七年級數(shù)學上冊 第二章 有理數(shù) 25 有理數(shù)的加法與減法（第1課時）教案 （新版）蘇科版-預覽頁
【正文】 加法運算，但運算難度要以《標準》要求為準．教師在補充例題、習題時，不宜在數(shù)字運算上設(shè)置障礙，當學生熟練 掌握運算法則后，隨著知識的積累、技能的提高、數(shù)感的增強、計算器的引入，學生處理繁難運算的 能力也會逐漸增強． ???????????????????????)3(0)4()4()5()3()2()3()2()1()2()3( 四、隨堂練習 課本 P32的練一練第 2題． 根據(jù)有理數(shù)加法法則，要求一邊做，一邊想法則，可以直接寫出結(jié)果． 總結(jié)： 通過這節(jié)課你學到了什么？ 嘗試對知識方法進行歸納、提煉、總結(jié)，形成理性的認識，內(nèi)化數(shù)學的方法和經(jīng)驗 . 試對所學知識進行反思、歸納和總結(jié)．會對知識進行提煉，體會數(shù)學的思想和應用，將感性的認識升華 為理性的認識． 課后作業(yè)： 課本 P39習題 1題． 本課教育評注（課堂設(shè)計理念，實際教學效果及改進設(shè)想）： 通過實驗的方法得到加法法則，讓同 學們在探索中獲得新知識，以提高他們學習知識的興趣，讓他們了解知識得到的前因后果，也方便他們理解掌握有理數(shù)加法法則． 改進設(shè)想：有條件的班級可以當堂搞加法速算比賽！
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