致師弟師妹們的一封信-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 頭，追憶菁菁校園里如水的月華。2沒有如果可以重來(lái)，那些年華永遠(yuǎn)不再。2大學(xué)期間一定要清楚自己明天想要什么，今天該做什么。3你大學(xué)的朋友很可能就是你將來(lái)事業(yè)的一部分。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是學(xué)生的天職。嗚嗚......哈，不吐槽了。經(jīng)歷了九九八十一難，我進(jìn)入了廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)。順便說一下，廣外美女特別多。但我還是很認(rèn)真地跟你們說一句：這個(gè)世界現(xiàn)實(shí)得很！在大學(xué)可以輕松度過，但你要為你的未來(lái)著想。例如你可以認(rèn)識(shí)各種各樣的朋友，有美女，有帥哥，有逗比，有學(xué)霸......你還可以參加豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，迎新晚會(huì)。大道理你們應(yīng)該聽了不少吧，其他師兄師姐也會(huì)跟你們說什么“合理安排時(shí)間”，“制定學(xué)習(xí)計(jì)劃”，我不懂得如何教你們合理安排時(shí)間，我想說的是集中精力攻克自己的弱勢(shì)科目，另外分出一小段時(shí)間練習(xí)自己強(qiáng)勢(shì)科目；上什么課就要集中精神聽這堂課，不要做其他科目的作業(yè)和練習(xí)，不要顧此失彼；該睡覺時(shí)就睡覺，莫要裝逼學(xué)習(xí)，在人困的時(shí)候?qū)W習(xí)，效率不高，還有可能上課無(wú)精神；自己做練習(xí)要規(guī)定時(shí)間強(qiáng)迫自己適應(yīng)考試的節(jié)奏。第一，把做錯(cuò)的原題原本地記在錯(cuò)題本上，并把錯(cuò)誤解法摘要。第五，歸納，概括出本錯(cuò)題的易錯(cuò)點(diǎn)和解決這類問題的方法、解題技巧和解題規(guī)律。高考是一個(gè)綜合性考試，高一，高二，高三學(xué)了那么多知識(shí)，如果我們不再總結(jié)歸納的話，會(huì)很混亂的。生物，要多看課本，化學(xué)，要注意方程式的書寫和熟悉一些實(shí)驗(yàn)步驟，物理，解答題不會(huì)就多寫公式。2014 屆高三（2）班徐飛龍第四篇：畢業(yè)生給師弟師妹的一封信畢業(yè)生給師弟師妹的一封信——用什么為夢(mèng)想插上翅膀師弟師妹們：你們好！自我介紹。但是，四年過后又有多少人能夠意氣風(fēng)發(fā)地走向新的工作崗位？一些人在寂寞空虛中用泛濫的感情麻醉了自己；一些人在無(wú)味的社團(tuán)工作中荒廢了學(xué)業(yè)；一些人在網(wǎng)絡(luò)游戲的廝殺中選擇了沉淪，但是，我相信，還有那么一些人在學(xué)習(xí)中慢慢積淀，在學(xué)?；顒?dòng)中充分鍛煉，等待著厚積薄發(fā)，蓄勢(shì)而上。全班34人，17人考上研究生，其中4人考上985高校，12人考上211高校，另外還有一個(gè)同學(xué)赴美國(guó)留學(xué)，兩個(gè)同學(xué)赴韓國(guó)留學(xué)；其余的有考上選調(diào)的，有進(jìn)入正大、普瑞納、PIC這些我們行業(yè)大公司的，都有了很好的起點(diǎn)。第二點(diǎn)要給你們的建議是，當(dāng)愛情來(lái)臨的時(shí)候就抓住機(jī)會(huì)吧，花開堪折直須折，大學(xué)的愛情是純真而美好的，不要管以后的天荒地老不要管未來(lái)是否物是人非，至少給自己留下一份美好的回憶。學(xué)習(xí)是為了厚積薄發(fā)，不管怎么樣，多看書不是壞事，掌握專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，閱覽古今，涉獵中外將會(huì)為你以后的生活添上一筆不小的財(cái)富。所謂底線就是當(dāng)活動(dòng)和學(xué)習(xí)沖突的時(shí)候，自己要能夠分清主次，敢于拒絕。恃才傲物可以理解，有才能的人看待事物，對(duì)待人際關(guān)系有其不同之處，但是，“傲”不是“狂”，寒梅傲雪為眾人贊譽(yù)，狂放無(wú)禮只能在月黑風(fēng)高的夜晚引來(lái)一陣拳腳。停筆之際，送給大家八個(gè)字：“甘于寂寞，靜水流深”，希望你們能夠找準(zhǔn)目標(biāo)努力拼搏，期待明天的你們成為川農(nóng)的驕傲！第五篇：給即將走向講臺(tái)的師弟師妹們給即將走向講臺(tái)的師弟師妹們普通人是這樣成長(zhǎng)的：出生在普通家庭，父母是普通人，家庭基礎(chǔ)普通，家庭背景普通，周圍環(huán)境普通，長(zhǎng)得普通。（一）作為英語(yǔ)老師的新手，我的體會(huì)與感受還是很多的，其中有成就也有困惑，細(xì)想來(lái)，兩者還是平分秋色。這個(gè)韓老師是位女強(qiáng)人，我們組員三個(gè)都很佩服她。如不其然，第一堂課，我就沒掌控整個(gè)課堂，自己在講臺(tái)上很是尷尬。一針見血，我大徹大悟！這就像一個(gè)被困沙漠口干舌燥的人眼前突現(xiàn)綠洲，一個(gè)連戰(zhàn)連敗的人在困境中突然發(fā)現(xiàn)了敵人的弱點(diǎn)，一個(gè)半天蹲在池塘邊等魚上鉤的孩子突然發(fā)現(xiàn)魚漂動(dòng)了一下??總之，這是一種解脫。老師的聲音起碼要高于下面學(xué)生們的聲音，這樣才有震懾力，才能掌控整個(gè)課堂。在此基礎(chǔ)上，你可以盡展才華，指點(diǎn)江山。請(qǐng)記住劉德華《今天》里有這樣一句歌詞：“如今站在臺(tái)上，也
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