【正文】 處，受這本書的影響，讓我逐步改變了許多影響孩子發(fā)展的思想及行為習慣，找到了很多解決家庭教育問題的方法。二、以身作側，做好孩子的榜樣，要想讓孩子做到的，我們做家長的自己要先做到。四、提高孩子的學習興趣，養(yǎng)成自覺學習的習慣。作為家長，由于沒有教育小孩的經(jīng)驗，幾乎每天都要遇到教育孩子的難題，很多時候都不知如何下手去解決，讓我很困惑，讀了《父母課堂》后，使我學到了很多教育小孩的技巧，如讓我學會了要教好孩子，就必須走進孩子的心靈，要去尊重、信任和理解孩子等等。以上就是我閱讀《父母課堂》的心得，很感謝香市學給我們學習的機會，祝愿香市小學家長學校越辦越好?？墒亲约嚎偸枪ぷ魈Γ覄仗?，并未靜下心來認真的閱讀。最喜歡書中“父母忌語”和“孩子心聲”這兩個版塊。也正如書中所說，“教育孩子的前提是理解孩子，要理解孩子就要走進孩子的心里”。這是我讀第一本《父母課堂》的一些心得，其實思考的遠不止這些。盡管他們知道這是學校留的我必做的作業(yè)，仍然感到很欣慰?？傊乙欢ㄒ尠职謰寢尶鞓?，讓他們?yōu)槲易院?。母愛是海，熱和無私而又細膩。第三篇：父母課堂心得體會父母課堂心得體會父母課堂心得體會一：父母課堂心得體會國慶長假之前女兒帶了《父母課堂》一書回來讓我看。孩子在自己身邊健康的成長同時深受為人父母的有意識和無意識的言傳身教，按照父母的生活習性、思路學做人。做事情要有恒心、毅力、自信心，挖掘孩子的潛能，在困難面前“我能行”，積極面對，消除畏難情緒，培養(yǎng)他的探索精神，謙虛勇進。父母要以長遠目標為重，孩子的事情放手讓孩子自己做。所以作為孩子的父母在管教孩子學習文化知識的同時，也必須有目的地安排力所能及的家務勞動，并鼓勵他們積極參加公益勞動，使他們成為愛勞動，對勞動懷有一種光榮感和親切感的好孩子。四、衛(wèi)生、生活習慣。明確地規(guī)定了看電視的正確姿勢，每天入睡、起床的時間，飯前便后洗手，衣著整潔，勤洗頭理發(fā)等等，這些規(guī)定和要求，學校在教學之后只能作定時或不定時的檢查評比，平時的表現(xiàn)主要反映在家里，孩子的父母親眼目睹，清清楚楚。為人父母者，同時也身為兒女，如果想讓自己的孩子養(yǎng)成尊重長輩、尊重他人的好習慣，父母就要做好榜樣，從自身先做起。不寵，不慣，不遷，不就，不打，不罵。家長教育是聯(lián)系兩者的紐帶，《父母課堂》是為家長提供正確信息的平臺。孩子其實早就把書帶回家，并非常誠懇地告訴我，媽媽你一定要好好地看啊。書中有教育大家對教育的科學引導與忠告，有老師和家長在孩子教育過程中的鮮活的事例，自己在閱讀的同時不禁對照自身對孩子的教育，思考在教育上是否存在著不足與問題，是否與專家的觀念不謀而合，我們平時對孩子的教育是否適合孩子自身的特點，會對她們產(chǎn)生什么樣的影響。可能自己的一句習慣語，卻讓孩子的心靈蒙上一層揮之不去的陰影。因此，身為父母要從自己的一言一行開始，與孩子平等溝通，理解他們、信任他們，相信每一個孩子從心底里都想成為一個好孩子。我們都把自己的孩子當做寶貝，都希望自己的孩子德智體美勞全面發(fā)展。同時培養(yǎng)孩子的誠實品質，一定要以誠信為主，老老實實做人踏踏實實做事。我的寶貝女兒，自從生下來我們就很愛她，從上幼兒園開始，她就很堅強，很熱愛學習，我們的工作很忙，很少陪她一起學習，交流，很少全家一起出去參加戶外運動，與其說自己沒時間其實都是在自欺欺人。三 增加父女互動了解孩子的心理，真正掌握她的需要，多陪她做做游戲，帶她多參加她喜歡的活動。讓她自己做父母的清潔工小助手。不是教不好孩子，而是我們做父母的不懂得怎樣去教育孩子，我相信，在家長和老師的共同努力下，我們的孩子將能茁壯成長，成為對國家，對社會，有用的人才。家庭教育中“德”教育為根本，因為“德”是人的立身之本，是人的靈魂，無德將會影響人的一生。孩子品德的好壞形成在家庭，表現(xiàn)在學校，表現(xiàn)在社會。同時要培養(yǎng)孩子的誠實品質，誠實守信，責任心強，知錯就改，老老實實的做人，踏踏實實的做事。《生活與勞動》中編寫了“整理書包”、“整理床鋪”、“釘鈕扣”、“折疊衣褲”等有關培養(yǎng)自理能力的內(nèi)容，這些課程教學在學校，但大量的實踐必須在家里進行，如果沒有孩子父母的指導、督促和嚴格要求，則無法實現(xiàn)教學目標。從人生觀的角度看，勞動是一種為人民服務的本錢，也是實現(xiàn)人生價值的基本途徑和重要條件；從最低要求看，勞動是每個人的謀生手段，一種生存和生活的能力。所以作為孩子的父母在管教孩子學習文化知識的同時，也必須有目的地安排力所能及的家務勞動，井鼓勵他們積極參加公益勞動，使他們成為愛勞動，對勞動懷有一種光榮感和親切感的好孩子。這充分說明培養(yǎng)孩子動手能力的重要性。衛(wèi)生、生活習慣。《生活與勞動》課中的 “看電視”、“不挑食、偏食”、“生活起居要定時”等課，明確地規(guī)定了看電視的正確姿勢，每天入睡、起床的時間，飯前便后洗手，衣著整潔，勤洗頭理發(fā)等等，這些規(guī)定和要求，學校在教學之后只能作定時或不定時的檢查評比，平時的表現(xiàn)主要反映在家里，孩子的父母親眼目睹，清清楚楚。我一邊聽著便不住地點頭。我聽牛平老師的講座，確實受益匪淺。教育包括學校教育、家庭教育、社會教育。通過家長課堂的學習，使我們進一步認識到家庭教育在推進素質教育中的重要作用，幫助我們樹立了正確的教育觀和人才觀。教育做人是父母的責任。作為家長，我們在教育孩子的時候都要遇到難題，由于我當過兵，所以經(jīng)常用部隊的一些條例條令，規(guī)章制度來教育女兒，教她一切行動聽指揮，父母說的話就是命令，安排的工作必須完成，而且無條件服從。通過這段時間，我學習了《父母課堂》得出幾點結論：一加強與子女交流。讓孩子多花時間進行一些有益的課外閱讀，培養(yǎng)孩子的求知興趣，同時我們自己也要多閱讀有關教育孩子的書籍，正所謂書籍是人類進步的階梯。女兒做作業(yè)很認真，但有時就是粗心大意，我們應該讓她學會自己檢查，首先與她進行討論約定，只要她覺得自己做得好，完成得出色，我們也可以允許她提一些小小的要求，隨著她的正確率提高，小要求就逐漸減少，直到不允許提任何要求。讓她自己做父母的清潔工小助手。與同學團結友愛，尊敬師長，愛護大自然，碰到困難要自己解決，培養(yǎng)孩子成為一個能獨立，有自信，有責任感，有愛心的人。作為父母我們給孩子足夠的成長空間。作為父母我們要尊重孩子的情感。再次感謝學校、感謝老師給我們家長創(chuàng)造良好的學習機會，感謝你們平日對孩子的教育和關愛。說實話，一開始是信手翻翻，打算隨便找一篇文章，寫上幾百字的文章應付應付就算了?！睘楣适潞兔恳粋€讀者找到了最佳答案。柴潔心訪談錄，可以說是一場及時雨，澆灌了我們煩惱、干焦的心田。我想文章中提到的“家長千萬不能成為孩子的拐棍”告誡，確實值得我們每一個望子成龍、盼女成鳳的家長們深思。而不過分溺愛，不當孩子的靠山，在今天的家庭教育中，試問又有幾個家長可以做到？文章可以說既充滿哲理，又無形之中給我們樹立了家教的榜樣，確實，值得每一位父母好好閱讀。愛孩子是讓孩子接受教育的前提，也是讓孩子健康成長的土壤；二是要耐心。十多歲的小孩，思想和身心都會不斷變化，作為家長，要時刻關注孩子的`變化，及時做好教育和引導。家庭教育中“德”教育為根本，因為“德”是人的立身之本，是人的靈魂，無德將會影響人的一生。孩子在自己身邊健康的成長同時深受為人父母的有意識和無意識的言傳身教，按照父母的生活習性、思路學做人。做事情要有恒心、毅力、自信心，挖掘孩子的潛能，在困難面前“我能行”，積極面對，消除畏難情緒，培養(yǎng)他的探索精神，謙虛勇進。自理能力。家務和公益勞動。而培養(yǎng)孩子熱愛勞動的觀念，視勞動為美德，熟練地掌握家務和生產(chǎn)勞動的技能技巧，不是一朝一夕能實現(xiàn)的，需要父母的言傳身教，堅持不懈的指導督促，逐步養(yǎng)成和掌握。中高年級占33%左右。家長應鼓勵孩子多動手，通過動手勞動培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力，學會以創(chuàng)造的成果奉獻于社會，服務于他人。良好的衛(wèi)生和生活習慣又必須從小養(yǎng)成。特別是免費給家長提供《父母課堂》等小孩教育方面的書籍，我們家長通過一段時間閱讀《父母課堂》后，學到了很多教育孩子方面的方法，在怎樣教育孩子起到不小的作用，受益匪淺。書中的很多文章和事例與我們現(xiàn)實生活中相很相似，既有父母忌語、孩子心聲，也有教子良方和一些優(yōu)秀家長的經(jīng)驗之談。比如在看電視、玩電腦和打牌的時候我們家長要注意影響，要適度的控制。讓孩子主動做作業(yè)，做完作業(yè)后讓孩子學會自己檢查。俗話說，只有不懂教的家長，沒有教不好的孩子。我深信，在學校和家長的共同努力下，我們的孩子一定會健康、快樂地成長，一定會在德智體方面全面發(fā)展，將來一定會成為對國家、對社會有用的人。你看看《父母課堂》上說的，要尊重孩子，要平等相處，你怎么做的？”聽了孩子的話語，我頓時不知話語，感到有點慚愧。因此，我要說《父母課堂》是一本教育孩子的好書，也是一本家長成長的好書?！备改傅牡谝宦氊煵皇前l(fā)現(xiàn)孩子的缺點，而是尋找契機去激發(fā)孩子的潛能、發(fā)現(xiàn)希望。以后隔三差五，我就會向他“請教”，給他更多的自信。父母是孩子的導師，更是孩子最想取悅的人，每個孩子都想得到父母的尊重與信任，而不是懷疑與喝斥。指出孩子無論是在天性中還是在后天的成長要求中，對信任的需求都是迫切的和必要的。特別是孩子相對獨立的生活圈和學習圈范圍之內(nèi)的事情，應該充分相信孩子的能力，放手讓孩子獨立地去處理。家長應放手讓孩子去體驗生活，吃一點苦頭也許會成為孩子成長的基石。記得那是孩子剛開始學拼音時，聲母、韻母合拼不起來經(jīng)常發(fā)生，比如“ba”拼出“bo”的音，“pa”拼成“ba”。父母對學習中諸多問題的理解和認識決定著孩子的成功與否。一語點醒夢中人，尹老師的話引起了我對孩子教育的深深思索：我對孩子的教育是不是沒有考慮到孩子的節(jié)奏？我犯了嚴重的拔苗助長的錯誤。這些做法既增強孩子的記憶，又增加了學習的興趣。家長只是陪伴孩子在人生的路上成長，至于孩子有多大的舞臺，取決于家長給孩子自主能動的空間有多大。在單位值班能安靜地讓人完全放下平日里的一些心事，靜下心來翻看起這本書來。雖說篇幅不大，但正如書中所說，“要像對待荷葉上的露珠一樣，小心翼翼地保護學生幼小的心靈。怎樣走進孩子的心里呢？那就是要學會傾聽孩子的心聲。我想以后我會期待著孩子從學校帶回來每一期新的父母課堂，我想我會與這本書成為朋友，從那里學到更多的有益的教育方法，讓我們的孩子更加健康快樂的成長。到底需要怎樣改變對待孩子的態(tài)度和教育方式方法？我經(jīng)過考慮后得出以下幾個結論：一、增強家庭學習氛圍讓孩子多花時間進行一些有益的課處閱讀，激發(fā)孩子的求知興趣。三、培養(yǎng)學習自覺性孩子做作業(yè)拖拉，學習自覺性較差。我們相信，在家長和老師的共同努力和精心澆灌下，我們的孩子一定能茁壯成長，成為對國家、對社會有用的棟梁之材！教師要想在學生冷漠的心田中激起情感的連漪和浪花，必須著力培養(yǎng)“多情善感”的學生。要讓他明白：老師是他們的母親，又是可信賴的朋友。我們不要吝惜自己的情感，要用愛和耐心，給學生以陽光，用自己的心血去澆灌燦爛希望之花。教育學生，必須嚴格、平等、寬容。因為在那里面我總能找到教育兒子的方法，還有許多能讓我和兒子共同討論的話題。看完文章我深思了許久，對照文章我跟兒子探討分析了他的現(xiàn)狀，得到了相同的答案：兒子的“財商”并不是很高，優(yōu)點跟缺點并存。雖然不是件簡單的是，但我們相信，有志者事竟成。要培養(yǎng)孩子的責任感，使孩子懂得節(jié)儉是美德。開卷有益，打開《父母課堂》你會發(fā)現(xiàn)它會讓我們許多迷茫的父母找到了方向，我會堅持讀下去的！父母課堂讀書心得體會2自從孩子上學開始，我就定閱了《父母課堂》。“名人家教”領略了很多父母用自己博大的胸懷和正確的教育理念把身處黑暗和泥沼中的孩子拉出來并指明方向最終收獲成功和喜悅?，F(xiàn)在最火的“李天一事件”就是一個令父母深思的教材。當各種信息撲面而來時作為父母要幫助她分辨是非對錯。重視孩子的德育教育，教孩子學會做人，是家庭和社會不可推卸的責任，家庭尤為重要。學校的是有計劃有目的有組織有專門教師進行全面教育，所以家庭教育“德”為重，“才”為輔，讓孩子心里健康，道德品質好，去適應社會和學校，為孩子在學校有一個好的學習基礎和環(huán)境，為其提供優(yōu)越的生長環(huán)境。主要培養(yǎng)孩子以下五方面的良好習慣：一、自理能力。從人生觀的角度看，勞動是一種為人民服務的本錢，也是實現(xiàn)人生價值的基本途徑和重要條件；勞動是每一個人的謀生手段，一種生存和生活的能力。因為孩子正處在長身體、長知識時期，讓他們手腦并用，理論聯(lián)系實際，不但能豐富知識，提高分析和解決問題的能力，磨練他們頑強的意志。衛(wèi)生和生活習慣直接影響著孩子的學習、身體健康和給他人的第一印象。五、尊老愛幼。利用睡前十分鐘，跟孩子聊聊天，給孩子講些尊老愛幼的小故事和名人小故事，從故事中學會做人。很多家長會問為什么不能打，不能罵呢？由于現(xiàn)在的小朋友自尊心很強，加上周圍環(huán)境的影響，我們越是打罵她們會越是判逆，所以教育小孩我們一定要用耐心，要以身作則，從自身做起，讓小孩從中領悟。讓天下所有的孩子們在人生的旅途中能夠更健康、更快樂地成長。也許是自己的期望太高了吧，對于孩子的好多行為開始不滿，開始失望，于是我生氣，我咆哮，我氣急敗壞。成長是一個過程，拔苗助長是不可能有收獲的，需要的是陽光的照射，雨露的滋潤，不是一次，是一直一直，而我們就是陽光，就是雨露，應該讓這些一直伴隨他的長大，慢慢的等待他給予你的驚喜?！都议L課堂》的20xx年09月和20xx年10月的兩期連載文章“弱在哪里補哪里”，對我的觸動很大。兒子剛上一年級，出現(xiàn)的一些問題也和這個女孩當初一樣，開始我急燥心煩，看過文章后也能靜下心來想想如何幫兒子適應學習和學校生活。比起文章中的父親，我的付出和用心還是微不足道的，如果能象那個父親一樣堅持不懈，對于兒子的學習和今后的成長也會有所幫助。因此我就利用他每天上學放學的路上時間（單程20分鐘），在車里放英語、古詩或故事的錄音，他很喜歡聽。每期看書都會在不知不覺中，有種莫名的力量和精神引導著我去正確的看待孩子們的問題和家長們的問題，這種力量是溫暖的，這種精神是可靠的。但是在這段時間對于我和孩子來說總是不夠用的，為了能把這段有限的寶貴時間有效率的分配好，自己也是想盡辦法的讓孩子跟著自己安排走，但是結果不總是好的，孩子也不是總是開心的，我們不僅身心疲憊而且還沒有達到預期的效果。就是嚴格的教育，孩子們在童真的年齡，其實也有自己渴望的愛好，我們當父母的是否有真正去體會到孩子們的需求和特質，有的放矢的去引