【摘要】初探數(shù)學(xué)教學(xué)中如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣在教育心理學(xué)中明確指出,興趣是學(xué)習(xí)的催化劑,我認(rèn)為興趣更是學(xué)生的最好老師,是學(xué)生從事學(xué)習(xí)活動(dòng)的內(nèi)在動(dòng)力,從辨證的角度來說,興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)因,它能促使學(xué)生萌發(fā)出強(qiáng)烈的求知欲,從內(nèi)心里不由自主地產(chǎn)生一種自我追求向上的動(dòng)力,推動(dòng)他們積極探索,努力拼搏,刻苦?ǖ睦硐肽勘┧ΦЪ
2024-11-21 22:18
【摘要】《流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思科目:物理教學(xué)對象:九年級學(xué)生課時(shí):1課時(shí)一、教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)是全日制義務(wù)教育《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》所規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容。既是課標(biāo)“內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)”下“科學(xué)內(nèi)容”的“一級主題—運(yùn)動(dòng)和相互作用”下的“二級主題—機(jī)械運(yùn)動(dòng)和力”中明確規(guī)定的知識點(diǎn),又是課標(biāo)“內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)”下“科學(xué)探究”的好素材。教材正是按照以學(xué)生發(fā)展為本
2024-11-21 02:27
【摘要】流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系和碩二中高玉寶一.為什么火車站臺(tái)上都有一條安全線,當(dāng)車駛過時(shí)嚴(yán)禁人們進(jìn)入安全線以內(nèi)的區(qū)域?魔術(shù)大家猜猜:乒乓球掉下來了嗎?具有流動(dòng)性的氣體和液體稱為流體實(shí)驗(yàn)1:從蠟燭右方吹氣提問:燭焰偏向何方→猜想→實(shí)驗(yàn)→現(xiàn)象
2024-11-30 14:52
【摘要】宣化縣第二中學(xué)第三次月考試卷一、選擇題(共24小題48分每題2分)1.一個(gè)普通中學(xué)生雙腳站立在水平地面上,他對水平地面的壓力和壓強(qiáng)最接近于()A.50N103PaB.50N104PaC.500N103PaD.500N104Pa2.如下圖所示,是一種塑料做的方便衣鉤,只要將它往
2024-11-29 08:27
【摘要】在放飛思維與想象中尋找創(chuàng)新在放飛思維與想象中尋找創(chuàng)新氣體和液體都具有流動(dòng)性統(tǒng)稱為流體。硬幣跳高比賽在離桌邊2-3cm的地方放一枚硬幣,在硬幣前10cm左右用鋼筆做一欄桿,高度約2cm,在硬幣上方沿著與桌面平行的方向用力吹一口氣。硬幣就可能跳過欄桿,比一比,誰的硬幣是跳高冠軍!氣體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系●
2025-08-04 13:19
【摘要】LOGO流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系LOGO123門簾靜止時(shí)兩面受到大氣什么力的作用?它們之間有什么關(guān)系?門簾由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)需要滿足什么條件?用鼓風(fēng)機(jī)吹風(fēng)改變了什么?想一想議一議LOGOText提出問題空氣流速的變化是否會(huì)引起空氣壓強(qiáng)的變化?LOGO空氣流速大
2024-11-29 09:20
【摘要】流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系教學(xué)目標(biāo)知識與技能;;流體的壓強(qiáng)與流速相關(guān)的現(xiàn)象。過程與方法,初步了解流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系;。情感態(tài)度與價(jià)值觀初步領(lǐng)略流體壓強(qiáng)差異所產(chǎn)生現(xiàn)象的奧妙,獲得對科學(xué)的熱愛、親近感。教學(xué)重點(diǎn)通過探究得到流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系并解釋相關(guān)的現(xiàn)象。教學(xué)難點(diǎn)利用流體壓強(qiáng)
2024-11-21 06:41
【摘要】流體的壓強(qiáng)和流速的關(guān)系豐滿區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)呂佳寧溫馨提示1、你準(zhǔn)備用什么方式改變流體的流速?2、你準(zhǔn)備改變哪部分流體的流速?3、你通過什么現(xiàn)象反映壓強(qiáng)的變化?匯報(bào)要點(diǎn)?1、你選擇的實(shí)驗(yàn)器材是什么??2、請你說出實(shí)驗(yàn)過程和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。?4、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明壓強(qiáng)是如何變化的??5、你得出了什么結(jié)論?
2024-09-28 18:55
【摘要】第一篇:《流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系》教案 《流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系》教案 豬場坪鄉(xiāng)中學(xué):周厚祿 【教學(xué)目標(biāo)】 1、知識與技能 (1)通過實(shí)驗(yàn)探究,初步了解流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系。(2)了解飛機(jī)的升...
2024-10-24 19:20
【摘要】第4節(jié)流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系1把一個(gè)乒乓球放在一個(gè)漏斗里,從下方漏斗口處用力吹氣,乒乓球會(huì)怎樣?如果將漏斗倒置,乒乓球用手托住放在漏斗口處用力吹氣,吹氣時(shí)手松開,結(jié)果會(huì)怎樣?為什么?21流速大,壓強(qiáng)小2流速大,壓強(qiáng)大3流速與壓強(qiáng)無關(guān)
2025-05-11 04:33
【摘要】第一篇:流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系教學(xué)設(shè)計(jì) 流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系 黑龍江省訥河市進(jìn)化中心學(xué)校 初維雙 一、教學(xué)分析(1)教材分析 前面所學(xué)的液體壓強(qiáng)和大氣壓強(qiáng)的知識,是流體在靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)有關(guān)壓強(qiáng)的一...
2024-10-25 02:40
【摘要】人教版《流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系》新課標(biāo)教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)設(shè)計(jì)理念】1.本節(jié)知識技能要求是初步了解,所以大量的實(shí)驗(yàn)和現(xiàn)象是學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵,課堂中我設(shè)計(jì)了十幾個(gè)實(shí)驗(yàn)和生活現(xiàn)象,使學(xué)生在“興中啟”、在“趣中探”,做到在興趣中尋找規(guī)律,理解規(guī)律。2.為了讓學(xué)生自然輕松地得出“氣體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系”的研究課題,我設(shè)計(jì)了7個(gè)小實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生歸納總結(jié)。然后回過頭來再讓學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)解釋生活現(xiàn)象
2025-04-16 23:15
【摘要】為什么人不能站在安全線以內(nèi)?1912年秋天,“奧林匹克”號正在大海上航行,在距離這艘當(dāng)時(shí)世界上最大遠(yuǎn)洋輪的100米處,有一艘比它小得多的鐵甲巡洋艦“豪克”號正在向前疾駛,兩艘船似乎在比賽,彼此靠得較攏,平行著駛向前方.忽然,正在疾駛中的“豪克”號好像被大船吸引似的,一點(diǎn)也不服從舵手的操縱,竟一頭向"奧
2024-11-12 02:29
【摘要】第一篇:流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系教學(xué)反思 這節(jié)探究活動(dòng)課主要由“流體壓強(qiáng)和流速之間存在的什么關(guān)系?”和“飛機(jī)的升力如何產(chǎn)生”兩個(gè)核心問題組成。本節(jié)活動(dòng)課的內(nèi)容主要是讓學(xué)生利用生活中常見的器材,自己親身經(jīng)...
2024-10-25 01:31
【摘要】飛機(jī)翱翔藍(lán)天,它是怎樣升上天空的?水翼船為什么會(huì)在水面飛速前進(jìn)?流體?液體和氣體都具有流動(dòng)性,統(tǒng)稱為流體。??茖W(xué)探究活動(dòng)猜想①:液體和氣體流動(dòng)越快,它的壓強(qiáng)越大。(2)猜想與假設(shè)猜想②:液體和氣體流動(dòng)越快,它的壓強(qiáng)越小。猜想③:流體壓強(qiáng)與流速無關(guān)(1)
2024-11-30 12:07