致老師們第一封信-預(yù)覽頁
【正文】 的生命藍(lán)圖才更精彩。吳老師2，你是我大學(xué)的輔導(dǎo)員，謝謝您，您給了我機(jī)會(huì)從心開始。你是第一個(gè)聽我訴說我故事的人，雖然我講的并不精彩，但是你總是聽的那么認(rèn)真。中考的時(shí)候，當(dāng)所有人都認(rèn)為我沒有希望的時(shí)候，你動(dòng)員了所有的任課老師，幫我補(bǔ)課，最終我考上了高中。那次你說我叫王燕，我說不是，后來我后悔慘了。陳老師，你在我心中是女強(qiáng)人，不，所有你的學(xué)生都認(rèn)為你是女強(qiáng)人。真幸運(yùn)能成為您的學(xué)生。你在我學(xué)習(xí)上幫了我很多，謝謝您很有耐心的給我講一道又一道我不會(huì)的題...譚老師2，我想對(duì)您說你真的很好，教的也非常好，只是我先認(rèn)識(shí)了譚老師1，你們的風(fēng)格不一樣，當(dāng)時(shí)我的適應(yīng)能力不好，給您代去拿么多麻煩，學(xué)生非常抱歉，希望您原諒。高中，大學(xué)，我們都保持著聯(lián)系，我知道你已經(jīng)把我當(dāng)成好朋友了，謝謝您。上次，碰見您，你開玩笑說，39。當(dāng)然還有很多老師對(duì)我都有很多質(zhì)的影響，在這里我向您們說“老師，你們辛苦了”。老師就像小溪清澈的水流，滋潤(rùn)了我們蒼白的臉，老師就像大地，哺育了我們這些無助的小草。突然，有一天我又把手伸了出來，這一次，不是索取，而是給予，我要送給老師一顆糖。作為滄州發(fā)展的規(guī)劃者、引航人、貢獻(xiàn)者，您的健康一直為市主要領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注，幾位領(lǐng)導(dǎo)多次交代我們一定要充分發(fā)揮醫(yī)療系統(tǒng)龍頭的作用，為領(lǐng)導(dǎo)干部的保健開展更多更細(xì)更到位的服務(wù)。各位親愛的領(lǐng)導(dǎo)，我們?cè)敢宰钪艿綗崆榈姆?wù)，竭誠(chéng)為您的身體健康保駕護(hù)航！順祝工作順利，身體健康！滄州市中心醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)干部保健辦公室主任王海倫第四篇：2018年5月期中考試致老師們的一封信2018年5月期中考試致老師們的一封信我的戰(zhàn)友，我的兄妹，2017級(jí)學(xué)生的貴人，你好！作為朋友，我們應(yīng)攜手并進(jìn)共創(chuàng)榮譽(yù)，共享奮斗的幸福！作為團(tuán)隊(duì)，我們應(yīng)該分享成功的喜悅，相互減少增添麻煩！轉(zhuǎn)眼之間，我們六年級(jí)的學(xué)生入學(xué)已近10個(gè)月。例如：離?；蛳抡n，當(dāng)你提前兩分鐘慌慌離開，學(xué)生已經(jīng)提前10分鐘不學(xué)習(xí)了，而其他老師與學(xué)生卻依然穩(wěn)如泰山，依舊在繼續(xù)加油。首先感謝你們給我們的教導(dǎo)，無論如何你們都花了不少時(shí)間在我們身上，因此我在此感謝你們。我相信第一種很少，第二種幾乎沒有（來到軟件學(xué)院的要么喜歡編程，要么是被調(diào)劑過來對(duì)編程一無所知，所以不會(huì)討厭），而第三種占絕大多數(shù)。學(xué)院年年宣稱優(yōu)秀畢業(yè)生，為什么我們學(xué)院卻鮮有進(jìn)入微軟、谷歌、IBM的畢業(yè)生？因?yàn)檫@些公司需要真正對(duì)計(jì)算機(jī)有所了解、有所洞察、有所創(chuàng)新、有所熱愛的人，請(qǐng)老師們問問自己：“我能培養(yǎng)出這樣的學(xué)生嗎？”。而遞歸是計(jì)算機(jī)科學(xué)中的不可或缺的、極為美妙的技巧。皮特有了項(xiàng)目就有錢，老師也是人，也要養(yǎng)家糊口，因此我對(duì)此表示非常非常理解。我上面說的話可能讓老師感到可笑，或者無奈，也或許您看完這封文章不久之后就忘得一干二凈。無論結(jié)果如何，就算是我一時(shí)
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