【摘要】河南省武陟縣陽城一中人教版地理必修一第1章第三節(jié)《地球的運動》(第二課時)教案一、主干知識點的梳理(三)地球自轉與時差產生原因:地球是、的球體。晝夜
2024-12-09 00:06
【摘要】 第2講 地球的自轉及其地理意義(一) ——地球自轉的特征、晝夜交替 課標展示 核心素養(yǎng) 地球運動的地理意義。 :通過經緯網圖及晝夜分布圖,從時空綜合的角度分析地球自轉特征、晨...
2025-04-05 05:32
【摘要】第一篇:高中地理教學設計地球公轉的地理意義 高中地理教學設計——地球公轉的地理意 義[1500字] 人教版必修1第一章第三節(jié)地球的運動第三課時 教學設計(新授課) 一、課標內容標準 課題:...
2024-11-16 01:39
【摘要】同步練習(1)C卷(練習) 姓名:________班級:________成績:________ 一、單選題(共20題;共60分) 1.(4分)(2013高一上·蒼南月考)一架飛機從116°E的某...
2025-04-05 04:42
【摘要】第2課時斷塊山、火山及山地對交通運輸的影響學習目標、火山的成因及代表山系。響。一、斷塊山、火山1.當地殼運動產生的強大壓力和張力超過了巖石的承受能力時,巖體就會①________,之后,如果兩側的巖體沿②__________發(fā)生明顯的位移,就形成了③________。如果斷層的位移以垂直方向為主,則其中相對下降的巖體
2024-12-03 09:01
【摘要】 地理教學方案 【課題】地球公轉的地理意義(人教版高中地理必修1)【課標分析】關于這部分的內容,課程標準要求分析地球運動的地理意義,活動建議運用教具、學具,或通過計算機模擬,演示地球自轉與公轉,解釋晝夜更替與四季形成的原因。從課程標準看,這部分的知識主要要求學生有分析歸納的能力?!窘虒W內容】重點:黃赤交角對于地球的影響——太陽直射點的移動;晝夜長短的變化、正午太陽高度變化、四季和
2025-04-16 22:37
【摘要】第2課時洋流對地理環(huán)境的影響學習目標以實際生活中的新聞事件或案例為背景,簡述洋流對地理環(huán)境的影響。一、洋流對氣候和海洋生物的影響1.促進高、低緯度間熱量和①________的輸送和交換,調整全球的②________和水分平衡。2.對氣候的影響:暖流:增溫、增濕;③______流:降溫、減濕。3.對漁業(yè)生產的影響
2024-12-03 21:22
【摘要】第二節(jié)地球的運動自轉和公轉地球的自轉地球的公轉定義繞轉中心運動方向運動周期一、地球的自轉與公轉地球繞地球不停的旋轉,叫做地球自轉自西向東地軸太陽地球傾
2024-08-10 16:33
【摘要】第四節(jié)地球的圈層結構學習目標。。一、地球的內部圈層1.地震波(1)概念:當地震發(fā)生時,地下巖石受到強烈沖擊,產生①__________,并以②____的形式向四周傳播,這種彈性波即為地震波。(2)特點:傳播速度隨著所通過物質的性質而變化。(3)分類:地震波的特點:地震波的類型傳播速度通過
2024-12-03 09:03
【摘要】第一章行星地球第二節(jié)太陽對地球的影響學習目標、生活的影響。,掌握太陽活動的特點。、磁場和氣候等的影響。,形成科學、辯證的宇宙觀、世界觀。課前預習P8圖“太陽為地球提供能量”,總結太陽輻射對地球的影響有哪些。P10圖“太陽大氣層的結構”、圖“太陽黑子”
2024-12-09 09:36
【摘要】第二節(jié)地球自轉的地理意義地球運動的兩種基本形式:地球自轉地球公轉北極星一、地球的自轉定義:地球繞其自轉軸的旋轉運動。旋轉中心:地軸地軸北端始終指向北極星附近運動方向:自西向東,北極上空逆時針
2024-11-17 07:44
【摘要】第3課時地球自轉和公轉共同作用下產生的地理意義一、正午太陽高度角的變化1.太陽光線與地平面的夾角叫。太陽高度角在正午達到一天中的最大值,稱為。2.正午太陽高度角隨緯度的變化:春分日和秋分日,由____向南北兩極遞減;夏至
2025-01-08 13:32
【摘要】圖1-2-3第二節(jié)地球自轉的地理意義測試要求:1、知道地球自轉的方向、周期和速度。2、理解晝夜更替和地方時產生的原因,能夠進行簡單的區(qū)時計算。課時安排:2課時基礎知識:一、自轉的概況1、自轉方向:側視,從北極上空俯視,從南極上空俯視
2024-11-19 18:01
【摘要】高中地理人教版新課標必修一同步練習(3)A卷(新版) 姓名:________班級:________成績:________ 一、單選題(共17題;共56分) 1.(2分)(2019高三上·靜海月考...
2025-04-05 04:14
【摘要】新課標人教版課件系列《高中地理》必修1《宇宙中的地球》教學目標1、知識與技能:(1)了解天體的主要類型和天體系統的層次,描述地球的宇宙環(huán)境。(2)運用資料說明地球是太陽系中一顆既普通又特殊的行星,理解地球上生命存在的原因。(3)培養(yǎng)用比較分析的方法解決有關地理問題的能力。2、過程與方法:(
2025-01-06 16:18