人教版三上周長的認識課件1-資料下載頁

【摘要】周長的認識你能指出上面圖形的周長嗎？找一找、摸一摸從生活中找“周長”朋友，摸一摸，然后和你的同伴說一說。實踐活動與同桌合作，量一量你最喜歡的圖形或物體的周長。實踐活動學(xué)習(xí)建議：（1）選擇手中適當(dāng)?shù)墓ぞ?。?）得到的數(shù)據(jù)標在圖上（取整厘米）。

2024-11-15 00:16

人教版三上噸的認識課件3-資料下載頁

【摘要】設(shè)計、制作：李嘉龍曹沖稱象通常計量較大或大宗物品的重量用噸來做單位。100千克200千克300千克400千克500千克600千克700千克800千克900千克1000千克050010001000千克＝1噸單位：千克10個100千克＝1噸25千克的同學(xué)40個才能達到1噸載重6噸

2024-11-29 07:17

青島版科學(xué)三上認識太陽教學(xué)案例-資料下載頁

【摘要】新課程教學(xué)案例：如何認識太陽[課程標準與教材分析]課程標準分析高中地理課程標準在必修1中，以“宇宙中的地球”為主題，提出“闡述太陽對地球的影響”這一內(nèi)容要求。這種表述對有關(guān)太陽的學(xué)習(xí)要求十分寬泛，從而為教材編寫和課程實施留下廣闊的再創(chuàng)造空間。教材分析對比分析幾種普通高中課程標準實驗教科書的地理必修l，感受到各具特色的設(shè)計思想。如人

2024-12-06 00:20

人教版三上有余數(shù)的除法課后練習(xí)1-資料下載頁

【摘要】一、我會填。（共33分，每空2分。）1、計算有余數(shù)的除法，（）一定比（）小。2、45除以7，商（）余（），42里面有（）個5，余（）。3、在有余數(shù)的除法里，如果余數(shù)是4，除數(shù)最小是（）；如果除數(shù)是5，余數(shù)最大是（）。4、一個數(shù)除

2024-12-08 18:26

小數(shù)除法豎式計算題-資料下載頁

【摘要】......小數(shù)除法豎式計算題÷6=÷=÷=÷12=÷9=

2025-03-25 00:45

分數(shù)除法導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】六年級上學(xué)期第二單元《分數(shù)乘法》導(dǎo)學(xué)案使用時間：第一課時《分數(shù)乘整數(shù)》（1）設(shè)計人：審核組長：審核主任：溫馨寄語：學(xué)習(xí)目標：1、在已有的分數(shù)加法及分數(shù)基本意義的基礎(chǔ)上，結(jié)合生活實例，通過對分數(shù)連加算式的研究，理解分數(shù)乘整數(shù)的意義，掌握分數(shù)乘整數(shù)的計算方法，能夠應(yīng)用分數(shù)乘整數(shù)的計算法則，比較熟練地進行計算。2

2025-04-16 22:22

蘇教版數(shù)學(xué)二上除法豎式一同步訓(xùn)練-資料下載頁

【摘要】（蘇教版）二年級數(shù)學(xué)上冊除法豎式（一）一、在□里填上合適的數(shù)。二、用豎式計算。35÷57÷14÷220÷55×628&

2024-11-15 18:09

62-除法豎式計算-資料下載頁

【摘要】6÷3=226廠60—3除法也可以寫成豎式：7÷3……1廠7326—1……余數(shù)=2____________________6÷3=26廠

2025-07-25 16:46

人教版三上四邊形的認識說課稿-資料下載頁

【摘要】《四邊形的認識》說課稿執(zhí)教：永州市零陵區(qū)楊梓塘小學(xué)唐雪梅指導(dǎo)：永州市教科中心陳建平永州市零陵區(qū)教學(xué)研究中心彭忠浩各位專家，老師們：大家好！我叫唐雪梅，來自永州市零陵區(qū)楊梓塘小學(xué)，今天我說課的內(nèi)容是《四邊形的認識》?！端倪呅蔚恼J識》是人教版義務(wù)教育課程標準實驗教科書小學(xué)數(shù)

2024-11-18 17:01

人教版三上噸的認識word版教案1-資料下載頁

【摘要】噸的認識教學(xué)目標：1、借助生活中的具體物體，使學(xué)生感知和了解噸的含義，初步建立某些物體1噸重的觀念；2、知道1噸=1000千克，并能進行質(zhì)量單位間的簡單換算，培養(yǎng)學(xué)生對物體質(zhì)量的估計能力；3、使學(xué)生感受生活中處處有數(shù)學(xué)，體驗數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值，培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，學(xué)會與人合作交流，并獲得積極的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情感和解決實際問題的能力。教學(xué)重點

2024-11-18 17:01

人教版三上周長的認識word版教案1-資料下載頁

【摘要】“周長”教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標】1、通過比一比、想一想、指一指等活動感知封閉圖形一周的長度是它的周長，并通過獨立思考、合作交流等形式給予學(xué)生探索求周長的策略，掌握計算長方形和正方形周長的方法。2、經(jīng)歷數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過程，并在過程中體驗成功，增強學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，并通過探索求周長的策略的過程培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念和創(chuàng)新意識。3、通過操作活動，能夠?qū)ふ医鉀Q問題的策略，

2024-12-03 10:53

人教版三上噸的認識word版教案2-資料下載頁

【摘要】噸的認識遼寧特師07大特1班馬瑩教學(xué)目標：1、知識目標：使學(xué)生認識重量單位噸，知道噸在實際中的應(yīng)用，初步建立1噸重的觀念，知道1噸＝1000千克．2、能力目標：能進行重量單位間的簡單換算．3

2024-11-29 09:00

人教版三上噸的認識word版教案4-資料下載頁

【摘要】噸的認識教學(xué)設(shè)計設(shè)計理念：1、在猜測中生成懸念。課一開始，讓學(xué)生猜測老師的體重，不管合理不合理，對勇于猜測的學(xué)生，老師都予以表揚。在猜測的熱烈氛圍中，老師告訴大家一個秘密，14個老師的體重合起來才大約有1噸重，設(shè)置了“噸”的懸念。2、在探究中生成概念。通過搬運礦泉水的實踐活動，學(xué)生得出20千克一桶的礦泉水，搬運50次，才正好是1噸

2024-11-29 09:00

人教版三上毫米的認識word版評課稿-資料下載頁

【摘要】《毫米的認識》評課稿李永紅由武文碧老師執(zhí)教的《毫米的認識》一課，是在學(xué)生已掌握米、厘米這兩個長度單位的基礎(chǔ)上進行毫米的學(xué)習(xí)。教學(xué)要求是：使學(xué)生認識長度單位毫米，建立1毫米的長度觀念，知道毫米和厘米的關(guān)系，會進行簡單的換算；使學(xué)生會用毫米作單位測量物體的長度。教學(xué)重點是：認識長度單位毫米，知道

2024-12-08 18:26

人教版三上認識分米和毫米1-資料下載頁

【摘要】認識分米和毫米教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標準實驗教科書蘇教版第四冊第27-29頁。教學(xué)目標：1、在實踐活動中感知用分米和毫米作長度單位是日常生活的需要，認識分米和毫米，建立分米和毫米的長度表象。2、在實際測量的過程中，理解1分米=10厘米、1厘米=10毫米的關(guān)系。學(xué)會選擇合適的長度單位度量物體的長度，并且能在實際生活中靈活運用。

2024-12-09 10:23

人教版三上除法豎式的認識導(dǎo)學(xué)案-wenkub.com

人教版三上除法豎式的認識導(dǎo)學(xué)案(已改無錯字)

人教版三上除法豎式的認識導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

人教版三上除法豎式的認識導(dǎo)學(xué)案(參考版)

人教版三上除法豎式的認識導(dǎo)學(xué)案-文庫吧資料