【正文】 ...............................................................15 測試內容.......................................................................................................................................15 ........................................................................................................................................16 6 結 論.................................................................................................................................................16 參考文獻..............................................................................................................................................17 致謝...................................................................................................................錯誤！未定義書簽。隨著考試類型的不斷增加和考試要求的不斷提高，教師的工作量將隨之增大。還有網絡的普及，使得“在線考試系統(tǒng)”有了更加廣闊的應用范圍。系統(tǒng)實現(xiàn)的關鍵技術該在線考試系統(tǒng)的設計遵循軟件工程的基本原則，經過可行性分析、需求分析、數(shù)據(jù)庫分析與設計、系統(tǒng)實現(xiàn)、數(shù)據(jù)庫技術、Web技術等。ASP的主要特性是能夠把HTML、VBscript、Javascript、ActiveX組件等有機地組合在一起，形成一個能夠在服務器上運行的應用程序，并把按用戶要求專門制作的標準HTML 頁面送給客戶端瀏覽器。ASP內含于IIS 中，它提供一個服務器(ServerSide)的script環(huán)境，可以產生和執(zhí)行動態(tài)的，交互式的，高效率的站點服務器(WebServer)的應用程序。(2)使用VBScript、JavaScript等簡單易懂的腳本語言，結合HTML標記，即可快速完成網站的應用程序。(5)提高了程序的安全性，ASP的源程序不會傳到用戶的瀏覽器上，因而可以避免所寫的源程序被他人剽竊。數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)按一定的數(shù)據(jù)模型組織、描述和儲存，具有較小的冗余度、較高的數(shù)據(jù)獨立性和易擴展性，并可為一定范圍內的各種用戶共享。它是數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的核心，主要是實現(xiàn)對共享數(shù)據(jù)有效的組織、管理和存取，它的基本功能包括以下幾個方面:（1）數(shù)據(jù)定義(DD)（2）數(shù)據(jù)操縱(DM)功能（3）數(shù)據(jù)庫的運行管理（4）數(shù)據(jù)組織、存儲和管理功能（5）數(shù)據(jù)庫的建立和維護功能（6）其他功能當前流行的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)絕大多數(shù)是關系型數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，本系統(tǒng)采用以微型機系統(tǒng)為運行環(huán)境的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)Access。通過對象的方法、屬性完成數(shù)據(jù)庫的操作和管理，極大地簡化了用戶的開發(fā)工作。④ 集成環(huán)境、處理多種數(shù)據(jù)信息Access是基于Windows操作系統(tǒng)下的集成開發(fā)環(huán)境，該環(huán)境集成了各種向導和生成器工具，極大地提高了開發(fā)人員的工作效率，使得建立數(shù)據(jù)庫、創(chuàng)建表、設計用戶界面、設計數(shù)據(jù)查詢、報表打印等可以方便有序地進行。相聯(lián)接。例如數(shù)據(jù)倉庫技術、數(shù)據(jù)挖掘技術、Web數(shù)據(jù)庫技術等。又被稱為通用數(shù)據(jù)訪問(UDA)，其數(shù)據(jù)源包括數(shù)據(jù)庫，電子郵件，文件，文本，圖形等。④ 操作數(shù)據(jù)庫。 技術的可行性本小組同學掌握了一定的開發(fā)在線考試系統(tǒng)所必須的技術，并且當前的軟、硬件技術能夠滿足設計考試系統(tǒng)的要求。在線考試系統(tǒng)的廣泛應用，可以節(jié)約大量的人力、物力和財力。對于單選題、多選題、判斷題等客觀題型采用計算機自動評分，對于填空題、簡答題、論述題等主觀題型，則由教師人工閱卷作為補充。① C/S 模式需要開發(fā)客戶和服務器軟件，且由于相當部分功能集成在客戶機上，使客戶機的功能日趨復雜，被人們戲稱為“胖客戶機”。C/S結構還存在靈活性差、升級困難和系統(tǒng)安全性差等缺陷，已較難適應當前信息技術與網絡技術發(fā)展的需要。基于實際情況，綜合利弊，本考試系統(tǒng)選擇B/S模式的體系結構，并注意在設計時對不足之處加以改進和完善，使所設計的在線考試系統(tǒng)的功能更加完善，更好地為考試服務。因此選擇ASP作為前臺開發(fā)工具。其次。另外，系統(tǒng)還應該對考試時間進行控制，時間到了會要求考試者交卷。② 用戶管理:管理員對用戶增加、刪除。⑥ 在線考試:系統(tǒng)嚴格控制整個考試過程，考生需要在限定的考試時間內交卷。數(shù)據(jù)庫獨立于程序而存在，具有較好的安全性，本考試系統(tǒng)使用Microsoft Access作為后臺數(shù)據(jù)庫。 ER簡圖數(shù)據(jù)庫的邏輯設計是將數(shù)據(jù)的概念結構轉化為Access數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的實際模型，從而得到數(shù)據(jù)庫的邏輯結構，以便在數(shù)據(jù)庫中建立表結構。 question 表 s ubject 表4系統(tǒng)設計與實現(xiàn)在線考試系統(tǒng)使用B/S模式，運行于Windows平臺，使用1E瀏覽器，完成考試管理、在線考試、成績查詢等一系列考試任務。本模塊主要功能有： ① 教師信息管理(1)增加教師的用戶名、姓名、密碼、操作權限等信息。(2)修改考生信息，包括考號、姓名、登錄密碼等。 管理員子系統(tǒng)數(shù)據(jù)流程圖 用戶登錄界面當在IE中運行本系統(tǒng)時，用戶可分別以教師、學生的身份登錄，管理員以admin為用戶名登錄，但操作的權限不同。(1)只有通過驗證的考生，方可進入考試界面。考生可從已經組卷的各套試卷中，任意選擇一套。當考試時間到，自動結束考試并保存考卷。這就要我們在做好每一步程序的同時，要時時監(jiān)督并改善軟件的開發(fā)過程，通過針對性的測試，提早的發(fā)現(xiàn)潛在的問題，以便能讓程序設計者能盡快的對系統(tǒng)的錯誤進行修改、補充，盡量使測試細化，能覆蓋到整個系統(tǒng)。③ 測試當選擇某些條件時是否能正常顯示要查詢的記錄當選擇完某些條件時，按查詢，如果能夠顯示所要查詢的記錄，這就說明數(shù)據(jù)的查詢功能是正常的。③ 讓其他教師和學生作系統(tǒng)的用戶來使用本系統(tǒng)，找出系統(tǒng)中存在的問題。結 論畢業(yè)設計的主要任務是設計和開發(fā)一個在線考試系統(tǒng)，替代傳統(tǒng)的考試方式。通過這次畢業(yè)設計，我充分鍛煉了自己的思考和動手能力，學習了ASP、Access的相關知識，并對其有了比較深入的了解。參考文獻[1] [2]侯鴻林， [3]： [4]明仲， [5] [6][7] [8]第三篇：計算機科學與技術畢業(yè)論文參考詳解計算機專業(yè)學生可以在以下計算機學科的二級學科下選擇論文的具體方向：計算機系統(tǒng)結構、計算機軟件與理論、計算機應用技術、信息安全、電子商務。趙丹培著：《Visual C++數(shù)字圖像處理》，電子工業(yè)出版社，2008年9月版，《數(shù)字圖像處理》(MATLAB版)，國防工業(yè)，2007年2月版9.(希臘)西奧多里德斯著：《模式識別》，電子工業(yè)出版社，2006年12月版，蔣川著：《FLASH網頁藝術設計與網站建設教程》，清華大學出版社，2007年12月版：《3ds max/Photoshop室內效果圖制作技巧與典型實例》，人民郵電出版社，2004年版，余安萍著：《C++深入詳解》，電子工業(yè)出版社，2006年6月版：《Visual Basic數(shù)據(jù)庫開發(fā)從入門到精通》，北京人民郵電出版社，2006年版【選題方向2 】計算機軟件與理論計算機軟件與理論主要研究軟件設計、開發(fā)、維護和使用過程中涉及的軟件理論、方法和技術，探討計算機科學與技術發(fā)展的理論基礎。本專業(yè)培養(yǎng)學生具有扎實的理論基礎和全面的計算機技術和信息安全專業(yè)知識,使得學生有較寬的知識面和進一步發(fā)展的基本能力。它不僅從一般性的防衛(wèi)變成了一種非常普通的防范，而且還從一種專門的領域變成了無處不在。本文從計算機的特點入手，來初步探討對付計算機病毒的方法和措施。對于前者要求建立數(shù)據(jù)的一致性和完整性，對于后者則要求應用程序功能的完備，易用等的特點。能夠對借閱人進行注冊登記，包括記錄借閱人的姓名、地址、電話等信息?？梢哉宫F(xiàn)出圖書類型比例、庫存與借出比例。圖書館的基本功能就是為讀者提供借閱服務，讀者通過借閱這一過程，可以把圖書帶出圖書館，從而使讀者能夠更方便的瀏覽圖書。文章詳細介紹了圖書管理信息系統(tǒng)的系統(tǒng)分析部分，包括可行性分析、組織機構分析、管理職能分析、業(yè)務流程分析、圖書管理系統(tǒng)返回東北農業(yè)大學網絡教育學院/計算機科學與技術畢業(yè)設計（論文）報告第五章 編碼與測試（1）用戶登錄窗體圖51 用戶登錄窗體用戶登錄代碼：Const MaxLogTimes As Integer = 3 Private Sub cmdcancel_Click()If MsgBox(“是否真的退出系統(tǒng)登錄？”, vbYesNo, “登錄驗證”)= vbYes ThenUnload MeEnd If End Sub Private Sub cmdok_Click()Static intLogTimes As IntegerintLogTimes = intLogTimes + 1If intLogTimes MaxLogTimes ThenMsgBox “超過登錄次數(shù)！”, vbCritical, “登錄驗證”ElseWith .Open 0 Then.MoveFirst.Find “編號=” am