【正文】 的預(yù)期效果。A 第一把手 B消防安全責(zé)任人 C老板我校的消防安全管理工作已落實了逐級安全責(zé)任制和崗位消防安全責(zé)任制，各級行政單位的一把手是所轄范圍的消防安全（）。A 110 B 119 C 120二、判斷題（共5道題，每題4分）大火封門無路可逃時，可用浸濕的被褥、衣物堵塞門縫，向門上潑水降溫，以延緩火勢蔓延時間，呼救待援。（）A正確 B 錯誤某職工違反《公寓消防安全管理規(guī)定》，擅自點蠟燭照明而引起火災(zāi)，造成嚴(yán)重后果，該行為已構(gòu)成了失火罪。辛辛苦苦七八年，一場事故回到解放前。真正的提高自己的消防安全意識。第三、保險絲是電器線路的保護(hù)神，必須使用合格的鉛制保險絲。第六、必須加強(qiáng)明火管理第七、必須正確放置、使用液化氣瓶。液化氣瓶漏氣檢查要用肥皂水，不能用明火。及時清掃灶臺，保持廚房衛(wèi)生。另外要加強(qiáng)消防宣傳教育，配備相應(yīng)音像、掛圖制品。三、先救火，后救財物。說明此時火已燒至門前，應(yīng)返回房內(nèi)，用浸濕的布條、床單等堵塞門縫，防止煙氣進(jìn)入。室內(nèi)著火被困房內(nèi)時： ⑴迅速退回洗手間內(nèi)，打開水龍頭，用浸濕的床單、被單等堵住門縫，將間內(nèi)所有可燃物打濕并不斷向門、墻壁、地板潑水，更主要的是將身體打濕。（3）低身彎腰前進(jìn)，甚至爬行，但一定要快。十、三層以下著火到萬不得已，不跳樓就死時，要有準(zhǔn)備情況下跳樓。第二章 消防工作管理方法幼兒園將消防常識納入教學(xué)內(nèi)容，幼兒受教育率達(dá)到100％，使幼兒做到” 兩知”，即知道火災(zāi)的危害性、知道自救逃生常識。點燃的蚊香應(yīng)放在專用的架臺上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。起火后，又沒有能力滅火，常常驚慌失措，束手無策。如果少了三個條件中的任何一個，燃燒就不可能進(jìn)行，火就燒不起來。冷卻滅火是滅火的重要方法，主要用水來冷卻滅火。在滅火中針對不同情況，可采用不同的方法。在滅火中，根據(jù)物質(zhì)性質(zhì)和燃燒大小，可采用以下幾種方法：(一)滅火時迅速將著火部位周圍的可燃、易燃、易爆和助燃物品移到安全地帶。四、抑制滅火方法一又稱化學(xué)中斷法抑制滅火法，是將化學(xué)滅火藥劑噴入到燃燒區(qū)，使之參與燃燒的化學(xué)反應(yīng)，而使燃燒反應(yīng)停止。幼兒園要定期對各級消防安全責(zé)任人、管理人員和其它教職員工進(jìn)行消防安全培訓(xùn)，明確消防安全責(zé)任人、管理人員、保衛(wèi)、班主任、保育員應(yīng)履行的職責(zé)。幼兒園老師要經(jīng)常教育兒童不要玩火，尤其兒童單獨(dú)在家更是如此，要向他們講清玩火的危害，讓兒童刻骨銘心地知道水火無情。因此，幼兒園老師必須掌握滅火的基本原理及滅火方法。所以，我們的防火措施，總的要求就是時時提高警惕，不要讓這三樣?xùn)|西湊在一起，這樣就能避免火災(zāi)事故的發(fā)生。比如，一般房屋、家具、木柴、紙張、棉花、布匹等可燃物質(zhì)起火，都可以用水來冷卻滅火。如：采用干砂、石棉布、濕棉被、濕帆布等不燃或難以燃燒的物品直接覆蓋在燃燒物的表面上，隔絕空氣，使火熄滅。(二)用安全的方法將著火的物品(指一般容易搬動的物品)移到安全地帶。目前，采用這種滅火方法主要使用干粉和1211等鹵代烷火火劑，其優(yōu)點是滅火效率高、特別是1211等鹵代烷滅火劑，滅火后不留痕跡，是撲救計算機(jī)等精密儀器設(shè)備，家用電器，檔案資料和各種可燃?xì)怏w等火災(zāi)較為理想的滅火劑。盡管被煙熏得面孔漆黑，卻意外的生還，而在二樓樓梯問，50多人卻困在一起被煙嗆死。爭分奪秒設(shè)法脫險，切不可延誤時機(jī)。撤離時要注意，朝明亮處或外面空曠地方跑，要盡量往樓層下面跑，若通道已被煙火封阻，則應(yīng)背向煙火方向離開，通過陽臺、氣窗、天臺等往室外逃生。如上述通道被煙火封鎖，又無其它器材可使用時，可考慮利用一些自然條件和建筑特點逃生。若將濕毛巾折疊16層，可使透過濕毛巾的煙霧濃度減至1％，但考慮到實用，一條濕毛巾折疊8層為宜。第四章 自救逃生方法火災(zāi)發(fā)生后怎么辦?大家會脫口而出“快逃!”怎么逃？逃向哪里，就不一定了解了。柜臺內(nèi)成捆的布匹化為灰燼，卻沒有人想起用它來救命逃生。俗話說，“臨危不亂，災(zāi)情減半”。(二)選用簡便、安全的通道和疏散沒施 逃生線路的選擇。如利用下水管道滑下到地面或翻越到安全地帶等，也可利用陽臺或窗臺翻至室外，避免煙火的熏烤。自制簡易“防護(hù)具”如門窗、通道、樓梯等已被煙火封鎖，沖出去有危險時，可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、被單將頭部包好，用濕棉被、毯子把身體裹好，再沖出危險區(qū)。2．實驗室火災(zāi)預(yù)防（1）定期進(jìn)行安全檢查，防止電線老化或超載工作引發(fā)火災(zāi)；（2）按規(guī)定配備消防器具；（3）工作人員能熟練使用消防器具；（4）實驗藥品和器材按規(guī)定有序存放：（5）每次實驗前，指導(dǎo)老師必須事先對實驗項目和操作規(guī)程進(jìn)行詳細(xì)說明，并全程跟蹤實驗過程；（6）實驗結(jié)束后，指導(dǎo)老師應(yīng)及時清理殘留藥品，防止藥品發(fā)生自燃等；（7）一旦發(fā)生火險，指導(dǎo)老師要保持鎮(zhèn)靜，立即采取果斷措施，迅速切斷火源，并用自備的滅火器進(jìn)行滅火，防止火勢蔓延擴(kuò)大；（8）維護(hù)現(xiàn)場秩序，組織學(xué)生有序撤離，防止在疏散過程中發(fā)生擁擠踩踏。