幼兒園大班美術(shù)教案：下雨了-預(yù)覽頁
【正文】 》指出：“教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者。講解示范法：講解演示是本次美術(shù)活動中教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行操作的重要步驟。引導(dǎo)幼兒討論：請小朋友說說小雨是什么樣子的？大雨又是什么樣子？它們一樣嗎？（鼓勵幼兒大膽講述）小結(jié)：下小雨時，雨是一滴一滴掉下來的，下大雨時，雨就像一根根線一樣，落下來，刮大風(fēng)時，雨就像一根根的斜線落下來。（1）師：剛才我們說了說雨，還學(xué)了學(xué)雨落下的樣子，現(xiàn)在我們來畫一畫雨好嗎？（2）師：先畫什么樣子的雨呢？（有的幼兒說先畫大雨，有的幼兒說先畫小雨等。幼兒大膽作畫，教師指導(dǎo)。（1）展示全部作品，幼兒相互欣賞。易群華 20111116第四篇：《下雨了》美術(shù)教案《下雨了》美術(shù)教案作為一名無私奉獻(xiàn)的老師，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動?！断掠炅恕肪褪俏以诰€描畫教學(xué)中的一次探索?；顒幽繕?biāo)：嘗試用不同形式的線條（如長短、粗細(xì)不同的線以及曲線、螺旋線等）來表現(xiàn)雨點和為烏云、花朵等進(jìn)行添畫裝飾。白紙（上面畫有一朵云）、粗細(xì)勾線筆人手一份；用彩紙剪的小花、小草、小雞和小鴨（背后貼有雙面膠）每組一籃。小鴨開心地沖進(jìn)雨里，他說：“我正想洗個澡呢！”烏云也笑了起來。（評析：教師通過細(xì)致地引導(dǎo)，讓幼兒觀察發(fā)現(xiàn)范例中所用的線條，學(xué)習(xí)用線條裝飾畫面的辦法，這對于剛接觸線描畫的中班幼兒來講是需要的，因為只有掌握了繪畫的基本技能，才能夠更好地用畫筆表達(dá)己的想法。提醒幼兒雨點要畫滿整個畫面，并把每個圖案都裝飾好。）四、交流——“講講我畫的故事”。（評析：教師展示了所有的作品，滿足了幼兒內(nèi)心被接納和被肯定的需要，使他們體驗到了成功的喜悅。）《下雨了》美術(shù)教案2一、背景分析《下雨了》是一年級美術(shù)人美版新教材中的一課。”在課程改革新的教育理念的指導(dǎo)下，教師的作用是給學(xué)生創(chuàng)造充分的自主學(xué)習(xí)的條件，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。三、教學(xué)目標(biāo)：情感與態(tài)度：通過對下雨情景的回憶，引導(dǎo)學(xué)生觀察大自然，激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛，培養(yǎng)學(xué)生助人為樂的高尚品德。六、教學(xué)過程：課題導(dǎo)入（初探雨聲）：播放雷雨天的聲音師：剛才你們聽到的是什么聲音？生：雷電的聲音生：暴風(fēng)雨的聲音生：下雨的聲音……揭示課題：下雨了（師板書下雨了學(xué)生跟老師用右手書空后齊讀下雨了）。（一個、兩個、三個，一把雨傘你幫助了這么多個同學(xué)，這真是一幅最美的雨中情）進(jìn)一步感受體驗人們在雨中的情景：師：同學(xué)們下面我們一起來欣賞其它小朋友在雨中的情景。下雨了！下雨了！小蟲躲在大樹下，它說，樹葉就是我的傘。生：我畫在雨中幫助沒帶雨具的同學(xué)。二．講授新課1．賞雨景（出示課件）師：下雨了，雨水沖刷著地面的每個角落，看街道上人們穿著各色的雨衣，撐著的傘像是五顏六色的花，把街道裝扮的五彩繽紛。請大家仔細(xì)觀察并記住他們的姿勢和動作，說不定等會還會畫進(jìn)你的畫里面呢！學(xué)生上講臺表演⑵（師用水壺向?qū)W生噴水）又要下雨了，你們看他們的舉傘的姿勢跟剛才有什么不同？（斜著）相反方向再來一下。）師：雨傘可以用什么形狀來概括？學(xué)生觀察回答，師根據(jù)學(xué)生回答貼出三角形和半圓形的傘。引導(dǎo)學(xué)生觀察人物的動作和表情，感悟人與人之間的感情。：在雨中，有個看瓜人搭的小棚子，有個小淘氣跑了進(jìn)去。所以，一幅好的作品不僅能給人美的享受，還能引發(fā)我們無盡的聯(lián)想呢！2學(xué)生作品：選擇幾幅風(fēng)格不同的作品，引導(dǎo)學(xué)生觀察畫面，感受作者畫畫時的想法和處理畫面效果的方法。五．學(xué)生創(chuàng)作：如果讓你畫一幅雨景圖，請你們想一想，你打算表現(xiàn)什么樣的人物，畫面中的你和誰在一起？你們在做什么？畫面中表現(xiàn)的是大雨還是小雨？有沒有雨具，是傘還是雨衣？誰來說一說：那么今天我們就發(fā)揮想象力，畫一幅下雨圖。七．總結(jié)自然界中不僅有雨娃娃，還有風(fēng)婆婆和雪孩子，只要我們認(rèn)真觀察，每一種天氣都可以變成一幅好看的畫呢？就象藝術(shù)大師畢加索說的那樣：生活從不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)，只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就能創(chuàng)作出很好很美的畫！人美版小學(xué)美術(shù)第三冊第六課教案《下雨了》講課教師：史榮敏
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