通過(guò)激素的調(diào)節(jié)第2課時(shí)-資料下載頁(yè)

【摘要】復(fù)習(xí)回顧：1、法國(guó)學(xué)者沃泰默認(rèn)為胰液的分泌受__________的控制；英國(guó)科學(xué)家斯他林和貝利斯大膽地作出另一種假設(shè)，并通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明了胰液的分泌受_________的控制，首先提出__________的概念，同時(shí)發(fā)現(xiàn)了第一種激素，就是_________。神經(jīng)調(diào)節(jié)化學(xué)物質(zhì)激素調(diào)節(jié)促胰液素復(fù)習(xí)回顧：2、下列各

2025-04-30 12:06

激素的調(diào)節(jié)及其與神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系-資料下載頁(yè)

【摘要】課后限時(shí)自測(cè)　激素的調(diào)節(jié)及其與神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系(時(shí)間：60分　滿(mǎn)分：100分)(對(duì)應(yīng)學(xué)生用書(shū)第291頁(yè))一、選擇題(每題5分，共60分)1．(2015·山東省濱州市高三一模)如圖為人體內(nèi)某些信息分子作用的示意圖，a、b、c、d表示信息分子，據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是(　　)A．a(chǎn)、b、c、d都是通過(guò)血液循環(huán)到達(dá)靶細(xì)胞B．c激素由下丘腦分泌，e表示水

2025-08-05 10:16

2022年醫(yī)學(xué)專(zhuān)題—第二節(jié)人體的激素調(diào)節(jié)分解-資料下載頁(yè)

【摘要】第二節(jié)人體的激素(jīsù)調(diào)節(jié),,第一頁(yè)，共十一頁(yè)。,植物的生命(shēngmìng)活動(dòng)由植物激素調(diào)節(jié)，植物激素主要有哪幾種？,生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素、赤霉素、脫落酸、乙烯(yǐxī),第二頁(yè)，共十一...

2024-11-16 00:48

2022年醫(yī)學(xué)專(zhuān)題—第一節(jié)-人體的激素調(diào)節(jié)-資料下載頁(yè)

【摘要】第一節(jié)人體(réntǐ)的激素調(diào)節(jié),第五章人體生命活動(dòng)(huódòng)的調(diào)節(jié),第一頁(yè)，共十九頁(yè)。,1,2,3,4,真是(zhēnshi)“女大十八變?cè)阶冊(cè)胶每窗　保阒廊说纳L(zhǎng)發(fā)育是受激素的影響？...

2024-11-16 00:30

華師大版科學(xué)八下人體生命活動(dòng)的激素調(diào)節(jié)-資料下載頁(yè)

【摘要】達(dá)爾文實(shí)驗(yàn)（1880年）荷蘭科學(xué)家實(shí)驗(yàn)（1928年）荷蘭科學(xué)家分離出生長(zhǎng)素（1934年）向光性溫特郭葛作用：（1）、能促進(jìn)植物的生長(zhǎng)（2）、能促進(jìn)扦插枝條生根（3）、促進(jìn)果實(shí)發(fā)育，防止落花落果缺點(diǎn)

2024-11-30 00:19

蘇科版八上人體的激素調(diào)節(jié)ppt課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】人體的激素調(diào)節(jié)?目標(biāo)：（一）知識(shí)目標(biāo)1、能說(shuō)出人體內(nèi)分泌腺的特點(diǎn)、種類(lèi)和它們所分泌的激素；舉例說(shuō)明人體激素參與生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)。2、說(shuō)出生長(zhǎng)激素、甲狀腺激素、胰島素的主要功能及分泌異常時(shí)的表現(xiàn)。3、舉例說(shuō)明激素調(diào)節(jié)受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控，人的生命活動(dòng)主要受神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)，但也受激素調(diào)節(jié)的影響。（二）能力目標(biāo)運(yùn)用資料分析的形式，說(shuō)出研究激素功能

2024-11-19 09:58

激素調(diào)節(jié)機(jī)制第2課時(shí)-資料下載頁(yè)

【摘要】三、激素調(diào)節(jié)的實(shí)例實(shí)例一：血糖平衡的調(diào)節(jié)血糖~LCO2+H2O+能量氧化分解肝糖原、肌糖原合成脂肪、某些氨基酸等轉(zhuǎn)變?nèi)梭w中血糖的來(lái)源和去向（正常情況下）食物中的糖類(lèi)消化、吸收肝糖原分解脂肪等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化胰島B細(xì)胞胰島素作

2025-05-10 03:01

植物的激素調(diào)節(jié)-資料下載頁(yè)

【摘要】第三章植物的激素調(diào)節(jié)3—1植物的激素調(diào)節(jié)(1)植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)和作用(2)其他植物激素(3)植物激素的應(yīng)用ⅡⅡⅡ（一）、觀察現(xiàn)象，提出問(wèn)題一、生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)過(guò)程中的相關(guān)實(shí)驗(yàn)生物科學(xué)研究的基本思路在單側(cè)光的照射下植物表現(xiàn)出朝向光源方向生長(zhǎng)的現(xiàn)象——向光性植物為什么會(huì)表現(xiàn)出向光性

2025-08-15 22:35

人體的血液循環(huán)課時(shí)訓(xùn)練-資料下載頁(yè)

【摘要】第二節(jié)人體的血液循環(huán)、、3種。的中部偏左下方。。，血液對(duì)動(dòng)脈管壁的側(cè)壓力，叫。，可以將血液循環(huán)分為和。，房室瓣與動(dòng)脈瓣的開(kāi)、閉狀

2024-12-09 00:53

人體的消化與吸收課時(shí)訓(xùn)練-資料下載頁(yè)

【摘要】第二節(jié)人體的消化與吸收一、選擇題種習(xí)慣引起的（）、早晚刷牙、多吃肉類(lèi)、甜食、磷和維生素D的食物，不能直接與食物接觸的器官是（），以及被分解成的最終物質(zhì)依次是（）、氨基酸、葡萄糖、葡萄糖、氨基酸

2024-12-09 11:06

人體感知信息課時(shí)訓(xùn)練-資料下載頁(yè)

【摘要】第三節(jié)人體感知信息課時(shí)訓(xùn)練，讓我們感受到生活的多彩，那么眼里有哪些神奇的結(jié)構(gòu)讓我們有這樣的感受呢？（1）填出下列結(jié)構(gòu)名稱(chēng)：①_________，②_________，③_________，④_________，⑤_________，⑥_________，⑦_(dá)________，⑧_________，⑨

2024-12-09 11:07

蘇科版生物八上第3節(jié)人體的激素調(diào)節(jié)之一-資料下載頁(yè)

【摘要】第三節(jié)垂體甲狀腺胸腺腎上腺胰島卵巢睪丸人體主要的內(nèi)分泌腺激素----由內(nèi)分泌腺分泌的對(duì)身體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)。?特點(diǎn)：?含量少，作用大?功能：?調(diào)節(jié)人體的新陳代謝、生長(zhǎng)發(fā)育和生殖等生理活動(dòng)。腺體

2024-12-08 12:15

i單元--植物的激素調(diào)節(jié)-資料下載頁(yè)

【摘要】I單元植物的激素調(diào)節(jié)I1生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)及生理作用4．I1[2016·全國(guó)卷Ⅲ]為了探究生長(zhǎng)素的作用，將去尖端的玉米胚芽鞘切段隨機(jī)分成兩組，實(shí)驗(yàn)組胚芽鞘上端一側(cè)放置含有適宜濃度IAA的瓊脂塊，對(duì)照組胚芽鞘上端同側(cè)放置不含IAA的瓊脂塊，兩組胚芽鞘下端的瓊脂塊均不含IAA。兩組胚芽鞘在同樣條件下，在黑暗中放置一段時(shí)間后，對(duì)照組胚芽鞘無(wú)彎曲生長(zhǎng)，實(shí)驗(yàn)組胚芽鞘發(fā)生彎曲生長(zhǎng)，

2025-08-04 18:31

植物激素的調(diào)節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】7/7植物的激素調(diào)節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)一、內(nèi)容及其解析：該部分內(nèi)容包括生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)歷程、生長(zhǎng)素的運(yùn)輸、生理作用。生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)歷程中的科學(xué)方法和生長(zhǎng)素的運(yùn)輸、生理作用是歷年命題的熱點(diǎn)。生長(zhǎng)素生理作用的兩重性、頂端優(yōu)勢(shì)及生長(zhǎng)素類(lèi)似物的應(yīng)用等常與農(nóng)業(yè)實(shí)踐相聯(lián)系。高考以選擇題形式出現(xiàn)的題目較多，近年來(lái)以實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和識(shí)圖分析的形式出

2025-04-17 05:00

植物的激素調(diào)節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】“植物的激素調(diào)節(jié)”教學(xué)設(shè)計(jì)年級(jí)：高二年級(jí)教材版本：人教版設(shè)計(jì)章節(jié)：必修本第四章第一節(jié)“植物的激素調(diào)節(jié)”一、設(shè)計(jì)理念：漸進(jìn)探究式教學(xué)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，在啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)探索知識(shí)的過(guò)程中能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。漸進(jìn)探究式教學(xué)特別重視探究的過(guò)程，而不是結(jié)論。教學(xué)中應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)，以問(wèn)題來(lái)促進(jìn)其思維的發(fā)展。盡量聯(lián)系實(shí)際問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生在分析和解決問(wèn)題的基

2025-09-06 11:29

人體的激素調(diào)節(jié)課時(shí)訓(xùn)練(存儲(chǔ)版)

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