張畈中心小學(xué)預(yù)防學(xué)生打架斗毆措施-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 傷，遭受傷痛的折磨，甚至造成殘疾。為此花上、幾萬(wàn)、甚至幾十萬(wàn)都不是什么希奇事，花錢如流水。失去自由，一層層的鐵門，強(qiáng)制勞動(dòng)，從早到晚時(shí)時(shí)監(jiān)視和約束，嚴(yán)厲的強(qiáng)制措施，低下的食宿條件。我們會(huì)聽(tīng)見(jiàn)有一些家長(zhǎng)這樣教育他的孩子：“別打架，咱們也打不起”等。打架斗毆的施暴者主要是“問(wèn)題少年”，他們的家庭多有不幸，或家境貧寒，或暴力不斷，或父母離異，在此情況下，他們享受不到家庭的溫暖和平安富足的生活，加上平時(shí)缺乏關(guān)懷、幫助、引導(dǎo)和管教，便常處在違法犯罪的邊緣。四、關(guān)愛(ài)學(xué)生，加強(qiáng)管理，預(yù)防打架斗毆的發(fā)生經(jīng)常性開(kāi)展對(duì)校園管制刀具進(jìn)行清查、收繳行動(dòng)。對(duì)應(yīng)相關(guān)的同學(xué)，應(yīng)加強(qiáng)自身的責(zé)任心的樹立，自強(qiáng)自立，用自己的努力改變家境，為家人和自己謀幸福。否則，不但不能阻止打架斗毆對(duì)自己的傷害，還會(huì)使其對(duì)自己的傷害越來(lái)越大。同學(xué)們更應(yīng)樹立較強(qiáng)的自我保護(hù)意識(shí)，尤其是要學(xué)會(huì)說(shuō)“不”。在法律面前，人人平等。本人在離校期間和返校途中出現(xiàn)任何安全問(wèn)題與學(xué)校無(wú)關(guān)。本人在離校期間和返校途中出現(xiàn)任何安全問(wèn)題與學(xué)校無(wú)關(guān)。特此請(qǐng)假。各班任要加強(qiáng)對(duì)“問(wèn)題少年”、“留守兒童”及家庭困難學(xué)生的關(guān)注關(guān)愛(ài)力度。，及時(shí)了解學(xué)生動(dòng)向，把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生矛盾，及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生正確處理矛盾。在這一點(diǎn)上，同學(xué)們一定要明白，只要能想辦法達(dá)到使施暴者受到合法懲罰這個(gè)目的，就是勇敢的表現(xiàn)，并不是只有正面的直接搏斗才算勇敢。，在侵害發(fā)生后，要能夠勇敢站出來(lái)，用法律的武器保護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。各學(xué)科教師在教學(xué)過(guò)程中加強(qiáng)德育目標(biāo)的滲透，形成全面的思想道德教育氛圍。要在校園內(nèi)大力倡導(dǎo)讀書活動(dòng)，通過(guò)廣泛深入的讀書來(lái)引導(dǎo)全體學(xué)生，使他們借助作品來(lái)了解社會(huì)了解人生。集體是個(gè)消解矛盾的最好環(huán)境，在集體活動(dòng)中，通過(guò)同學(xué)間的友愛(ài)互助，可以把很多小的摩擦消除在萌芽狀態(tài)中。四、轉(zhuǎn)變教育理念，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)學(xué)生的教育應(yīng)改善教育方式，增加人本的教育理念，多站在學(xué)生的角度考慮問(wèn)題，幫助學(xué)生建立正確的認(rèn)知。學(xué)校每學(xué)期遨請(qǐng)法制部門來(lái)校舉辦法制教育講座，經(jīng)常組織學(xué)生觀看法制教育片。六、加強(qiáng)學(xué)校的心理健康教育學(xué)校應(yīng)設(shè)置專門的學(xué)生心理輔導(dǎo)中心，對(duì)學(xué)生提供心理健康方面的知識(shí)宣傳和知識(shí)咨詢，同時(shí)最好能將心理測(cè)量、心理矯正納入教育教學(xué)的軌道，這樣一來(lái)可以幫助教師對(duì)癥下藥，避免因臆斷處理而帶來(lái)不良后果，同時(shí)也可以防患于未然，盡可能地避免學(xué)生出現(xiàn)嚴(yán)重的行為偏差。嚴(yán)格門衛(wèi)準(zhǔn)入制度，杜絕社會(huì)人員進(jìn)入校園。以周邊發(fā)生的暴力危害事件，教會(huì)他們認(rèn)清違紀(jì)違法行為的危害性和嚴(yán)重后果，增強(qiáng)法治意識(shí)，防患于未然。總之，通過(guò)學(xué)校的積極努力會(huì)將學(xué)校暴力事件減少下來(lái)，但要徹底的預(yù)防校園暴力的發(fā)生更需家庭和社會(huì)的全力支持與合作，才能使我們的學(xué)生免受校園暴力的侵害?！邦A(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作方針，履行消防安全責(zé)任，保障消防安全。要教育老師在辦公區(qū)內(nèi)禁使明火，避免火災(zāi)事故的發(fā)生。，執(zhí)行消防安全工作制度，提高防火災(zāi)的警惕性和在發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃生自救和救護(hù)學(xué)生的能力。要定期組織消防檢查，及時(shí)消除安全隱
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