結(jié)業(yè)致辭——致親愛的同學(xué)們-預(yù)覽頁
【正文】 形，失意勿落魄”。不成功時(shí)，我們更當(dāng)懷有平常心，不灰心，更不要有埋怨，堅(jiān)信自己，也堅(jiān)信有親愛的同學(xué)們一直陪伴在身后，為我默默的祝福，給我以力量。無論我們今天是否站在同一條起跑線上，但我們每個(gè)人心中都懷有同樣高遠(yuǎn)的目標(biāo)。”真切的期望，不久的將來，當(dāng)坐在寶馬車中的你(我)看到路邊那個(gè)騎自行車的我（你）的時(shí)候，還能立即剎車，下車相迎。你是否想過以后能否找到工作，或工作是否滿意呢?現(xiàn)快速發(fā)展的社會(huì)面臨一個(gè)很嚴(yán)峻的問題，即一些工資待遇好的公司企業(yè)招聘不到所用人才，而我們同學(xué)們又找不到或找不到自己滿意的工作，這一問題值得大家深思！校園人才與東營市飛天人才市場合作。你們想知道這里有哪些新鮮的內(nèi)容嗎？那就請先閱讀下面的文字吧。必修教科書的內(nèi)容分“閱讀鑒賞”“表達(dá)交流”“梳理探究”“名著導(dǎo)讀”4個(gè)部分。課文分單元編排，單元的組成兼顧文體和人文內(nèi)涵?！翱谡Z交際”全套書共設(shè)計(jì)了5次活動(dòng)，每冊圍繞一個(gè)重點(diǎn)進(jìn)行。這些專題，你們可以根據(jù)自己的興趣、愛好和特長有選擇地進(jìn)行學(xué)習(xí)研討。本冊教科書“閱讀鑒賞”部分所選的課文，既有寫景抒情的詩歌散文名篇，也有與現(xiàn)實(shí)生活息息相關(guān)的實(shí)用文章。“梳理探究”設(shè)計(jì)的專題有：優(yōu)美的文字，奇妙的對聯(lián)，新詞新語與流行文化。在這一個(gè)學(xué)期的相處中，我們在課上課下線上線下的交流中彼此熟悉，我看到了學(xué)期初大家在得知我是任課老師時(shí)的緊張和壓力，看到了課堂上大家聽課的認(rèn)真和專注，看到了實(shí)行加分政策后大家在課堂上回答問題時(shí)的踴躍，看到了大家在面對題目困難時(shí)的糾結(jié)和焦灼，看到了大家在重重困難下解決問題時(shí)爆發(fā)出的拼搏和實(shí)力，看到了大家在任務(wù)完成時(shí)的疲憊、興奮和喜悅，也看到了很多同學(xué)在期末看到自己平時(shí)成績時(shí)的驚訝、失落和懊悔。如今時(shí)間已經(jīng)過了大半，你離你的夢想更近了嗎？在這幾年的教學(xué)工作中，我從學(xué)生口中聽到最多的一個(gè)詞就是“分?jǐn)?shù)”。什么是考試？考試就是這種統(tǒng)計(jì)方法中抽樣采集樣本的過程。殊不知貨幣的背后必須有等值的真金白銀，濫發(fā)紙幣只會(huì)導(dǎo)致通貨膨脹，使貨幣貶值。當(dāng)MIT的學(xué)生在電路實(shí)驗(yàn)里做無線輸電的時(shí)候，當(dāng)清華的學(xué)生在電路課程研學(xué)中做出主動(dòng)降噪耳機(jī)的時(shí)候，我們的同學(xué)還在為為什么沒有選一個(gè)更簡單的不用自己做設(shè)計(jì)的題目吐槽。學(xué)生在考試后喜歡吐槽分?jǐn)?shù)低卻不愿意把不會(huì)的問題搞懂；喜歡報(bào)名參加很多的項(xiàng)目和比賽卻不愿意靜下心來把一個(gè)手中沒有做完的項(xiàng)目或比賽做好；喜歡做試卷背題型卻不愿意認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)知識(shí)搞清概念；寧愿相信老師們都會(huì)在期末水水地給一個(gè)高分也不愿相信老師真的會(huì)按第一次上課時(shí)說的那樣嚴(yán)格計(jì)算平時(shí)成績?！蔽页姓J(rèn)，信中所反映的這個(gè)問題在一定程度上的確是存在的。而這個(gè)世界從根本上也一直都是公平的，你怎樣對待生活，生活就會(huì)怎樣對你。最后我想兩段網(wǎng)上的話來結(jié)束我想說的話。在這個(gè)懷疑的時(shí)代，我們依然需要信仰。爺爺說除了工資還有其他的收入呢！外公說更重要的是以后找對象方便。學(xué)校的每一處，因?yàn)槟銈兌錆M生氣；學(xué)校的每一天，因?yàn)槟銈兌泳省Ｅ跗饡?，拿起筆，捧起書，拿起筆，我們需要去做的就這么簡單！三月，讓我們一起去迎接那春暖花開的日子！
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