王家溝小學(xué)20xx——20xx學(xué)年度第二學(xué)期工作計劃-預(yù)覽頁
【正文】 生加強(qiáng)安全衛(wèi)生教育，使學(xué)生能夠遵守學(xué)校各項安全衛(wèi)生制度，杜絕一切安全事故的發(fā)生。一、指導(dǎo)思想：以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，確立大語文觀，以新課程改革為鍥機(jī)，立足課堂，狠抓實效。本學(xué)期，我們將深入學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)（修改稿）》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》、組織學(xué)習(xí)《小學(xué)語文教學(xué)》、《小學(xué)語文》等專業(yè)性刊物，并將先進(jìn)理念落實到教育實踐中，切實改變教師的教育觀念：課程觀，從“文本”走向“體驗”；教學(xué)觀，從“傳道、授業(yè)、解惑”走向“教學(xué)相長”；人才觀，從培養(yǎng)“筆桿子”走向育人“打底子”；科學(xué)觀，從“封閉”走向“開放”；目標(biāo)觀，從單一目標(biāo)走向多個目標(biāo)。本學(xué)期，我們將以此作為教研組活動的主要內(nèi)容。通過一個“磨課”的過程，教研組的每一位成員，都參與了一次解讀教材，設(shè)計教案，對于“好課”的標(biāo)準(zhǔn)也都有了更多自己的理解和思考，對于執(zhí)教老師而言，這樣的一個過程，無疑幫助他找到了教學(xué)中存在的不足，為其提高課堂教學(xué)質(zhì)量起到了推波助瀾的作用。這樣真正實現(xiàn)了上課老師與聽課老師的互動對話，使得課堂教學(xué)趨向于完善。第四篇：王家溝小學(xué)2011學(xué)第二學(xué)期工作總結(jié)王家溝小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)2010—2011學(xué)年第二學(xué)期已經(jīng)過去，這一學(xué)期，我校教育工作在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的大力支持下，全面實施以鄧小平理論“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局，逐步實施“十二五”期間教育工作的各項任務(wù)，精心培育我校小學(xué)教育的特色，以新課程改革為抓手，堅持學(xué)生發(fā)展為本，提升辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，堅持德育為核心，切實加強(qiáng)了青少年思想道德建設(shè)，堅持人才強(qiáng)教戰(zhàn)略，建設(shè)好教師隊伍，緊緊圍繞“擴(kuò)大教育總量、提高教育質(zhì)量、優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)、逐步均衡發(fā)展、抓好隊伍建設(shè)、辦人民滿意教育”這一總體思路，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育，鞏固提高小學(xué)教育和學(xué)前三年教育，積極發(fā)展幼兒教育，圍繞教育工作中心，全面抓好其他各項工作，努力推進(jìn)我校小學(xué)教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，取得了顯著的成績。強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)具有良好習(xí)慣的學(xué)生。使領(lǐng)導(dǎo)班子成為了一個敬業(yè)勤政，團(tuán)結(jié)協(xié)作，作風(fēng)踏實、辦事公正，有強(qiáng)烈責(zé)任感和事業(yè)心的集體。通過這些活動激發(fā)了廣大教師的工作熱情，提高了工作效率，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量的過程管理，向管理要效益。組織教師進(jìn)行“自主參與”課理論學(xué)習(xí)，豐富了教師的理論儲備。不間斷地進(jìn)行安全教育，強(qiáng)化安全意識。定期對我校進(jìn)行檢查，及時消除安全隱患，這一切為學(xué)校創(chuàng)造了一個良好的環(huán)境，保證了教育教學(xué)活動的正常開展?？傊?，我校教育工作中有了起色，但是還不夠，今后的工作任務(wù)還很艱巨，其主要是：加強(qiáng)教育教學(xué)管理。加強(qiáng)教師隊伍管理。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，用新的教學(xué)理論，開展教育教學(xué)活動。其中二年級語文、數(shù)學(xué)，四年級數(shù)學(xué)，五年級數(shù)學(xué)、六年級數(shù)學(xué)、英語排同級同科第一名，三年級數(shù)學(xué)、英語，四年級英語、五年級英語、六年級語文排同級同科第二名，一年級數(shù)學(xué)，三年級語文，四年級語文、五年級語文排同級同科第三名，一年級語文排同級同科第四名。做到了切實提高課堂教學(xué)的實效性，避免了無效勞動，真正提高了教學(xué)效率。本期以來，學(xué)校班子團(tuán)結(jié)一致，為學(xué)校的發(fā)展出力獻(xiàn)策，充分營造以質(zhì)量為中心的教學(xué)氛圍。在新學(xué)年新的形勢下，廣大教師能夠充分形成濃厚的質(zhì)量意識，在教學(xué)中充分發(fā)揮自己的特長，以教書育人為己任，以主人翁的姿態(tài)深入到教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中去，無論課內(nèi)課外，總能看到各位老師忙碌的身影，或伏案疾書，認(rèn)真?zhèn)湔n，或面對學(xué)生傾囊相授，或面批作業(yè)，及時輔導(dǎo)，或個別談心，幫助學(xué)困生，整個校園一派生機(jī)勃勃的景象。為此，學(xué)校根據(jù)學(xué)區(qū)的安排，對各班學(xué)生的學(xué)情進(jìn)行了充分摸底、掌握情況，對學(xué)困生逐一排查，制定切實可行的計劃，并堅持不懈地對其進(jìn)行輔導(dǎo)，不厭其煩地對其進(jìn)行思想教育，經(jīng)常性地與家長保持聯(lián)系，千方百計促使他們盡快轉(zhuǎn)化。（二）、存在的問題，大力推行“10+30”自主參與教學(xué)模式。在這一方面，可以說是教到老學(xué)到老，永無止境的，每一位教師都要對自己提出更高的要求，真正做到精益求精。4．要強(qiáng)化培養(yǎng)優(yōu)秀生的觀念，使尖子學(xué)生得到長足的發(fā)展。2．優(yōu)化課堂教學(xué)，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，切實落實能力培養(yǎng)目標(biāo)。3．加強(qiáng)弱勢學(xué)科的教學(xué)工作，即數(shù)學(xué)和英語兩科的教學(xué)。同時進(jìn)一步促使中間學(xué)生更上一層樓，成為優(yōu)秀生，努力提高大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，爭取期末使我校的教學(xué)質(zhì)量能得到較大提高。6．重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。這是與每一位老師的辛勤耕耘密不可分的，每一分成績都包含著我們的汗水，浸染著我
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