)的語(yǔ)氣。7．課內(nèi)外知識(shí)的結(jié)合與拓展，實(shí)際動(dòng)手操作，教育學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)，勤學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生想象力、創(chuàng)造力，和綜合能力。能夠正確地朗讀課文，流利、有感情地讀出自己的感受。學(xué)生中的普遍問(wèn)題可能會(huì)出現(xiàn)在對(duì)重難點(diǎn)語(yǔ)句的理解上。“形聲結(jié)合識(shí)漢字”是本學(xué)期第一次識(shí)字寫(xiě)字專(zhuān)課，本課是對(duì)形聲識(shí)字方法的一次總結(jié)。對(duì)于單元的學(xué)習(xí)獨(dú)體字加偏旁組成新字的識(shí)字方法，教師應(yīng)重視。這三篇課文都貼近學(xué)生的生活，突出學(xué)校生活的豐富多彩，并從不同角度描述了學(xué)校生活?！镜掠繕?biāo)】在體會(huì)學(xué)校生活豐富多彩的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛(ài)好，陶冶美好的情操。【易錯(cuò)點(diǎn)及解決策略】生字中前后鼻音、平翹舌音及出現(xiàn)的多音字的讀法，在教學(xué)中要在具體語(yǔ)境中識(shí)記，多讀，生字復(fù)現(xiàn)。談?wù)勛约簩?duì)校園生活的感受。
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