課堂反思心得體會-預覽頁
【正文】 累了不少心得體會，現(xiàn)歸納成以下幾方面：第一教學內(nèi)容的反思。第二得的反思。第三教學方式的反思。也是教師直接探究和解決教學中的實際問題，不斷追求教學實踐合理性，全面發(fā)展的過程。而在新課程形勢下要求：一個稱職的教師，決不能“教書匠”式地“照本宣科”，要在教學中不斷反思，不斷學習，與時共進。課堂反思心得體會3在寒假期間我認真的閱讀了(聚焦課堂教學)這一本書，現(xiàn)在我來談一談學習(聚焦課堂教學)所獲得的一些收獲和感悟。毋庸置疑，教學的重要目的之一，就是使學生理解和掌握正確的結論，所以必須重結論。二、另外，我們應避免矯枉過正，由輕過程走向輕結論。我們反對將知識作為現(xiàn)成的、僵化的結論生硬地灌輸給學生，但是這不等于說包含知識在內(nèi)的正確教學結論在學生全面發(fā)展的過程中已經(jīng)沒有任何作用。但是在如何引導學生理解與掌握知識一點上，應當注重過程。課堂反思心得體會4“教學反思”就是教師自覺地把自己的課堂教學實踐，作為認識對象進行全面而深入的冷靜思考和總結，就是研究如何教，如何學，并在教中學，在學中教。課堂教學中臨時應變得當?shù)拇胧?。教學方法上的改革與創(chuàng)新等等，詳細得當?shù)赜涗浵聛?，供以后教學時參考使用，并可在此基礎上不斷地改進、完善、推陳出新。同時，這些難能可貴的見解也是對課堂教學的補充與完善，可拓寬教師的教學思路，提高教學水平。因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向前輩學習。學生是被教的主體。因此，課講得如果深，不照顧到整體，教學效果就不理想。教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學生，又要備教法。一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。為了令教學生動，不沉悶，我還為此準備了大量的教具，授課時就胸有成竹了。而講到如何表達時間時，我用了一個用紅卡紙做的大鐘，同學們一開始就被它吸引住了，顯得頗有積極性。備課充分，能調動學生的積極性，上課效果就好。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。當學生在課堂上無心向學，違反紀律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應有的水平，以致影響教學效果。為此，我采取了一些方法，就是幫助班上的同學改英文名，盡量多講一些關于英美國家的文化，生活故事，讓他們更了解英語，更喜歡學習英語。對這部分同學進行有計劃的輔導。課后發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚，讓學生即時消化。另外，還發(fā)現(xiàn)學生的綜合能力不夠強，所以以后的教學中要加強這方面的訓練。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。本人也被評為市先進教師
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1