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支教心得體會及擴(kuò)展資料-預(yù)覽頁

2025-11-08 22:10 上一頁面

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【正文】 式,其實(shí)也沒有像我的伙伴們之前所說的那么艱難,相反,這正是符合我想要的生活。四月末的時候我們聚在了一起,為了共同的心愿:去支教。他們搗蛋調(diào)皮,但他們活潑可愛;他們嘻嘻哈哈,但他們感情細(xì)膩;他們聰明懂事;他們有想法,他們小小的心里都有一個大大的心愿夢想。他們愛照相,擺各種各樣的造型,還喊著不知道出自何處的“茄子辣椒包包菜”,永遠(yuǎn)不變的剪刀手,永遠(yuǎn)美麗的笑臉!倩倩的《最炫民族風(fēng)》,還有《奔跑》、《送別》都是他們的最愛;王歡、黃琦、治文的小品《吃紅豆》雖然沒有人指導(dǎo),卻被孩子們演的栩栩如生;還有王歡的《說唱臉譜》,孩子們的多才多藝讓我驚訝,如果有專業(yè)一點(diǎn)的指導(dǎo)他們一定會表演的更好!在平時的學(xué)習(xí)生活中孩子們或許沒有時間也沒有平臺去展現(xiàn)自己的才藝,真的很希望有更多的平臺去發(fā)現(xiàn)孩子們的特長、培養(yǎng)孩子們的特長。每天一起做飯,一起備課,一起為了支教的問題爭吵。還有最后他們寫的應(yīng)該說是送別詞吧–“所有的老師們我愛你們?nèi)绻銈兠魈熳叩脑?,我就先給你們說再見了。也許他是寫好準(zhǔn)備下午就給我們其中的某一個人的,他真的很懂事,一個一二年級的小孩,會去考慮其他人的感受。這次我們學(xué)院去的是泗陽縣南劉集鄉(xiāng)小學(xué),這里的孩子呢大都是留守兒童,父母長期外出打工,孩子大都由爺爺奶奶照顧,而這里的爺爺奶奶輩的人們大都沒有太多的文化,也就是說,孩子得不到文化的熏陶,甚至從小就沒有幸福的家庭環(huán)境。我說:一個有意義、有價值的人,不僅要愛自己,還要愛別人,愛身邊的每一個人。我在僅有的時間里給他們講課,給他們指導(dǎo),真心希望他們都有個美好的未來。在這次活動中,我“付出”了很多個第一次,包括第一次當(dāng)班主任。中午得管理他們洗手洗碗,管理他們排隊(duì)盛飯,管著他們吃飯 。這些都成了我與小班其余的老師們的工作之一??粗“嗟暮⒆觽兛鞓返秒x去,我想一切都是值得的。不管是 生活上還是飲食上,對我而言都是一種挑戰(zhàn)。面對這群可愛而又頑皮的小孩,真是讓人無可奈何,但卻能讓我忘卻自己的疲憊。當(dāng)孩子奔跑時,我會替他們感到擔(dān)心;當(dāng)孩子摔倒時,我會愛憐地責(zé)罵,叮囑他們小心;當(dāng)孩子在黑板上作畫時,我會夸獎他們畫得漂亮,并提醒他們畫完擦干凈的才是好孩子的表現(xiàn);當(dāng)孩子??我想我融入了孩子們的生活,我感受到了孩子們的淳樸與天真,我分享著孩子們的快樂,我撿起了童年的記憶。在其余兩個班主任與自己的學(xué)生揮淚告別時,我卻在笑著與自己班的孩子們告別,不禁懷疑自己是否冷血?!薄袄蠋?,你要來看我啊。聽著孩子稚嫩的聲音,我的眼眶紅了。這十二天來的點(diǎn)滴都將永遠(yuǎn)留在我的記憶中?支教心得體會8我是七月六號去的。我微笑和他們打招呼,從那天起我養(yǎng)成了一個習(xí)慣,每天見到他們都要微笑說聲:“早上好”。無論對人還是對事都要有熱情和信心。在社會實(shí)踐過程中,我了解倒80%的家庭對孩子的教育費(fèi)用作為自己孩子在未來幾年的重要支出。但當(dāng)我問他們以后會不會來時,幾乎所有的孩子都沉默了。對于窮人來說,面包就是天堂,而這樣的人是不完整的,當(dāng)然貧窮分為物質(zhì)貧窮和精神貧窮。通過實(shí)踐原來理論上的模糊和印象不深的得到鞏固,原來理論上欠缺的的實(shí)踐環(huán)節(jié)上得到賠償,加深了對基本原理的理解和消化。支教心得體會9今年暑假,我跟隨xx師范學(xué)院赴xx縣xx鎮(zhèn)《國家中長期教育發(fā)展規(guī)劃綱要》實(shí)踐小分隊(duì)參加了為期十天的三下鄉(xiāng)活動。在這十天的教學(xué)工作、調(diào)查、交流和生活中,我學(xué)會了很多東西,對一些事情也有了新的看法,對自己的認(rèn)識更進(jìn)了一步。下面我就將我的一些體悟與大家一同分享。二、努力學(xué)習(xí)提高從教能力在這十天的教學(xué)中,我發(fā)現(xiàn)自己還有很多東西需要去彌補(bǔ)。支援貧困地區(qū)教育文化事業(yè)發(fā)展。四、講求合作提高效率當(dāng)今社會是一個競爭十分激烈的時代,單憑個人的單打獨(dú)斗是不能辦成很多事的??梢赃@樣說,一個人的誠信度有多高,她/他的成就就有多大。一起三下鄉(xiāng)的同胞們,我愿和你們做永遠(yuǎn)的朋友,真誠的希望你們都能夠答應(yīng)。讓我非常的感動。父母,其次是幫助過、鼓勵過我們的所有人。每一個人要想成就一番事業(yè),就首先必須有一個明確的目標(biāo),并不斷的努力學(xué)習(xí),堅(jiān)持不懈的拼搏去實(shí)現(xiàn)它。我把小的目標(biāo)稱為部分,人生目標(biāo)稱為整體,部分的力量都發(fā)揮出來并有機(jī)的組合在一起的話,那么整體的力量是無窮的。當(dāng)今社會,就業(yè)形勢這么嚴(yán)峻,在這樣的形勢下如何獲得一份工作呢?我認(rèn)為:首先要了解清楚社會需要什么樣的人才,社會需要全才基礎(chǔ)上專才的人才。第三、培養(yǎng)超級自信力和頑強(qiáng)的進(jìn)行不懈努力的毅力。讓我在各方面的能力都有了很大的提高。但是平凡的他們卻傳遞著不平凡的愛,一個個xx學(xué)子展示著他們身上耀眼的一面——助人為樂。我好佩服他們,好想好想走在鄉(xiāng)村的道路上,與孩子們進(jìn)行心與心的交流,好想好想送給他們關(guān)愛和圓夢于他們對知識的39。地動山搖的那一刻,她們毫不畏懼,用自己的身軀為孩子們撐起一片天空,就像媽媽的臂膀,沒有一絲一毫的私念,只想義無反顧的救下自己孩子,她們走了,帶著微笑和責(zé)任離開了,可是她們永久的活在人們的心中,這種世間少有的大愛,是在我們平凡的人民教師的身上散發(fā)出來的,她們也有自己的生離死別,她們也有家庭也有兒女,地震來臨時,她毫不猶豫的選擇了救別人家的孩子,放棄自己孩子的那一刻,其實(shí)她們的心也會很痛很痛,但是她們的職責(zé)和良心讓她們不得不這樣做,滿含著崇敬,我送去我的祝福,謝謝你們——平凡的人民教師。第一次支教,第一次當(dāng)老師,第一次將所學(xué)傳授給大家,第一次遇見如此合拍的隊(duì)友,第一次接觸青春期的高中生,第一次吃水煮,第一次逛鄱陽湖……在都昌的這些天有太多太多的第一次了,以至于十天就這樣從眼前飛逝,在我的人生中溜走,如同夢一場?;貞涍^往種種,萬千心緒涌上心頭,有喜有憂,有笑有淚,每每想起,心中便多了幾分溫暖與感動。那個早晨,我走上了期盼已久的三尺講臺,頓時意識到了支教生活的真正開始,履行神圣職責(zé)的開始。早讀時間,幫助基礎(chǔ)較差的學(xué)生補(bǔ)習(xí)當(dāng)天沒學(xué)懂的功課。支教的我如同一根火柴,偶爾在那片土地上亮了一下,雖然馬上就熄滅了,但畢竟留下了光和熱,這對于我來說已經(jīng)足夠了。人生沒有對錯只有選擇!只想說選擇支教,是我一生中最平實(shí)而精彩的一筆!我們都是辛苦耕耘的尋夢者,這里是夢想開始的地方,胸懷赤子心,腹有詩書氣,不忘初心,方得始終。在支教的日子里,我始終想著努力創(chuàng)造條件,在相互交流與溝通的過程中,不僅建立起深厚的友誼,更要做到相互取長補(bǔ)短,共同發(fā)展。到苞谷箐小學(xué)以后,我下定決心,不管遇到多大的困難,一定要堅(jiān)持下來,盡自己最大的努力做好工作。在日常教學(xué)中,努力營造民主、快樂、寬容、和諧的課堂氛圍,張揚(yáng)學(xué)生的個性,鼓勵學(xué)生敢想、敢問、敢說,盡情釋放自我。通過與老師們的真心接觸,我收獲了真摯的友誼,收獲了寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和人生的道理,更為苞谷箐小學(xué)教師身上那種吃苦耐勞、踏實(shí)肯干、安于清貧的實(shí)干精神而深深感動。與此同時,在主動參與學(xué)校管理的過程中,也使我拓展了思維,開闊了視野,錘煉了能力,磨練了意志。擺正心態(tài),把一切名利和利益看淡一些,用心去關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,這就預(yù)為著自己有成功的起點(diǎn),對生活上和事業(yè)上的不愉快,我從不抱怨,在那里與老師和學(xué)生友好相處,感到每天過得比較充實(shí)和快樂,一轉(zhuǎn)眼,一年也就結(jié)束了,說心里話,其實(shí)學(xué)生舍不得我,我也一樣舍不得他們,聽到那天早上李老師說教室里的那種場景(說學(xué)生在教室里哭做“一窩蜂”的,他問清原因后,即時給學(xué)生做工作)反而讓我也更牽掛他們,怕影響他們考試的心情。此外,我還充分利用各種機(jī)會虛心向?qū)W校廣大教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、向?qū)W生了解個人學(xué)習(xí)情況及家庭情況,進(jìn)行言傳身教。四、倍加珍惜,全心支教面對學(xué)生們那一雙雙渴望的眼睛,我真的覺得自己是很幸福的人,所以我一直珍惜自己所擁有的這份工作,并懷著一顆感恩之心去努力工作,感恩社會賦予我這份工作,積極承擔(dān)自己的社會責(zé)任,為教育事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。對于我自己來說,一年的支教時間并不能真正改變些什么。短短五天的時間,我們由陌生到熟悉,分別時大家的依依惜別,都讓我們倍感窩心,大家就像親密無間的親人,讓我們有種回到了家的溫馨感,由此對于這次活動我感觸真的很深切,同時更是我成長過程中一段舉足輕重的經(jīng)歷。初到學(xué)校,看到同學(xué)們純真爛漫的笑臉,老師熱情周到的幫忙,聽到我們的食宿問題有困難,小朋友們爭著搶著要帶我們回家,有的因?yàn)闆]人去還哭鼻子了,晚上回到家,看到家長們和藹親善的面孔,我們的緊張感自然就消失無影了,飯桌上精心準(zhǔn)備的可口農(nóng)家飯菜,飯后不厭其煩的解釋著本地的風(fēng)土人情,睡覺前細(xì)心體貼的噓寒問暖,早間走在去學(xué)校的小路上,聽得清脆的蛙鳴、聞到屬于特有的鄉(xiāng)土氣息、周遭清新怡人的空氣、緲緲的炊煙、小朋友們嘰喳喳的談笑聲,神態(tài)自若的走在其中,一切都是那么的和諧自然,平靜安寧!有種世外桃源、返墣歸真的的錯覺,這樣的好山好水好人,你難道不覺得身在其中也是種對生活的享受嗎?通過了解:馬坡小學(xué)于前不久自安徽引進(jìn)了一種名為“活動單引導(dǎo)”教育模式。恰逢建黨九十周年,為表慶祝也教育后人,馬坡鄉(xiāng)學(xué)區(qū)發(fā)文:各校開展“童心向當(dāng)”以歌頌黨和國家的偉大功績?yōu)橹黝}的紅歌會。但在馬坡,我們確實(shí)是看到了,因?yàn)樽陨淼纳L環(huán)境的限制,他們渴望長大,或者是強(qiáng)大到可以建設(shè)自己的家鄉(xiāng),使其也繁榮發(fā)達(dá)。沒法直達(dá)柳州的我先到濟(jì)南和我們的隊(duì)長還有另一隊(duì)的李蕾集合。第二天一早,蒙老師就帶著我們?nèi)ネ思t鄧小學(xué),路上買了被子和一些日用品及蔬菜瓜果,學(xué)校的偏遠(yuǎn)和崎嶇的山路使我們花費(fèi)了2個多小時才到達(dá)我們的目得地紅鄧小學(xué)。在紅鄧的第一天我們主要是安頓下來,晚上車隊(duì)給我們開會討論了明天的開學(xué)事宜,以及課程安排,還有今后生活的分工等,一切都還井井有條。晚上孩子們的戀戀不舍告訴我們這十天的陪伴是值得的。雖然中秋節(jié)的月亮是最美的,但我無心賞月。火車呼啦啦,呼啦啦….帶著我的幻想,經(jīng)過了城市,穿過了大山,越過了大橋,通過了戈壁灘……..經(jīng)過長達(dá)三十多個小時的長途跋涉,終于到陌生的烏魯木齊,此時已是9月10日早上6:00??h教育局的領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲覀冊谶@里舉行歡迎和分配支教生的會議,會議中我被分到了吉木薩爾縣第一小學(xué)。我知道我的支教地——吉木薩爾縣第一小學(xué)到了。分到縣一小的三人雖來自一個學(xué)校但都不認(rèn)識,更不是一個學(xué)院的。終于現(xiàn)實(shí)徹底占領(lǐng)了幻想,我分到的課是“綜合實(shí)踐活動”。帶著太多的不明白走向了我人生的第一節(jié)課,緩慢的腳步在緊張的旋律下終于走進(jìn)了教室。伴隨著不安,感動,緊張,快樂,迷茫,明白…..時針已轉(zhuǎn)過了一個月。10就這樣在火熱和汗水中匆匆度過。雖然專業(yè)不一樣但每天我們的陽光小屋(學(xué)校專門給支教宿舍起的名字)都可以相互談了,相互聊天,相互抬杠的歡聲笑語;都可以看到相互幫助的情節(jié);都可以體會到相互依靠的兄弟情義。謝謝縣一小,謝謝這個11月?;疖嚭衾怖?,呼啦啦……唱響了離別之曲,美麗的縣一小越來越遠(yuǎn),越來越模糊,但孩子們純真的笑臉,領(lǐng)導(dǎo)們深深的關(guān)愛,老師們熱心的幫助,我學(xué)到的東西卻越來越近,越來越清楚……再次謝謝縣一小;謝謝縣一小的雪花;謝謝關(guān)心我的領(lǐng)導(dǎo)們老師們;謝謝我的孩子們!支教心得體會學(xué)院:物理與信息科學(xué)學(xué)院 專業(yè):物理學(xué) 班級:11級物理一班 姓名:宋旭東
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