英語(yǔ)作文考研四級(jí)六級(jí)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 it 人道主義精神 respect human rights 尊重人權(quán) the construction of social morality社會(huì)公德建設(shè)：the loss of public morality 公德的喪失 pursuit of economic benefits 追求經(jīng)濟(jì)利益 satisfaction of material 物質(zhì)利益的滿足significance of social morality社會(huì)道德的意義 warmhearted people 熱心人helpless people 無(wú)助的人，需要幫助的人 volunteers 志愿者spirit of volunteers志愿者的精神a thoughtprovoking socialphenomenon 引發(fā)人思考的社會(huì)現(xiàn)象 psychological counseling 心理咨詢 donate money 捐錢relinquish/offer one’s seat to care for the vulnerable 關(guān)懷弱者respect the aged and cherishthe young 尊老愛幼 be eager to assist people 樂(lè)于助人 fraud 欺詐 forge 造假fake modities 假冒偽劣產(chǎn)品 academic cheating 學(xué)術(shù)造假 moral decay 道德敗壞the harm to society 社會(huì)危害 social civilization 社會(huì)文明From the above cartoon we can see that one man is making an apology to the otherman, admitting voluntarily that he damaged the other man’s car, and offeringhis pensating contract to the man whose car was damaged。無(wú)名很多要考四六級(jí)的同學(xué)認(rèn)為：真題是已經(jīng)考過(guò)的，不會(huì)再考了。既然這樣，那該如何利用呢?真題只做一遍，做完之后就是研究。四六級(jí)詞匯的核心意思即真題中考過(guò)的意思。比如閱讀題各選項(xiàng)的出處：來(lái)自于文章的第幾段、第幾句話等。3)句子結(jié)構(gòu)：沒(méi)有一個(gè)句子結(jié)構(gòu)不清楚。在做題過(guò)程中遇到不認(rèn)識(shí)的單詞和詞組別怕麻煩，一定要認(rèn)真總結(jié)下來(lái)并查出與之相關(guān)的用法，然后記憶。二、聽力其實(shí)四級(jí)聽力考來(lái)考去，那些短文、對(duì)話都是在生活和校園里經(jīng)常出現(xiàn)的對(duì)話。英文口語(yǔ)中有很多口語(yǔ)化的詞匯是英語(yǔ)課本中沒(méi)見過(guò)的，但是在聽力中經(jīng)常出現(xiàn)，這就要求你要積極一點(diǎn)，多積累一些。根據(jù)自身具體情況，制定每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃。將沒(méi)聽清楚，不能確定，沒(méi)及時(shí)反應(yīng)出來(lái)的地方標(biāo)出來(lái)反復(fù)聽，對(duì)照參考答案認(rèn)真分析。第三輪：邊聽邊寫下內(nèi)容，可以先嘗試短對(duì)話，再寫寫長(zhǎng)對(duì)話，寫完后對(duì)照原文，查漏補(bǔ)缺。在練習(xí)真題閱讀時(shí)最好限制時(shí)間以便能掌握自己的做題速度，感受考試時(shí)的壓力。另外題目中的數(shù)量詞、大寫的人物名詞，地點(diǎn)名詞等都應(yīng)該立即畫下來(lái)做標(biāo)記，這些詞都是文章的路標(biāo)，很可能就是出題點(diǎn)，根據(jù)這些路標(biāo)很容易找到題目在文章對(duì)應(yīng)的答案位置。模仿是創(chuàng)造的前提，背范文的主要目的是為了模仿，模仿作文的結(jié)構(gòu)和精彩用法。六、翻譯對(duì)于翻譯，要注意抓關(guān)鍵詞，因?yàn)檫@些關(guān)鍵詞是得分點(diǎn)，如果你把關(guān)鍵詞丟了，即使句子的整體意思能翻譯出來(lái)，得分也
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