【正文】 芳有感 羅艷艷我利用休息時間拜讀了《讀一點教育史》，其中小原國芳的教育思想深深的吸引了我，我就又查閱了一些關于小原國芳的資料。而要解決這些問題，必須從“道”入手，從“內(nèi)”著眼。美國的克拉斯沃爾和布魯姆等人提出了價值內(nèi)化的五級水平:接受—反應—評價—組織—性格化。他曾預測，到1950年，一個哥倫比亞大學師范學院的畢業(yè)生給予中小學生的東西，將勝過所羅門、蘇格拉底和富蘭克林的總和?，F(xiàn)代社會，隨著科學技術(shù)的發(fā)展，一般的學校都普遍引進并使用了電腦、閉路電視、錄像、激光視盤等，似乎應用電腦的“人機對話”可以全部取代教師的工作，然而這種“人機對話”的教學程序，在一定范圍和條件下固然不失其重要價值，但決不能取代整個教師的教學。同理，對于教師，“要我教”和“我要教”也存在著天壤之別。烏申斯基也曾斷言:“在教育中，一切都應以教育者的個性為基礎，因為教育的力量僅僅來自人的個性這個活的源泉。通過讀書讓我覺得，讀書是一種幸福，一種樂趣，更是一種享受。陶淵明說：勤學如春起之苗，不見其增，日有所長；輟學如磨刀之石，不見其損，日有所虧。“教師讀書不同一般人讀書，要活讀書、讀活書、讀書活；要帶著問題讀書，深入思考、大膽懷疑、努力實踐、勇于創(chuàng)新。同時要懂得把學習內(nèi)容轉(zhuǎn)化積淀為自己的綜合素養(yǎng)和創(chuàng)造能力，這樣才能提高自己的業(yè)務水平，提升追求的境界。教師沒有了思想，就不能稱其為教育者。只有思想才能滋養(yǎng)豐富的心靈和厚重的人格。正如陶行知先生說的：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑里有愛迪生。作為教師，尤其要多讀教育類書籍。為此，葉圣陶專門寫過《“習慣成自然”》和《兩種習慣養(yǎng)成不得》 等文章。他以常見的事例來說明這個道理。這兩種能力的形成是因為我們從小就習慣了，39。他進而指出，“通常說某人能力不強，就是說某人沒有養(yǎng)成多少習慣的意思。做人做事，需要種種能力，所以最要緊的是養(yǎng)成種種的習慣”。讀了葉圣陶先生的著作之后，自己反思在實際的教育教學工作中，老師首先要根據(jù)孩子的年齡特點，適時為孩子立規(guī)矩。培養(yǎng)孩子良好習慣不能想起來就要求一下，想不起來就聽之任之。這一點就要求老師做好家長的溝通工作，使得家庭教育和學校教育更好的結(jié)合。要求孩子文具擺放整齊，老師就要做到有條有理，東西不能亂扔亂放?！蔽覈逃谊慂Q琴先生則說：“習慣養(yǎng)得好，終生受其益，習慣養(yǎng)不好，終生受其累。這段話是臺灣大學哲學系教授傅佩榮先生對于哲學與人生關系的精辟闡述我對這句話作了以下修改：教育過程也就是買面包、烘面包、吃面包的過程，若想而包有味道，需要調(diào)味的蜂蜜，而那蜂蜜就是讀書，讀教育類的書籍。一個真正優(yōu)秀的教師，就應該是一個不斷進取的學者，向前輩學習，向優(yōu)秀者學習，甚至向我們的學生學習。這時，你的腦海里應敲響警鐘：你已經(jīng)落后于你的學生了。二是用思想陶冶學子的心靈。教育應從寬容開始。有人說，人生有三大境界，一是物質(zhì)人生，二是藝術(shù)人生，三是宗教人生。讀教育專著心得體會湖口鎮(zhèn)中心小學謝祥明《每個孩子都能成功》這是一本西方教育名著,這本書的作者是美國著名的學習問題專家托馬斯這樣，一個鱷魚似的小切削器便被啟動了，你可以在里面削鉛筆。她已習慣于把時間花在小池邊與朋友們畫畫、戲水、堆磚和唱歌，在入校第一天這么一個有紀念意義的日子里，她充滿了期待，她期待能在四周走動走動，她期待能了解一些事物，她期待學校能隨處歌唱、玩耍，她還期待著能與其他伙伴在一起自由自在地交流。于是，她就接受了挑、串、刺等一系列深入檢查后，又被人認為是徹頭徹尾的“癡呆生”。而且，數(shù)以百萬計的孩子，之所以在校學習未能充分發(fā)揮自己的潛能、患有學?？謶职Y或厭倦教室，是因為沒有誰認識以及開發(fā)他們應該在學校表現(xiàn)出來的東西，也就是說他們特有的天賦與才華被教師和家長的傲慢與偏見徹底泯滅和忽視了。這本書值得一看。前蘇聯(lián)教育家烏申斯基曾經(jīng)說過：“教師人格對于年輕的心靈來說，是任何東西都不能代替的最有用的陽光；教育者的人格是教育事業(yè)的一切。二、熱愛學生，做到對學生尊重與寬容 “教育是人學”。（二）教師還要學會寬容學生寬容，是做人的一種美德，施與這種美德會對受與者會產(chǎn)生意想不到的效果。三、要做伯樂，具有一雙發(fā)現(xiàn)人才的慧眼 生活中許多有特殊天賦的人、有著異乎常人的大智慧的人，一開始通常不會被人理解，反而被稱為愚蠢或傻瓜。把理解與鼓勵作為給學生們的禮物，說不定什么時候就會有天才出現(xiàn)。171。愛的教育187。我是一口氣把它讀完的?！皭邸笔俏覀兠總€人經(jīng)常掛在嘴邊的一個字，可是，有時候，我們也常會忽略周圍的愛：如父母對子女無微不至的愛、老師對學生循循善誘、朋友間互相安慰……這些往往都被我們視為理所當然，而沒有細細地加以體會。讀教育專著心得體會（2）：我利用休息時間拜讀了好多教育專著為我新學期的工作充電。這些書在教我如何當一個好老師的同時，也教會了我們?nèi)绾巫鋈?。堅持不懈，就會天天成長。學習的方面要博而精，要有自己的主觀選擇。許多專家也給我們提供了經(jīng)驗和指導意見?！彼偨Y(jié)出一線教師讀書的要點：第一，讀書要堅持這樣的習慣：，天天讀一點。即將所讀內(nèi)容有效轉(zhuǎn)化，為己所用，變成自己的專業(yè)思想和技能。二、做一個有思想的教者人沒有了思想，根本就屬于酒囊飯袋、行尸走肉。二是用思想陶冶學生的心靈。寬容意味著承認兒童的差異，承認兒童的未完成狀態(tài)?！?br />