第四屆心理劇大賽策劃-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 的真情譜寫(xiě)青春的旋律，用繽紛的舞臺(tái)演繹年輕的生活。三、比賽主題搏擊長(zhǎng)空，放飛心晴四、比賽內(nèi)容與形式以心理劇表演的形式表達(dá)出同學(xué)們內(nèi)心的煩惱與困惑。五、比賽事項(xiàng)參賽對(duì)象：湖北師范學(xué)院全體學(xué)生參賽形式：以院系為單位 特邀表演嘉賓：心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)參賽作品要求:① 基本要求：圍繞主題，明確心理劇的意義。劇情思想健康、積極向上，具有代表性，能引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)抵制和克服不良心理行為。復(fù)賽：3月24日舉行所有院系推選的節(jié)目參加復(fù)賽，最終篩選出8個(gè)節(jié)目進(jìn)入決賽。（1）人物刻畫(huà)特點(diǎn)鮮明，富有個(gè)性。有一種或多種心理劇手法的運(yùn)用，如獨(dú)白，角色互換，鏡觀，空椅子等。語(yǔ)言準(zhǔn)確到位，符合人物語(yǔ)境。表現(xiàn)大學(xué)校園故事，有對(duì)校園的一些心理問(wèn)題的反應(yīng)。（符合以上標(biāo)準(zhǔn)為30到40分）（2）表演準(zhǔn)確到位，無(wú)偏臺(tái)，笑場(chǎng)等表演失誤。（1）道具使用能準(zhǔn)確表現(xiàn)劇情場(chǎng)景，道具切換快速安靜。道具切換迅速到位。新的環(huán)境，新的同學(xué)，新的老師，新的啟程。讓更多的新生學(xué)會(huì)正確的面對(duì)，從關(guān)注大學(xué)生心理健康重要性開(kāi)始，然后了解心理健康知識(shí)，走進(jìn)心理健康，自覺(jué)維護(hù)心理健康。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性，幫助學(xué)生樹(shù)立在出現(xiàn)心理行為問(wèn)題時(shí)的求助意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生形成健康的心理素質(zhì)，維護(hù)學(xué)生的心理健康，減少和避免對(duì)他們心理健康的各種不利影響；培養(yǎng)身心健康，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。演出結(jié)束后，評(píng)委給分。七號(hào)院、八號(hào)院、九號(hào)院，輪流上臺(tái)表演本院心理劇，時(shí)間長(zhǎng)度不得超過(guò)15分鐘。主持人將全部分?jǐn)?shù)重新宣讀，宣布進(jìn)入決賽的名單第五屆心理劇大賽評(píng)分規(guī)則總則，若有超過(guò)則根據(jù)所超時(shí)間長(zhǎng)短在原來(lái)分?jǐn)?shù)上扣除一定分?jǐn)?shù)。心理劇時(shí)間控制在20分鐘以內(nèi)。評(píng)分細(xì)則：① 表情自然，動(dòng)作恰當(dāng)，口齒清晰（20分）② 思想內(nèi)容健康，積極向上（20分）③ 臺(tái)風(fēng)好，劇情銜接得當(dāng)（20分）④ 節(jié)目教育意義強(qiáng)，能調(diào)動(dòng)觀眾熱情（20分）⑤ 形式或內(nèi)容新穎（20分）八．活動(dòng)流程。，評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，以及最佳劇本獎(jiǎng)。九．活動(dòng)安排。、影音燈光及賽后會(huì)場(chǎng)清潔，影音工作在14:30之前調(diào)試完畢。內(nèi)容可包括學(xué)習(xí)心理、社會(huì)心理、發(fā)展心理、變態(tài)心理等各方面，也可聯(lián)系社會(huì)熱點(diǎn)。作品力求新穎，有創(chuàng)意。③ 節(jié)目要求：各節(jié)目演出時(shí)間控制在8分鐘以內(nèi)，超時(shí)者將扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)（節(jié)目最長(zhǎng)不得超過(guò)10分鐘，否則取消比賽資格）。決賽： 4月7日舉行作品由專(zhuān)業(yè)評(píng)委老師進(jìn)行評(píng)選。（3）舞臺(tái)布置與器樂(lè)安裝12:30之前必須完成，責(zé)任落實(shí)到個(gè)人。和會(huì)場(chǎng)垃圾的清理。我只想到這么多了!
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