【摘要】第一篇:九年級化學(xué)上冊《二氧化碳的性質(zhì)》教案新人教版 山東省肥城市湖屯鎮(zhèn)初級中學(xué)九年級化學(xué)上冊《二氧化碳的性質(zhì)》教 案新人教版 知識目標: 1)學(xué)習習二氧化碳制取。 2)了解二氧化碳的物理性...
2024-10-24 20:05
【摘要】2022年實驗室制取二氧化碳(5篇) 在日常的學(xué)習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。 ...
2025-04-12 21:01
【摘要】目標導(dǎo)學(xué)導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練隨堂檢測課后作業(yè)實驗活動2二氧化碳的實驗室制取與性質(zhì)化學(xué)用語天天練目標導(dǎo)學(xué)收集氣體。?!拘〗M實驗】(1)根據(jù)教材P125實驗步驟制取二氧化碳;(2)實驗現(xiàn)象:_________________________;(3)化學(xué)方程式:__________
2025-06-17 15:46
【摘要】上冊課堂小測本第六單元碳和碳的氧化物課題2二氧化碳制取的研究課時2二氧化碳的實驗室制法B1.(4分)實驗室制取CO2的有關(guān)操作如下圖,其中不正確的是()2.(4分)檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是()A.將帶火星的木條伸入集氣瓶口B.將燃著的木條伸
【摘要】第一篇:《實驗室制取二氧化碳》教學(xué)反思 成功之處: 本節(jié)課我通過多媒體圖片展示我們?nèi)粘Ia(chǎn)和生活中經(jīng)常能見到的二氧化碳來導(dǎo)入新課,復(fù)習提問實驗室制取氣體選擇發(fā)生裝置和收集裝置的思路,通過實物展示實...
2024-10-24 19:30
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 初中化學(xué)實驗室制取二氧化碳說課稿3篇 初中化學(xué)實驗室制取二氧化碳說課稿范文3篇 作為一無名無私奉獻的教育工作者,常常需要準備說課稿,借助說課稿我們可以快...
2025-04-05 21:13
【摘要】第一篇:從《實驗室制取二氧化碳的研究》談“有效教學(xué)” 從《實驗室制取二氧化碳的研究》談“有效教學(xué)” 有效教學(xué)的核心是教學(xué)的效益,所謂“有效”,主要是指通過教師在一段時間的教學(xué)后,學(xué)生所獲得的具體進...
2024-11-11 18:01
【摘要】課題3二氧化碳和一氧化碳1、下列做法存在事故隱患的是(),應(yīng)先檢查出氣孔是否被堵塞CO氣體前,應(yīng)先檢驗其純度2、要除去一氧化碳氣體中混有的少量二氧化碳氣體,應(yīng)采用的方法是()A、將混合氣體通過足量的石灰水B、將混合氣體從一個容器倒入另一個容器C、將混合氣體通過灼熱的氧化銅粉末D、將混
2024-12-09 10:45
【摘要】目標導(dǎo)學(xué)導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練隨堂檢測課后作業(yè)實驗活動2二氧化碳的實驗室制取與性質(zhì)化學(xué)用語天天練目標導(dǎo)學(xué)收集氣體。。【小組實驗】(1)根據(jù)教材P125實驗步驟制取二氧化碳;(2)實驗現(xiàn)象:_________________________;(3)化學(xué)方程式:__________
2025-06-16 05:12
【摘要】九年級化學(xué)上冊(R·安徽)
2025-06-14 12:00
【摘要】二氧化碳的實驗室制法課件制作:實驗:石灰石與稀鹽酸反應(yīng)石灰石與稀硫酸反應(yīng)碳酸鈉與醋酸的反應(yīng)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑CaCO3+H2SO4=CaSO4↓+H2O+CO2↑Na2CO3+2HAc=2NaAc+H2O+CO2↑現(xiàn)象:石灰石與稀鹽酸平穩(wěn)反應(yīng),氣泡均勻且較快放出;
2024-11-13 12:11
【摘要】(1)了解實驗室中制取二氧化碳的原理。教學(xué)目標(2)探究實驗室中制取二氧化碳的裝置,并利用設(shè)計的裝置制取二氧化碳。(4)通過實驗室制取O2、CO2裝置的比較,找出它們的異同點,滲透對比的方法以及物質(zhì)的性質(zhì)決定制法的思想方法。(3)了解實驗室中制取氣體的思
2024-10-18 08:28
【摘要】二氧化碳學(xué)案【教學(xué)目標】:①掌握二氧化碳的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)。②會應(yīng)用所學(xué)知識解決實際問題。③增強學(xué)生環(huán)保意識:①會對實驗現(xiàn)象進行觀察分析和歸納;②培養(yǎng)實驗操作能力,培養(yǎng)語言表達交流能力。③培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習能力、態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學(xué)生實事求是的科學(xué)態(tài)度,讓學(xué)生認識環(huán)境保護重要性,增強主人翁意識。
2024-12-09 00:24
【摘要】實驗活動2二氧化碳的實驗室制取與性質(zhì)化學(xué)九年級上冊人教第六單元碳和碳的氧化物實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)原理和操作方法一、針對問題、猜想與假設(shè)、制訂計劃(小組合作交流)CO2?反應(yīng)物的狀態(tài)?反應(yīng)方程式?能否用濃鹽酸或稀硫酸代替稀鹽酸制取CO2?CO2用什么儀器?如何檢查裝置的
2025-06-20 15:04
【摘要】二氧化碳制取的研究第四單元課前提問:1、實驗室是如何制制取氧氣的?寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式?2、實驗室制取氣體如何選擇發(fā)生裝置和收集裝置?、發(fā)生裝置的選擇、操作步驟、檢驗和收集方法。、裝置及收集方法的原因。向一個玻璃杯內(nèi)倒入半杯食醋,再將一枚雞蛋放入醋中,雞蛋就在醋中浮上浮下,好像一艘潛水艇一樣在海洋中潛入浮出。
2025-06-21 08:09