【摘要】三角形學(xué)習(xí)目標(biāo):,了解三角形的內(nèi)角、外角等有關(guān)概念。、等邊三角形、直角三角形、鈍角三角形。學(xué)習(xí)重點:三角形的有關(guān)概念和幾種特殊三角形以及分類學(xué)習(xí)難點:等邊三角形與等腰三角形的關(guān)系學(xué)習(xí)過程:一、預(yù)習(xí)導(dǎo)航:1、判斷題(對的填“√”,錯的填“╳”):三角形中至少有兩個銳角.()鈍角三角形的內(nèi)角和大于銳角三角形
2024-12-09 01:04
【摘要】平面直角坐標(biāo)系學(xué)習(xí)目標(biāo):(1)認(rèn)識并能畫出平面直角坐標(biāo)系,理解平面內(nèi)點的橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)的意義。并能根據(jù)坐標(biāo)描出點的位置寫出它的坐標(biāo)。(2)經(jīng)歷畫坐標(biāo)系、描點、連線、看圖以及由點找坐標(biāo)等過程,培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識,體會數(shù)形結(jié)合的思想。學(xué)習(xí)重點:建立平面直角坐標(biāo)系,理解平面上點坐標(biāo)的意義。學(xué)習(xí)難點:建立平面直角坐標(biāo)系,解決實際問題
【摘要】蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊1.在具體情境中認(rèn)識怎樣用字母表示南、西、東等方向,初步掌握根據(jù)方向和距離確定物體位置的方法,能根據(jù)方向和實際距離在平面圖上確定物體的位置。2.在掌握根據(jù)方向和距離在平面圖上確定物體的位置的過程中,進一步培養(yǎng)畫圖能力、計算能力,發(fā)展空間觀念。3.積極參與觀察、測量、畫圖、交流等活動,獲得成功的體驗,體會數(shù)學(xué)知識與生活實際的聯(lián)
2024-11-11 12:14
【摘要】《根據(jù)方向和距離確定物體的位置》教學(xué)設(shè)計(一稿)實驗小學(xué)于進敏教材分析:根據(jù)方向和距離確定物體的位置是繼學(xué)習(xí)了用數(shù)對確定位置后另一種表示物體位置的方法,仍是本單元教學(xué)的重點之一。其中,用角度表示方向是本單元教學(xué)的難點。學(xué)生在第一學(xué)段已經(jīng)學(xué)習(xí)了簡單的用方向表示物體的位置,因此教學(xué)本節(jié)內(nèi)容的重點是引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷由單一到多樣、由模糊到準(zhǔn)確的過程,體會到只有將方向與距離兩者結(jié)合起來,才能
2025-04-17 07:12
【摘要】用尺規(guī)作角一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、會用尺規(guī)作一個角等于已知角。二、學(xué)習(xí)重點:1、作一個角等于已知角。2、作角的和、差、倍數(shù)等。三、學(xué)習(xí)難點:作角的和、差、倍。四、學(xué)習(xí)設(shè)計(一)預(yù)習(xí)準(zhǔn)備(1)預(yù)習(xí)課本55-56頁(2)思考①什么叫尺規(guī)作圖?②直尺的功能?圓規(guī)的功能?(3)預(yù)習(xí)作業(yè)
2024-11-19 07:34
【摘要】完全平方公式【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、幾何解釋,進一步發(fā)展符號感和推理能力..課前預(yù)習(xí)【溫故知新】1、回答多項式乘法法則:計算2a+b)(a+2b)=(2)(a+b)(a+b)=
【摘要】AA北南西東東南西北西南東北A市大戲院云盤小學(xué)大戲院在步行街的東北方向北偏東北偏西梁豐小學(xué)市區(qū)步行街N北梁豐小學(xué)在步行街的東南方向市中醫(yī)醫(yī)院在步行街的西南方向云盤小學(xué)在步行街的西北方向
2024-12-13 15:53
【摘要】直角坐標(biāo)系中的圖形學(xué)習(xí)目標(biāo)1、經(jīng)歷在坐標(biāo)系中描繪圖形和利用圖形特點尋找坐標(biāo)的探索過程,發(fā)展形象思維能力和數(shù)形結(jié)合意識。2、會在坐標(biāo)系中尋找坐標(biāo),并根據(jù)三角形的頂點坐標(biāo)計算三角形的面積學(xué)習(xí)重點:由坐標(biāo)描繪圖形及由圖形關(guān)系找出坐標(biāo)學(xué)習(xí)難點:理解圖形上的坐標(biāo)變化與圖形變化的關(guān)系學(xué)習(xí)過程:一.預(yù)習(xí)導(dǎo)航拿出方格紙,并在方格
2024-12-09 11:26
【摘要】圖形的全等一、學(xué)習(xí)目標(biāo):、全等多邊形、全等三角形.、旋轉(zhuǎn)、翻折等圖形基本運動對全等圖形的影響.,全等三角形的性質(zhì).、全等三角形的性質(zhì)解決實際問題.二、學(xué)習(xí)重點:全等多邊形的性質(zhì)與識別方法;全等三角形的性質(zhì)應(yīng)用.三、學(xué)習(xí)難點:平移、旋轉(zhuǎn)、翻折等圖形基本運動對全等圖形的影響.四、學(xué)習(xí)設(shè)
2024-11-19 15:45
【摘要】§4.4速度的變化學(xué)習(xí)目標(biāo):通過速度隨時間變化的實際情境,進一步經(jīng)歷從圖中分析變量之間關(guān)系的過程,加深對圖象表示的理解,進一步發(fā)展從圖象中獲得信息的能力及有條理地進行語言表達的能力。學(xué)習(xí)重點:通過速度隨時間變化的實際情境,能分析出變量之間關(guān)系。學(xué)習(xí)難點:現(xiàn)實中變量的變化關(guān)系,判斷變化的可能圖象。一、預(yù)習(xí)(一)、預(yù)習(xí)書:
2024-11-27 22:05
【摘要】整式的乘除學(xué)習(xí)目標(biāo):1、整理本章內(nèi)容,梳理所學(xué)知識,進一步建立各部分內(nèi)容之間的內(nèi)在聯(lián)系,能熟練地運用整式的乘除法則進行計算。2、通過本章知識回顧,進一步體會數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)化思想,培養(yǎng)創(chuàng)新意識和發(fā)現(xiàn)能力。學(xué)習(xí)重、難點:建立各部分內(nèi)容之間的內(nèi)在聯(lián)系,能熟練地運用整式的乘除法則進行計算。學(xué)習(xí)過程:一、知識回顧:(一)同底數(shù)冪的乘法與除法:
【摘要】第八章:角2學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解垂直、垂線的概念,會用符號表示兩條直線互相垂直,并會判斷兩直線的垂直關(guān)系;2、通過畫垂線,感受過一點能且只能畫一條直線與已知直線垂直;3、了解垂線段的概念及垂線段最短的性質(zhì),體會點到直線距離的意義。3自主學(xué)習(xí)+小組交流?閱讀課本P19,思考下列問題1垂直的定義是什么?2垂直的表示方法?4AD
2025-08-16 02:08
【摘要】七年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)案設(shè)計七年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)案設(shè)計目錄第九章角的表示………………………………………………1角的比較………………………………………………4角的度量………………………………………………8對頂角…………………………………………………11垂直……………………………………………………
2025-07-10 18:16
2025-08-10 14:08
【摘要】§4.3用圖象表示的變量間關(guān)系學(xué)習(xí)目標(biāo):1、經(jīng)歷從圖象中分析變量之間關(guān)系的過程,進一步體會變量之間的關(guān)系。2、結(jié)合具體情境,理解圖象上的點所表示的意義。3、能從圖象中獲取變量之間關(guān)系的信息,并能用語言進行描述。學(xué)習(xí)重點:結(jié)合具體情境,理解圖象上的點所表示的意義。并能從圖象中獲取變量之間關(guān)系的信息,學(xué)習(xí)難點:能從圖象中獲取