讀《憶讀書》有感（定稿）-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 生辰綱”，《西游記》里正義的孫悟空、貪吃的豬八戒等等。誰(shuí)知，我竟脫口而出，說道：“我要聽爸爸講故事！”惹得全家人哄堂大笑，但笑過后，大家又表?yè)P(yáng)我，小小年紀(jì)就熱愛文學(xué)，將來可就要當(dāng)作家了。一本好書，就是內(nèi)容豐富，人物如生，滿帶真情實(shí)感和語(yǔ)言質(zhì)樸淺顯的書。她在讀書的同時(shí)，也從書中領(lǐng)悟了不少做人處事的大道理，得到了不少的好處。不過，我有時(shí)候也會(huì)經(jīng)受不起電視的考驗(yàn)，那精彩的電視就像一塊強(qiáng)力磁鐵，吸引著我。讀書能陶冶你的情操，開闊你的胸懷，豐富你的知識(shí)、感情，提高你的修養(yǎng)。而沒有選擇性地讀書，往往會(huì)事倍功半，不僅會(huì)影響你的學(xué)習(xí)，也會(huì)讓你慢慢步入歪門邪道。2011年獲茅盾文學(xué)獎(jiǎng)，2012年莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)?！稇浤赣H》中莫言寫道：母親捶打著野菜，本該難過哭泣的她嘴里卻哼著一首小曲，又寫一位貝魯特老太太在自己的國(guó)家遭受炸彈襲擊后仍擁有著頑強(qiáng)意志與誓死守衛(wèi)家園的決心，莫言在文中的評(píng)價(jià)是：老太太的話讓我感到驚心動(dòng)魄，女人，母親，土地，生命，這些偉大的概念在我的腦海中翻騰著，讓我感到了一種不可消滅的精神力量。童年的啟示帶給莫言很大的感觸，也帶給我深刻的領(lǐng)悟，母親、父親以及爺爺都在用行動(dòng)詮釋著尊嚴(yán)。”文章最后，莫言將這兩種迥然不同的人生觀理性地定義為是一種價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。不過薛老師說的話也很有道理，這本書中的很多內(nèi)容已經(jīng)不符合我們這個(gè)時(shí)代，我們這個(gè)社會(huì)的要求。十年前的我，只是一個(gè)上小學(xué)二三年級(jí)的孩子，不懂什么是為人民服務(wù)，不懂什么是解放全人類，不懂什么是“世界上最壯麗的事業(yè)”。在他的身邊，我看見了朱赫來，看見了阿爾焦姆，看見了冬妮婭，看見了謝廖沙，看見了托卡列夫，看見了麗達(dá)，看見了潘克拉托夫，看見了扎爾基，看見了達(dá)雅，看見那么多給予他幫助或是影響的朋友、同志。人，在這個(gè)世界，需要優(yōu)秀的前輩給你做正確的指引，也需要志同道合的朋友給你真誠(chéng)的幫助。保爾有很多值得我們學(xué)習(xí)的品質(zhì)：堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、理智、無私。人的一生應(yīng)該這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。在討論中，幾個(gè)人關(guān)于居民們的不同意見讓我覺得很值得尋味。革命的人得不到，或是得到很少的群眾支持，與群眾的距離太大，這對(duì)于革命是危險(xiǎn)
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