【正文】 個變化太大了。而我希望我?guī)Ыo學生的的一片晴空、綠地、清水??這些最純潔、最美麗的畫面擺在我面前時，我會更加努力地邁好每一步！第二篇：第一學期小學一年級班主任工作總結第一學期馬達小學一（2）班班主任工作總結本學期我擔任了一年級的班主任，孩子們很活潑，小腦袋學知識挺快，也一天到晚胡思亂想個不停，要管理好他們可著實不容易。從坐、站、舉手、排隊、用餐等一一教起。班上的孩子中午在學校用餐，我?guī)缀趺刻熘形缍碱I著他們一起去食堂，督促他們吃飯，給他們講老一輩革命家艱苦奮斗的故事，引導他們明白“浪費可恥”的優(yōu)良傳統(tǒng)。學生積極性大增，每天早讀課都書聲瑯瑯。每天早晨上班時，做到“一看、二摸、三問”。孩子們年齡小，經(jīng)常有個頭疼腦熱的。教師對孩子的影響再大，如果得不到家庭的響應與合作，必然是勢單力薄的。一個學期不知不覺中過去了，從學生進校到現(xiàn)在，學生從什么都不懂，到現(xiàn)在會認字，會表達，能與老師、同學進行交流，生活基本能自理，我覺得這個變化太大了。針對本班學生的特點，我主要做了以下幾項工作：首先，加強常規(guī)教育，培養(yǎng)學生的自覺性。這樣的努力是有成效的，一個星期之后，學生漸漸地知道了每天何時當做何事。給他們介紹各種蔬菜的營養(yǎng)價值，大多數(shù)同學都比在家里用餐時吃得多，并且逐漸改掉了挑食偏食的壞習慣。每天中午的午讀時間，每天的教室打掃，我也都會沿用早讀課的獎勵方法，多表揚，盡量少批評或不批評，利用孩子的上進心鞭策他們?！岸薄路欠翊┑眠m當？小手是否冰涼？“三問”——昨晚作業(yè)做好了沒有？身體有沒有不舒服？很多在校用餐的孩子，我都建議家長給他們備好水果，每天午飯后，孩子們就在教室里吃水果。最后，要和家長多聯(lián)系，多交流，共同促進孩子的發(fā)展。雖然工作一點都不輕松，但是生活是很充實的，收獲也是很多的。這一學期下來，學生完全能適應學校的生活了，并能比較自覺地遵守學校的各項規(guī)章制度。回憶起開學第一個月的情形，的確相當辛苦。于是，我結合制定的工作計劃，利用晨會、班會等時間，從紀律、學習、衛(wèi)生、安全等方面對學生進行規(guī)范化教育，使他們明白該做哪些事情，不該做哪些事情。其次，多表揚多獎勵，激發(fā)孩子的上進心。再次，關心學生，事無巨細。“二摸”——衣服是否穿得適當？小手是否冰涼？“三問”——昨晚作業(yè)做好了沒有？身體有沒有不舒服？很多在校用餐的孩子，我都建議家長給他們備好水果，每天午飯后，孩子們就在教室里吃水果。最后，要和家長多聯(lián)系，多交流，共同促進孩子的發(fā)展。雖然工作一點都不輕松，但是生活是很充實的，收獲也是很多的。這一學期下來，學生完全能適應學校的生活了，并能比較自覺地遵守學校的各項規(guī)章制度。針對本班學生的特點，我主要做了以下幾項工作：一、加強常規(guī)教育，培養(yǎng)學生的自覺性。于是，我結合制定的工作計劃，利用晨會、班會等時間，從紀律、學習、衛(wèi)生、安全等方面對學生進行規(guī)范化教育，使他們明白該做哪些事情，不該做哪些事情。學生積極性大增，每天早讀課都書聲瑯瑯。每天一大早，我總是跟學生差不多時間到校，放學了就協(xié)助學生搞好衛(wèi)生工作，這樣，學生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣，而且時刻想為自己的班集體爭光。所以我經(jīng)常通過家長接送孩子的時候，表達自己對教育孩子的看法，反映孩子在校表現(xiàn)和提出一些建議等等。通過一系列的工作，使學校、家庭密切配合，更好地教育了學生。2014—2014年第一學期一年級班主任工作總結南街小學張芳本學期，我擔任了小學一年級班主任工作。每天如“母雞孵蛋”一般坐在班中。時間一長，學生的行為規(guī)范大有進步，已基本上適應了學校生活。每天的教室打掃，我也都會沿用早讀課的獎勵方法，多表揚，盡量少批評或不批評，利用孩子的上進心鞭策他們。四、加強與家長聯(lián)系，共同促進孩子的發(fā)展。平時，我能關心愛護班里的每一個學生，對一些表現(xiàn)不太好的同學，更是傾注了更多的愛和心血。一個學期不知不覺中過去了，從學生進校到現(xiàn)在，學生從什么都不懂，到現(xiàn)在會認字，會表達，能與老師、同學進行交流，生活基本能自理，我覺得這個變化太大了。在工作中，以新課程改革為契機，深化教學改革，認真落實課程計劃，大力推進素質教育，多聽前輩們的講課方式，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。二、看教學視頻，聽課，提升自我教學質量。三、加強常規(guī)教育，培養(yǎng)學生的自覺性。四、多表揚多獎勵，激發(fā)孩子的上進心。五、增強凝聚力，培養(yǎng)良好的班集體班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷。我始終覺得，一個人的成長離不開家庭的影響。我經(jīng)常和他們談心，當他們有困難的時候，我總是耐心地幫助他們。這一學期下來，學生完全能適應學校的生活了，并能比較自覺地遵守學校的各項規(guī)章制度。每上完一個單元都要對該單元進行一次檢測，及時了解學生對已學知識的掌握程度，以便予以彌補。第四篇：小學一年級2015學年第一學期班主任工作總結小學一年級2015學年第一學期班主任工作總結小學一年級2015學年第一學期班主任工作總結本學期我所擔任的是一年級的班主任工作。這令我在忙碌工作之余也有滿滿的成就感?！缎W生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》，了解什么行為是值得學習，什么行為是會給我們、別人帶來不好的影響的，從而讓學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。二、班級紀律要加強，安全意識緊跟牢一個班級要是強，必須要抓緊班級紀律才行。因此，在課間活動時，常常會出現(xiàn)只顧自己，不顧別人等情況。如:結合了國慶節(jié)、世界消防日和元旦節(jié)等舉行了一些有意義活動：手抄報、繪畫比賽，并且根據(jù)相應的活動開展了本班的主題班會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其初步的愛國主義情感。每次學校組織活動時，基本上都是那么幾個同學參加。本學期我所擔任的一年級(50)班有女生(22)名，男生(28)名。每天如“母雞孵蛋”一般坐在班中。時間一長，學生的行為規(guī)范大有進步，已基本上適應了學校生活。每天的教室打掃，我也都會沿用早讀課的獎勵方法，多表揚，盡量少批評或不批評，利用孩子的上進心鞭策他們。每天一大早，我總是跟學生差不多時間到校，放學了就協(xié)助學生搞好衛(wèi)生工作，這樣，學生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣，而且時刻想為自己的班集體爭光。我始終覺得，一個人的成長離不開家庭的影響。對一些表現(xiàn)不太好的同學，更是傾注了更多的愛和心血。通過一系列的工作，使學校、家庭密切配合，更好地教育了學生。一年級的孩子就如同一張白紙，上面的五彩斑斕總是慢慢積累，現(xiàn)在的底色將注定其基礎